متروك للطالب.

الدولة (السعودية).

وطني الذي أعيش فيه وأحبه وأعمل من أجله.

الجوف، تبوك، حائل، الرياض، الشرقية، مكة، عسير.

مكة المكرمة: 1.
الرياض: 2.
جدة: 7.
تبوك: 3.
الطائف: 5.
المدينة: 4.
بريدة: 8.
أبها: 6.
الدمام: 9.

مكة: المسجد الحرام.
جدة: نافورة جدة.
الرياض: قصر المصمك.

منزل.

خريطة المملكة العربية السعودية.

المملكة العربية السعودية.

نعم، إني أعيش فيه مع أفراد عائلتي وأقضي فيه أغلب أوقاتي.

واجبي أن أحافظ عليه وأدافع عنه.

الوطن هو المكان الذي ولدت فيه وعشت في كنفه وكبرت وترعرعت على أرضه وتحت سمائه وأكلت من خيراته وشربت من مياهه وتنفسّت هواءه واحتميت في أحضانه.

يا خالد انزل عن ذلك الجبل فإني أخشى عليك من السقوط.
يا عبد الرحمن ارفع صوت التلفاز لأستمع إلى النشرة الإخبارية المحلية.

أين يقف الحجاج في اليوم التاسع من شهر ذي الحجة؟ يقفون في عرفات.
ماذا فعلت الشخصية القيادية (خادم الحرمين الشريفين – حفظه الله -) التي في الصورة الثانية؟ فتح الستارة عن المشروع.
ماذا اشتريت من معرض الصناعات الوطنية؟ اشتريت سلعًا جيدة.

المعلم → معلمون، المجاهد → مجاهدون: جمع مذكر سالم.
مدرسة → مدارس، نهر → أنهار: جمع تكسير.

إن، ليت، لعل: من الحروف الناسخة.
و، ثم: من حروف العطف.
من، في، على: من حروف الجر.

الحل كما ظهر في الشبكة الملونة بالصفحة.
الأفعال تسبق الأقوال: عنوان النص.

مشروع نيوم.
المملكة العربية السعودية: التنمية المستدامة؛ رجالها المخلصون؛ تكامل المشروع الذي جاء ثمرة لما أنعم الله به عليها من الثروات الطبيعية.

مشروع القدية (للترفيه) ومدينة نيوم (للتنمية) وسودة السحاب.

تمتاز بلادنا بفضل الله بالخيرات وبالعلاقة الطيبة مع أصدقائها، وبالعمل على توحيد المملكة وحدة أهم وأقوى من الانقسام.
الثروات الطبيعية: المعادن، والنفط والغاز والمياه والكائنات والنباتات التي وهبها الله للأرض.
الثروات البشرية: المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني لتقديم التدريب والتأهيل للأيدي الوطنية وتنمية الحرف والصناعات اليدوية.

الثقافي: السياحة الداخلية.
الصحي: بناء المستشفيات.
الصناعي: إنشاء المدن الصناعية.
الاجتماعي: دور رعاية الأيتام.

قال تعالى: «وكلوا واشربوا ولا تسرفوا إنه لا يحب المسرفين».

من منجزات الوطن: التمسك بالعقيدة الإسلامية؛ الرجال المخلصون؛ توسعة الحرمين الشريفين؛ وضع خطط شاملة للمرافق؛ نهضة المدن؛ الثروات الطبيعية.
تولى المسؤولية اعتناء وخدمة الأماكن الدينية، ومن ذلك ما نلمسه من جهود ضخمة بذلت ولا تزال في توسعة الحرمين الشريفين والمشاعر المقدسة خاصة تلك التي تهدف إلى اليسر على الزوار والحجاج والمعتمرين.
ومن الخدمات الأخرى التي تتوافر في المشاعر المقدسة المجمعات الصحية والمرافق والخدمات اللازمة للحجاج.

تعددت وسائل النقل والطرق في المملكة، وربطت المدن والمشاعر والمناطق بعضها ببعض، وافتتحت المطارات والموانئ وسكك الحديد بما يخدم التنمية والحجاج والمسافرين.

الكلمات الدالة على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون أو ياء ونون على مفردها هي جمع المذكر السالم، ومن أمثلتها: المسلمون، المجاهدون.

عشرون، ثلاثون، أربعون، خمسون، ستون، سبعون، ثمانون، تسعون؛ وألفاظ العقود تلحق بجمع المذكر السالم.

سورة المؤمنون: «المؤمنون» جمع مذكر سالم.
«سنين» ملحق بجمع المذكر السالم لأنه لا مفرد له من لفظه على صورة الجمع.
مسلمون: جمع مذكر سالم لأن مفرده مسلم والواو والنون من أصل العلامة.

المخلصين؛ العاملين؛ الصادقين؛ المسلمون؛ أبو بكر وعمر.

النداء: طلب إقبال المنادى أو جذب انتباهه بأداة من أدوات النداء.
الأداة المناسبة في الأمثلة: يا.

النداء للتنبيه واستدعاء المخاطب.

يا خالد، تعاون مع زملائك.
يا صديقي، إن وطنك يستحق عطاؤك.
يا بني، اجتهد لتحقيق النجاح في عملك.

يا خادم الحرمين، حفظك الله.
يا مواطنًا، حافظ على وطنك.
يا مهندس، اجتهد في عملك.

يا موسى، يا أبي، يا بني، يا وطني.

الكلمات المطلوبة: شرق، غرب، الشمال.
الحرفان: الراء والزاي.

ر، ز؛ ر ر؛ ز ز، وفق النماذج المبينة في الصفحة.

فن الإلقاء.

أصحاب الوظائف مثل: الخطباء والإعلاميون والسياسيون والمعلمون.
مكبر الصوت: تكبير الصوت.
الورق: الكتابة.
الساعة: معرفة الوقت.
المصباح الكهربائي: يستخدم في المكاتب أثناء القراءة والكتابة.

متروك للطالب/ة.

أداء الإلقاء: تنويع نبرات الصوت؛ استخدام لغة الجسد؛ الترتيب؛ التفاعل مع الجمهور.

يظهر الموقف الصحيح في استعمال الصوت المناسب، والتفاعل، والثقة، ومراعاة الجمهور.

مقدمة الخطبة؛ الفكرة الرئيسة؛ الاستشهاد والأدلة؛ تقسيم الأفكار؛ المهارات اللغوية؛ القدرة على التفاعل.

الوطنية، الدينية، العلمية، الثقافية، وغيرها وفق الأمثلة المبينة في الصفحة.

أرفع صوتي بالنداء، ثم أقف وقفة يسيرة.
أضغط على النون في (إن) للتأكيد.
أظهر معنى النفي في صوتي.
أقف وقفة يسيرة.
أقف صوتيًا على الكلمات المعطوفة.

أركز على الكلمات المهمة وأضغط عليها.
أتذكر أن الوقفة للحديث هي بدل من النقطة والفاصلة في الكتابة.
أتوقف عن الحديث قليلًا بعد الانتهاء من كل جزء من الموضوع؛ لإشعار السامعين بالانتقال إلى جزء جديد.
لا أجعل الوقفات بالطول نفسه، فالانتقال إلى موضوع رئيس يتطلب وقفة أطول من الانتقال إلى نقطة فرعية.

نموذج 1: استمارة عضوية ناد.
نموذج 2: تقويم سنوي.
نموذج 3: شعار.

استمارة عضوية ناد هي الاستمارة التعريفية المعلوماتية.

الاستمارة التعريفية المعلوماتية تستخدم لجمع بيانات شخصية أو معلومات محددة، وتكون مرتبة في حقول واضحة.

تستخدم النماذج (1، 2، 3) لأغراض مختلفة، والاستمارة هي ما يطلب بيانات وحقولًا محددة للتعبئة.

الاسم، الجنسية، العمر، رقم التلفون، اسم الجهة الحكومية، الختم، التوقيع؛ وتظهر أنواع الجهات: حكومية، وزارات، بلديات، مدارس، نوادٍ، فنادق.

ورقة مطبوعة أو نموذج يحتوي على بيانات أو أسئلة يطلب من الشخص أن يملأها.

الدولة: المملكة العربية السعودية.
اسم المواطن: محمد سالم عيسى.
الجنسية: سعودي.
العمر: 11 سنة.
نوع الوثيقة: الهوية الوطنية.
نوع المرفق: ابن.
وتستكمل بقية الحقول والأرقام كما ظهرت في النموذج.

موضوع النص: فرسان… الجزيرة الحالمة.
نوع النص: علمي.
المكان: جزيرة فرسان التابعة للمملكة العربية السعودية.

أصل الكلمات كما في الصفحة: مترادف/ضد وفق الأسهم الملونة.

نوع من الأسماك المرجانية التي تشبه في شكلها الخارجي ظهور الخيل، ولذلك سميت الخيل.

مهرجان الحريد هو مهرجان سنوي يقام في جزيرة فرسان حيث يحتفل أهل فرسان بهذا اليوم الذي يتجمع فيه سمك الحريد بأعداد هائلة في بقعة غير بعيدة عن شاطئ البحر، وبعد اصطياد السمك يشرع أهل الجزيرة في الغناء بالرقصات والأغاني والأهازيج الشعبية.

الاحتفال يكون في أبريل 2021 كما ظهر في الصفحة، والمصدر: الهيئة العامة للسياحة والتراث الوطني.

الحقائق والرأي يحددان بحسب العبارات المعطاة في الصفحة.

تبذل المملكة العربية السعودية جهودًا كبيرة في حماية جزر فرسان وموقعها السياحي والأثري، ومن أمثلة ذلك إقامة مهرجان الحريد.

الموقع الجغرافي لجزيرة فرسان وبعد جزرها؛ سبب تسمية مهرجان الحريد؛ أهم أنواع الموارد في المملكة؛ متى يقام مهرجان الحريد؛ كيف يحتفل أهل فرسان بمهرجان الحريد؛ أين تقع جزيرة فرسان؛ ما معنى كلمة بور؟

جزيرة فرسان.

الشواطئ الصافية والمياه المالحة الغنية بأنواع كثيرة من الشعاب المرجانية والأسماك والحيوانات البحرية المختلفة، وركوب الأمواج والغوص وسباقات القوارب وصيد الأسماك وكذلك المناطق الأثرية.

المشروع الإعلامي يهدف إلى التعريف بالجزيرة وأهم شواطئها ومعالمها وتراثها، من خلال صناعة خبر ونشره وإعداد مقاطع تعريفية في المواقع الإلكترونية.

قال رسول الله ﷺ: «خير الناس أنفعهم للناس».
إنشاء مجمع طبي في إحدى القرى لخدمة البسطاء وعلاجهم، لا سيما من التخصصات التي يعاني منها الكثير من الناس مثل الأسنان والجلدية والباطنة.

الكلمة ومعناها كما ظهر في الخريطة: الأمل، الاستقرار، تعلقها بالأرض، وغيرها.

مختلفة × متشابهة؛ كثير × قليل؛ تفتش × … وفق الصفحة.

الحلم والأمل في اكتشاف النفط، واستمرار البحث رغم الصعوبات، حتى أصبحت المملكة منتجًا للنفط بما أسهم في الازدهار.

اكتشاف النفط في المملكة وتطور صناعة البترول منح البلاد فرصًا كبيرة للاستثمار وتنمية الوطن.

الترشيد، المصلحة، التعاون، ومن نتائج النفط: أصبحت المملكة في طبيعة الدول المنتجة للنفط؛ إنشاء شركة أرامكو؛ ازدهار المملكة والإنماء الحضاري.

النفط والمعادن والموارد الطبيعية، وهي من نعم الله التي يجب حسن استثمارها.

من المظاهر: استمرار البحث والتنقيب، تطوير المرافق، زيادة الإنتاج.
ومن النتائج: ازدهار المملكة، وفتح مجالات الاستثمار والتنمية.

تعاون أبناء الوطن الواحد؛ ازدهار المملكة وتقدمها الحضاري؛ افتتاح شركة أرامكو السعودية؛ امتلاك أولى شركات إنتاج النفط على المستوى العالمي.

المملكة العربية السعودية من أكبر الدول المنتجة للنفط؛ وأدى ذلك إلى التنمية والازدهار ورفع مستوى الخدمات.

يقع حقل الشيبة في الربع الخالي في منطقة شديدة العزلة، وتعود بدايات اكتشافه إلى أعمال المسح والتنقيب، ثم تطورت منشآته وطرق الوصول إليه حتى أصبح من الحقول المهمة في المملكة.

جمع التكسير: جمع يتغير فيه بناء مفرده عند الجمع بزيادة أو نقص أو تغيير في الضبط.
أمثلة: الثروات، الطاقات، الاحتياطيات، الآبار، بلاد، الصحراء؛ ويصنف كل جمع بحسب ما حدث في صورة مفرده.

مصلحة → مصالح: زيادة ألف وفتح ما قبلها وتغيير ضبط.
بلد → بلاد: زيادة ألف وتغيير في الضبط.
جهد → جهود: زيادة واو وتغيير في الضبط.
مركز → مراكز: زيادة ألف وتغيير في الضبط.
قرية → قرى: حذف التاء المربوطة والياء وتغيير في الضبط.

جمع التكسير لا يسلم فيه بناء المفرد، ويحدث فيه زيادة أو نقص أو تغيير. ومن أمثلته: النجاحات، الموظفون، المواطنون، الجبال، المدن، وغيرها بحسب الجدول.

جمع القلة وجمع الكثرة من أنواع جمع التكسير، وتحدد أوزانهما من الأمثلة الواردة في الصفحة.

إن النجاحات عوامل حيوية.
لعل المواطنين مدركون فضل الله تعالى.
كان الجبيل قصة صناعية.
الجبل اعتراض صامد.
بئر الدمام قصة السر الدفين.

الحروف الناسخة تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها، وترفع الخبر ويسمى خبرها.

إن: التوكيد.
أن: التوكيد.
كأن: التشبيه.
لكن: الاستدراك.
ليت: التمني.
لعل: الترجي.
وتطبق الجمل وفق الأمثلة في الصفحة.

إن المواطنين مدركون فضل الله تعالى.
لعل المواطنين مدركون فضل الله تعالى.
ليت المواطنين مدركون فضل الله تعالى.
وتتغير حركة المبتدأ بعد الناسخ إلى النصب، ويبقى الخبر مرفوعًا.

الجملة قبل الناسخ: المبتدأ مرفوع والخبر مرفوع.
بعد دخول الحرف الناسخ: اسم الحرف منصوب وخبره مرفوع.

المبادرات الوطنية ناجحة → إن المبادرات الوطنية ناجحة.
الطاقة البديلة توفر لوطننا → لعل الطاقة البديلة توفر لوطننا.
وتضبط الأسماء والأخبار وفق القاعدة المبينة في الصفحة.

إن، لكن، ليت، لعل، كأن، أن؛ وتحدد أسماء هذه الحروف وأخبارها كما في أمثلة الصفحة.

الكلمات التي تنتهي بتاء مفتوحة أو مربوطة أو هاء تصنف حسب نطقها في الوصل والوقف ورسمها في الكتابة.

تاء مربوطة: تنطق تاء في الوصل وهاء في الوقف وترسم (ة/ـة).
تاء مفتوحة: تنطق تاء في الوصل والوقف وترسم (ت/ـت).
هاء: تنطق هاء في الوصل والوقف وترسم (ه/ـه).

التاء المربوطة: في آخر الاسم المفرد المؤنث، وفي بعض جموع التكسير، وتميز عن الهاء بالنطق في الوصل.
التاء المفتوحة: تأتي في أواخر الأفعال وبعض الأسماء وجمع المؤنث السالم.
الهاء: تكون أصلية أو ضميرًا وتبقى هاء في الوصل والوقف.

تكتب التاء المربوطة في الاسم المفرد المؤنث مثل: فاطمة.
وتكتب التاء المفتوحة في جمع المؤنث السالم مثل: طالبات، وفي بعض الأسماء والأفعال كما في الأمثلة.

ممرضات: تاء جمع المؤنث السالم.
حفاة: تاء جمع التكسير لا ينتهي مفرده بتاء مفتوحة.
وجدت: تاء الضمير.
أموات: تاء جمع التكسير ينتهي مفرده بتاء مفتوحة.
مسطرة: اسم مفرد مؤنث.
زيت: تاء الاسم الثلاثي ساكن الوسط.
جمعت: تاء التأنيث.
ثبت: تاء أصلية.
نعمة: اسم مفرد مؤنث.
أعطية: تاء جمع التكسير لا ينتهي مفرده بتاء مفتوحة.
ليت: أصلية في آخر الحرف.
عائشة: اسم مفرد مؤنث.
فرات: تاء أصلية.
طلحة: علم مذكر.

تقدمت الخريجات السعوديات لنيل الشهادات.
أصبحت الشابة السعودية ذات كفاءة عالية.
رأيت السعوديات ساعيات إلى العمل الخيري.

صوت: تاء الاسم الثلاثي ساكن الوسط.
أعجبت: تاء الضمير في الفعل.
عززت: تاء التأنيث الساكنة في الفعل الماضي.

طاقات: تاء جمع المؤنث السالم.
قضاة: تاء جمع التكسير لا ينتهي مفرده بتاء مفتوحة.
دَعوت: تاء الفاعل.
عالية: اسم مفرد مؤنث.
صوت: تاء الاسم الثلاثي ساكن الوسط.
طليطلة: اسم أعجمي.
بيوت: تاء جمع التكسير ينتهي مفرده بتاء مفتوحة.
حمزة: علم مذكر.
كتابه: هاء الضمير.
يشابه: هاء أصلية.
فقه: هاء أصلية.
إليه: هاء الغائب.

إلى خارطة المملكة العربية السعودية؛ أحدهما يشير إلى منطقة مكة المكرمة والآخر يشير إلى المنطقة الشرقية.

لأنه وطنهم والمكان الذي ينتمون إليه.

هو المكان الذي ولدت فيه وعشت في كنفه وكبرت وترعرعت على أرضه وتحت سمائه وأكلت من خيراته وشربت من مياهه وتنفسّت هواءه واحتميت في أحضانه.

أبيات النص جاءت لـ: التغني بحب الوطن.
عنوان النص مأخوذ من: البيت الثاني.

توهج × خمد: خمد الحريق عند إطفائه بالمياه.
الزيف × الحقيقة: الحقيقة منجاة.
يصوغ: يصوغ الشاعر المعنى بتعبير أخاذ.
ملحمة: قرأت ملحمة شعرية جميلة.
تنتشي: تنتشي البلاد فرحًا بأبنائها المخلصين.
الشجن: الهم والحزن.
سهل: الأرض المنبسطة.
حزن: ما غلظ من الأرض والجبل.

السعي في الخير؛ ملاحم الوطن التاريخية؛ حفظ الله له؛ الشعور بالسعادة والاستقرار فيه؛ تمسك شعبه بالشريعة الإسلامية؛ شموخ الوطن.

تغنى، فرحًا، تنتشي: الفرح والسعادة.
الأفق، شامخًا، جبين: العلو والرفعة.
توهج، مؤتلقًا: الإشراق.
حاسة البصر: «أضحت لنا في عيون الأفق مركبة / تسير بالخير في صمت وفي علن».
حاسة الشم: «والدرب يعبق أزهارًا معطرة / في البحر في البر في سهل وفي حزن».
حاسة السمع: «فكل حبة رمل تنتشي فرحًا / وكل طير تغنى صادق الشجن».

«يا جبهة لسوى الجبار ما سجدت» أجمل؛ الجبهة تدل على الشموخ والمكان العالي والمكرم للإنسان.
«يا كل نبض بقلب المؤمن الفطن» أجمل؛ لأن فيه دلالة على الحب غير مباشرة.
«في البحر في البر في سهل وفي حزن» أجمل؛ لأنها تدل على كل وعر وصعب من الأرض جبال وغيرها.

«تغفو العيون وعين الله حارسة».
«من كل مستتر في زيفه الفتن».

الدرعية — جغرافية الدرعية وتاريخها: نشأتها، مساحتها، حدودها، سبب تسميتها.
نفوذ الدرعية: الصدارة على الطريق التجاري، التحكم في طريق الحج، توافد التجار، توافد طلبة العلم.
مميزات الدرعية: المظاهر الطبيعية، الأراضي الخصبة، البناء والتعمير.

1 يتكون جبل طويق من: ب. الصخر الجيري.
2 الغرض من ذكر جبل طويق: ج. التعريف بالمعالم الجغرافية بالمملكة.
3 يقصد الشاعر بقوله «شاب الغراب وأنت جلد يافع»: د. قصر حياة الإنسان وطول حياة الجبل.
4 شبه صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان – حفظه الله – همة الشعب السعودي بجبل طويق؛ وذلك لـ: ج. عظمة خلق الجبل.
5 من خلال الجدول التوضيحي أي الجبلين أشد برودة من الآخر؟ ولماذا؟ جبل السروات لأنه أكثر ارتفاعًا.
6 كيف يمكن استثمار هذا المعلم ليكون معلمًا سياحيًا بارزًا؟ إقامة مسابقات دولية لرياضة تسلق الجبال حيث تستقطب المحترفين والهواة من المحبين لهذه الرياضة وهذا يسهم في انتعاش السياحة في المملكة.