حل كتاب أنظمة جسم الإنسان ف1 ثالث ثانوي مسارات

حل كتاب أنظمة جسم الإنسان
حل الفصل الأول: الإطار العام لجسم الإنسان
1-1 علم وظائف الأعضاء والتشريح
الصفحة رقم (12)
نشاط (1-1) التفكير الناقد
السؤال:
في الشكل المجاور لخص وظائف أعضاء جسم الإنسان؛ وما العلم الذي قدم لنا هذه المعلومات؟
الجواب:
التنفس، الهضم، الإخراج، التكاثر وغيرها؛ فلكل جهاز وعضو وظيفة معينة، وعلم وظائف الأعضاء هو الذي قدم لنا هذه المعلومات.

الصفحة رقم (19)
نشاط (1-2) التفكير الناقد
السؤال:
الشكل أعلاه عدستان شيئيتان بقوة (100X)، أيهما من المتوقع أن تكون فيها العينة أوضح؟ ولماذا؟
الجواب:
العينة تكون أوضح في العدسة المضاف لها الزيت لأن معامل انكسار الضوء يختلف عند عبوره خلال الهواء عنه خلال الزيت.

الصفحة رقم (20)
نشاط (1-3) تعلم وطبق
السؤال:
من خلال دراستك في الفيزياء احسب قوة التكبير لمجهر مركب؛ إذا علمت أن قوة تكبير عدسته العينية (10X) وقوة تكبير العدسة الشيئية (40X).
الجواب:
قوة تكبير المجهر المركب = قوة تكبير العدسة العينية × قوة تكبير العدسة الشيئية
10 × 40 = 400 مرة

الصفحة رقم (22)
نشاط (1-4) و نشاط (1-5)
السؤال:
ما نوع المجهر الذي استعمل لإنتاج هذه الصورة؟ ادعم كلامك بالتفسير بناءً على ما درست.
الجواب:
المجهر الإلكتروني الماسح هو مجهر يعمل عن طريق شعاع مركز من الإلكترونات تمسح سطح العينة، ثم تجمع الإلكترونات المنعكسة من سطح العينة لتعطي صورة مكبرة لها ثلاثية الأبعاد وعالية الدقة.

السؤال:
قارن بين المجهر المركب والمجهر الإلكتروني من حيث: الإشعاع المستعمل، العدسات المستعملة، قوة التكبير، الطول الموجي للإشعاع.
الجواب:
المجهر المركب: الإشعاع المستعمل ضوئي، العدسات المستعملة زجاجي، قوة التكبير ألفي مرة، والطول الموجي للإشعاع طويل.

المجهر الإلكتروني: الإشعاع المستعمل إلكتروني، العدسات المستعملة مجالات كهرومغناطيسية، قوة التكبير مليوني مرة، والطول الموجي للإشعاع قصير.

الصفحة رقم (24)
التقويم 1-1
السؤال:
أكمل جدول المقارنة مستعينًا بالأشكال أدناه، ووضح كيف استطاع الجسم المحافظة على اتزانه الحراري عند الشعور بالبرودة أو الحرارة؟
الجواب:
لخفض درجة حرارة الجسم: ترتخي العضلة، تفرز الغدد العرقية العرق، وتتوسع الأوعية الدموية.

لرفع درجة حرارة الجسم: تنقبض العضلة، لا تفرز الغدد العرقية العرق، وتضيق الأوعية الدموية.

السؤال:
إذا كانت قوة العدسة الشيئية (20) وقوة العدسة العينية (10)، فما قوة تكبير المجهر؟
الجواب:
قوة تكبير المجهر المركب = قوة تكبير العدسة العينية × قوة تكبير العدسة الشيئية
10 × 20 = 200 مرة

الصفحة رقم (25)
التقويم 1-1
السؤال:
أكمل مستويات تكوين الجسم في الجدول الآتي:
الجواب:
مستوى الذرة: مستوى الجزيء أصغر الجسيمات التي تتكون منها العناصر – المثال: ذرة الكربون.

مستوى الجزيء: اتحاد متعادل كهربائيًا مكون من ذرتين أو أكثر – المثال: (H2O) والنيتروجين (N2) وكلوريد الصوديوم (NaCl).

مستوى الخلية: تتكون من مجموعة من الجزيئات المرتبطة مع بعضها – الأمثلة: الخلية العصبية، الخلية العضلية.

مستوى النسيج: مجموعة متكاملة من خلايا متماثلة ومن المنشأ نفسه وتقوم بوظيفة محددة – الأمثلة: النسيج العضلي، والنسيج العصبي، والنسيج الضام.

مستوى العضو: مكون من مجموعة من الأنسجة التي تؤدي وظيفة معينة أو عدة وظائف – الأمثلة: القلب، الكبد، الرئتان.

مستوى نظام الجسم أو الجهاز العضوي: مكون من مجموعة من الأعضاء المترابطة التي تعمل مع بعضها لتؤدي وظيفة معينة – الأمثلة: الجهاز العصبي، الجهاز الهضمي، الجهاز العضلي.

مستوى الجسم المتكامل: الجسم المتكامل يتكون من كل أنظمة الجسم وأجهزته العضوية التي تعمل بتناغم وتناسق – المثال: جسم الإنسان.

1-2 الثبات الداخلي
الصفحة رقم (29)
التقويم 1-2
السؤال:
ثبات مكونات البيئة الداخلية هو ثبات مطلق.
الجواب:
خطأ. ثبات عناصر البيئة الداخلية هو ثبات بنسبة معينة وليس ثباتًا مطلقًا، ولو حصل تغير كبير لأحد العناصر سواء بالزيادة أم النقصان عن المعدلات الطبيعية؛ لأدى ذلك إلى اعتلالات وأمراض قد تؤدي إلى الوفاة.

السؤال:
آليات التحكم بالثبات الداخلي تتخذ شكلاً أساسياً واحداً هو شكل المنعكس.
الجواب:
صح

السؤال:
المستقبل هو تركيب مادي في الجسم له القدرة على التحري عن المنبه، وتحويل طاقته إلى شكل آخر من أشكال الطاقة.
الجواب:
صح

السؤال:
تعد مستقبلات الضوء من المستقبلات الكيميائية.
الجواب:
خطأ. يمكن أن تكون المستقبلات مستقبلات حسية؛ مثل مستقبلات الضوء في العين.

السؤال:
ضع الرقم المناسب أمام عناصر الفعل المنعكس كما في بيانات الشكل التالي:
الجواب:
المؤثر (Effector) عضو استجابة: 6.
المسلك الصادر (Efferent pathway) عصب حركي: 5.
الاستجابة (Response): 7.
المركز المتكامل ومركز التحكم (Control center): 4.
المستقبل (Receptor) عضو إحساس: 2.
المنبه (Stimulus): 1.
مسلك وارد (Afferent pathway) عصب حسي: 3.

1-3 آليات التحكم بالثبات الداخلي
الصفحة رقم (34)
نشاط (1-6) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
مستعينًا بالرسم البياني قارن بين التغذية الراجعة السلبية والتغذية الراجعة الإيجابية كما هو مطلوب في الجدول.
الجواب:
التغذية الراجعة السلبية: آلية التغذية الراجعة مع المنبه تكون معاكس لاتجاه التغير الأصلي من المنبه، ووضع المتغير بعد التغذية الراجعة يعود إلى حدوده الفسيولوجية الطبيعية، ومثالها تنظيم درجة حرارة الجسم.

التغذية الراجعة الإيجابية: آلية التغذية الراجعة مع المنبه تكون في نفس اتجاه التغير الأصلي من المنبه، ووضع المتغير بعد التغذية الراجعة تنحى بالمتغير بعيدًا عن حالة الثبات، ومثالها المخاض في فترة الطلق والولادة.

الصفحة رقم (36)
التقويم 1-3
السؤال:
مستعينًا بالشكل أدناه وضح آليات التغذية الراجعة السلبية عند ارتفاع معدل (Pco2) في الدم للحفاظ على الاتزان والثبات الداخلي.
الجواب:
المنبه (Stimulus): ارتفاع نسبة ثاني أكسيد الكربون يسبب انخفاض حموضة الدم.
المستقبل (Receptor): مستقبلات استشعار في النخاع المستطيل والشريان الأورطي بانخفاض حموضة الدم بسبب زيادة نسبة ثاني أكسيد الكربون.
مسلك وارد (Afferent pathway): أعصاب حسية.
المركز المتكامل ومركز التحكم (Control center): النخاع المستطيل.
المسلك الصادر (Efferent pathway): أعصاب حركية.
المؤثر (Effector): عضلات الأضلاع والحجاب الحاجز.
الاستجابة (Response): طرد ثاني أكسيد الكربون عبر الجهاز التنفسي لتصل درجة حموضة الدم إلى المعدل الطبيعي عند (7,4) تقريبًا.

الصفحة رقم (37)
التقويم 1-3
السؤال:
فسر: آليات التحكم بالثبات الداخلي في الغدة النخامية التي تبدأ عملها من وقت الولادة.
الجواب:
هرموناتها تعد أدوات للتحكم بالثبات الداخلي في مراحل مبكرة.
يحتاج الجنين لبعض هرموناتها مثل هرمون النمو.

السؤال:
فسر: هرموني الأنسولين والجلوكاجون يحافظان على معدل السكر في الجسم في نطاق طبيعي معتدل.
الجواب:
عندما لا يمتص الجسم الجلوكوز يبقى مستوى السكر مرتفعًا في الدم فترسل إشارات واردة إلى مركز التحكم الذي يرسل إشارات صادرة إلى البنكرياس ليفرز هرمون الأنسولين الذي يقلل من مستوى السكر في الدم.

عندما يكون مستوى السكر في الدم منخفضًا يفرز البنكرياس هرمون الجلوكاجون الذي يوجه الكبد لإفراز الجلوكوز المخزن عن طريق تكسير الجلايكوجين مما يؤدي إلى ارتفاع مستوى السكر في الدم.

تقويم الفصل الأول
الصفحة رقم (38)
تقويم الفصل – السؤال الأول
السؤال:
جهاز يختص بتكبير الأشياء والأجسام الصغيرة مما يسهل دراستها.
الجواب:
المجهر

السؤال:
تركيب مادي في الجسم له القدرة على التحري عن المنبه، وتحويل طاقته إلى شكل آخر من أشكال الطاقة.
الجواب:
المستقبل

السؤال:
كل تغير محسوس في البيئة الداخلية أو الخارجية للجسم؛ كالتغير في كمية الماء في الجسم، أو في ضغط الدم، وهو في العادة شكل من أشكال الطاقة.
الجواب:
المنبه

السؤال:
اتحاد متعادل كهربائيًا مكون من ذرتين أو أكثر وترتبط مع بعضها بواسطة روابط كيميائية.
الجواب:
مستوى الجزيء

السؤال:
علم دراسة أعضاء الإنسان وتركيبها ومواقعها ووصفها وعلاقاتها ببعضها، ويجري تنظيمه على مستويات، من أصغر مكونات الخلايا إلى أكبر الأعضاء وعلاقاتها مع الأعضاء الأخرى.
الجواب:
علم التشريح

السؤال:
علم يدرس وظائف الجسم المتعددة والآليات التي تتم بها هذه الوظائف طبيعيًا.
الجواب:
علم وظائف الأعضاء

السؤال:
أصغر الجسيمات التي تتكون منها العناصر.
الجواب:
مستوى الذرة

الصفحة رقم (39)
تقويم الفصل – السؤال الثاني والثالث
السؤال:
أجب عن المطلوب في أجزاء المجهر على الشكل الآتي.
الجواب:
العدسة العينية – الوظيفة: يراقب من خلالها.
المسرح – الوظيفة: تثبت عليه الشريحة.
الضابط الكبير – الوظيفة: رفع المسرح وخفضه مسافة كبيرة.
الضابط الصغير – الوظيفة: رفع المسرح وخفضه مسافة يسيرة.

السؤال:
قوة تكبير العدسة التي سوف تستعمل في الشكل الآتي هي: أ. (4) مرات، ب. (10) مرات، ج. (40) مرة، د. (100) مرة.
الجواب:
د. (100) مرة.

السؤال:
في الشكل الآتي عدستان كلاهما بقوة تكبير (100) مرة، من المتوقع أن تكون الصورة المجهرية أوضح في: أ. العدسة (1)، ب. العدسة (2)، ج. كلا العدستين واضحتان، د. كلا العدستين غير واضحتي المعالم.
الجواب:
أ. العدسة (1).

الصفحة رقم (40)
تقويم الفصل – السؤال الثالث
السؤال:
إذا كنت تستعمل عدسة زيتية في مجهر قوة تكبير عدسته العينية (10) مرات؛ فستكون الصورة المجهرية الناتجة مكبرة: أ. (100) مرة، ب. (500) مرة، ج. (1000) مرة، د. (2000) مرة.
الجواب:
ج. (1000) مرة.

السؤال:
الذي يمكن أن يتذبذب ضمنه أحد عناصر البيئة الداخلية لكي تعمل وظائف أعضاء الجسم طبيعيًا ويبقى الإنسان حيًا يسمى: أ. البيئة الداخلية للجسم، ب. المعدل الفسيولوجي الطبيعي، ج. الثبات الداخلي، د. رد الفعل المنعكس.
الجواب:
ب. المعدل الفسيولوجي الطبيعي.

الصفحة رقم (41)
تقويم الفصل – السؤال الثالث والرابع
السؤال:
السائل خارج خلايا الجسم وما يحمله من ماء وأكسجين ومختلف المغذيات والأملاح وهرمونات وأمونيا وثاني أكسيد الكربون ومواد أيضية أخرى يسمى: أ. التغذية الراجعة السلبية، ب. التغذية الراجعة الإيجابية، ج. البيئة الداخلية للجسم، د. السيتوبلازم.
الجواب:
ج. البيئة الداخلية للجسم.

السؤال:
الاستجابة التي تكون بالاتجاه المعاكس للمنبه الأمر الذي يلغي هذا المنبه أو يعادله تسمى: أ. التغذية الراجعة السلبية، ب. التغذية الراجعة الإيجابية، ج. المسلك الوارد، د. المستقبل.
الجواب:
أ. التغذية الراجعة السلبية.

السؤال:
من الأمثلة على أنظمة التغذية الراجعة الإيجابية تنظيم: أ. معدل (Pco2)، ب. درجة حرارة الجسم، ج. انقباض عضلات الرحم، د. سكر الدم.
الجواب:
ج. انقباض عضلات الرحم.

السؤال:
مستعينًا بالشكل الآتي اكتب تعليلاً يوضح أن اعتبار الرعشة من البرد وسيلة للحصول على الدفء.
الجواب:
يؤدي الارتجاف وهو نوع من الانقباض إلى تكوين طاقة حرارية في العضلات مما يؤدي إلى رفع درجة حرارة الجسم وعودتها إلى الوضع الطبيعي. ويتم ذلك عن طريق مركز التحكم بدرجة الحرارة الموجود في منطقة تحت المهاد الذي تصدر جهد فعل خاص ينتقل عبر الأعصاب الحركية الذاهبة إلى العضلات الهيكلية لبدء الارتجاف.

حل الفصل الثاني: الخلية وأنسجة الجسم
2-1 الخلية
الصفحة رقم (47)
نشاط (2-1) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
مستعينًا بالشكل أعلاه قارن بين الشبكة الإندوبلازمية الخشنة والملساء وفق المطلوب في جدول المقارنة.
الجواب:
الشكل (1): الشبكة الإندوبلازمية الخشنة؛ توجد عليها الريبوسومات؛ وتختص بتخليق البروتينات.

الشكل (2): الشبكة الإندوبلازمية الخشنة؛ لا توجد عليها الريبوسومات؛ وتصنع الدهون، وبعض الهرمونات، والحمض المعدي.

الصفحة رقم (48)
نشاط (2-2) التفكير الناقد
السؤال:
خلال مراحل تكوين الجنين تكون أصابع اليد والقدم متصلة بغشاء، ثم يختفي هذا الغشاء. ما العضية التي تتوقع أن يكون لها دور في ذلك؟
الجواب:
الجسيمات المحللة (الليسوسوم)؛ إذ تعمل على تحليل الغشاء الموجود بين الأصابع والتخلص منه.

الصفحة رقم (49)
نشاط (2-3)
السؤال:
ما العلاقة بين الجزء المشار إليه برقم (1) والجزء المشار إليه برقم (2)؟
الجواب:
تعالج أجسام جولجي (1) البروتينات وتعدلها، وتجمعها في حويصلات (2) إفرازية متعددة تحوي الإنزيمات، أو الهرمونات، أو الجسيمات المحللة.

السؤال:
ما وظيفة الجزء المشار إليه برقم (3)؟
الجواب:
إنتاج الطاقة.

الصفحة رقم (50)
نشاط (2-4)
السؤال:
صف بكلمتين وظيفة الشكل الآتي:
الجواب:
صنع البروتين.

الصفحة رقم (51)
نشاط (2-5) التفكير الناقد
السؤال:
أكمل الجدول موضحًا وظائف المصنع المشابهة لوظيفة كل عضية في الخلية.
الجواب:
الغشاء الخلوي: المصنع المحاط بسور فيه بوابات تسمح فقط بدخول الموظفين والمستوردين للمواد الخام، وتصدير المنتجات.
النواة: مدير المصنع.
الشبكة الإندوبلازمية الخشنة: مراكز الإنتاج وخطوطه.
الريبوسومات: مكائن خط الإنتاج.
أجسام جولجي: التغليف استعدادًا للتصدير أو التخزين.
الليسوسوم: قسم التالف والتخلص من النفايات.
الحويصلات الإفرازية: مغلفات السلع الجاهزة للتصدير أو الاستهلاك – وصناديقها.
الميتوكوندريا: غرف الكهرباء، وتوليد الطاقة.

الصفحة رقم (52)
الجزء العملي (2-1)
السؤال:
ما الوظيفة الأساسية للنواة؟
الجواب:
تشمل وظائف النواة:
– حفظ المادة الوراثية.
– تنظيم عمل تكوين البروتين في الخلية.

الصفحة رقم (53)
التقويم 2-1
السؤال:
أكمل الجدول الآتي وفق المطلوب: العضيات والدور والوظيفة.
الجواب:
النواة: حفظ المادة الوراثية وتنظيم تكوين البروتين في الخلية.
الشبكة الإندوبلازمية الخشنة والملساء: الخشنة تخليق البروتين، والملساء صنع الدهون وبعض الهرمونات والحمض المعدي، ولها دور في انقباض الألياف العضلية وإزالة سمية نواتج الأيض والأدوية والسموم التي ترد الجسم.
الميتوكوندريا: إنتاج الطاقة التي تستعمل في معظم العمليات الحيوية داخل الخلية.
أجسام جولجي: تعالج البروتينات وتعدلها وتجمعها في حويصلات إفرازية، وتنتج الجسيمات المحللة.
الريبوسومات: تخليق البروتين في الخلية.
الجسيمات المحللة (الليسوسوم): تحلل الأجسام الضارة التي تدخل داخل الخلية والتخلص من عضيات السيتوبلازم المستهلكة.

السؤال:
ماذا يحدث لو أن خلايا جسمك لا تحتوي على: أ- ميتوكوندريا؟ ب- مريكزات؟
الجواب:
أ- لن تتمكن الخلية من إنتاج الطاقة اللازمة لعملياتها الحيوية بسبب عدم وجود ميتوكوندريا.
ب- لن تتمكن الخلية من إتمام عملية الانقسام الخلوي بسبب عدم وجود مريكزات.

السؤال:
اكتب تقريرًا موجزًا توضح فيه وظيفة الميتوكوندريا، ولماذا تكثر في الأنسجة العضلية والدماغ؟
الجواب:
الميتوكوندريا أحد أهم عضيات الخلية، تتعدد في أشكالها وعددها من خلية إلى أخرى، ويحيط بكل ميتوكوندريا غشاء خارجي أملس وغشاء داخلي به نتوءات مستعرضة.
الوظيفة الرئيسة للميتوكوندريا هي إنتاج الطاقة التي تستعمل في معظم العمليات الحيوية داخل الخلية.
الأنسجة العضلية والدماغ من الأجزاء النشطة حيويًا وتحتاج إلى الطاقة باستمرار.

2-2 الأنسجة
الصفحة رقم (60)
نشاط (2-6) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
قارن بين الغضروف المرن والغضروف الليفي من حيث الموقع ونوع الألياف.
الجواب:
الغضروف المرن: يوجد في الأذن الخارجية، والحنجرة، ولسان المزمار، والقصبة الهوائية، والأنف؛ ويحتوي أليافًا مطاطية (مرنة).

الغضروف الليفي: يوجد في مفصل الركبة (الغضاريف الهلالية)، والقرص بين فقرات العمود الفقري، وبأوتار العضلات قرب ارتباطها بالعظام؛ ويحتوي ألياف الكولاجين.

الصفحة رقم (62)
نشاط (2-7) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
قارن بين العظم الكثيف والعظم الإسفنجي من حيث القوة والكثافة ونسبة تمثيلهما في الهيكل العظمي وأماكن وجودهما.
الجواب:
العظم الكثيف: أقوى وأكثر كثافة، ويمثل نحو 80% من الهيكل العظمي، ويوجد في العظام الطويلة مثل عظمة الفخذ والساق.

العظم الإسفنجي: أقل قوة وأقل كثافة (مسامي)، ويمثل نحو 20% من الهيكل العظمي، ويوجد في المناطق المعرضة للضغط مثل الفقرات والحوض.

الصفحة رقم (64)
نشاط (2-8) الجزء العملي
السؤال:
تعرف على الأنسجة الضامة، وصنف العينات التي أمامك بحسب نوع النسيج الضام.
الجواب:
الدم: نسيج ضام وعائي يتكون من البلازما وخلايا الدم.
الغضروف: نسيج ضام داعم توجد خلاياه داخل فجوات في مادة بين خلوية.
العظم: نسيج ضام داعم صلب، وتنتظم خلاياه في وحدات بنائية.
النسيج الضام الأصيل: يربط الأنسجة والأعضاء ويدعمها.

الصفحة رقم (65)
نشاط (2-9)
السؤال:
اكتب بحثًا عن مؤشر الكتلة ودلالاته الصحية.
الجواب:
مؤشر الكتلة هي عملية حسابية، وهي ناتج قسمة الوزن بالكيلوجرام على مربع الطول بالمتر، وتستعمل لتقدير ما إذا كان وزن الشخص ضمن المعدل الطبيعي.

السؤال:
احسب مؤشر كتلة الجسم لشخص وزنه (60) كجم وطوله (1.6) م، ثم حدد دلالته الصحية.
الجواب:
مؤشر كتلة الجسم = 60 ÷ (1.6 × 1.6) = 23 تقريبًا.
أقل من 18.5: نقص وزن.
18.5-24.9: وزن طبيعي.
25-29.9: زيادة وزن.
أكثر من 30: سمنة.

السؤال:
إذا كانت العضلات تمثل 40% من وزن شخص كتلته (60) كجم، فما كتلة العضلات؟
الجواب:
60 × 40 ÷ 100 = 24 كجم.

الصفحة رقم (66)
نشاط (2-10) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
قارن بين العضلات الهيكلية والملساء والقلبية من حيث الشكل، وعدد الأنوية، والتحكم، والموقع.
الجواب:
العضلات الهيكلية: مخططة، متعددة الأنوية، إرادية، وترتبط بالهيكل العظمي.
العضلات الملساء: غير مخططة، وحيدة النواة، لا إرادية، وتوجد في جدران الأعضاء الحشوية والأوعية الدموية.
العضلة القلبية: مخططة، خلاياها متفرعة ومتصلة بأقراص مقحمة، لا إرادية، وتوجد في القلب.

الصفحة رقم (69)
التقويم 2-2
السؤال:
لخص وظائف النسيج الطلائي.
الجواب:
الحماية، وإفراز الإنزيمات والهرمونات، وإخراج المواد الضارة بالجسم، وامتصاص المواد.

السؤال:
ماذا سيحدث لو افترضنا أن بطانة الشعيرات الدموية والحويصلات الهوائية مكونة من نسيج طلائي طبقي؟
الجواب:
سيصعب تبادل الغازات؛ لعدم وجود طبقات منفذة.

السؤال:
فسر وجود ألياف الكولاجين في الأقراص الغضروفية بين الفقرات.
الجواب:
ليعطيها قوة كافية؛ لتتحمل الضغط والشد الواقعين عليها.

السؤال:
هل سيؤدي لسان المزمار وظيفته بمرونة لو كان غضروفًا ليفيًا؟ ولماذا؟
الجواب:
لا؛ لأنه يحتاج إلى مرونة، لذا فالألياف المناسبة لهذه الوظيفة هي الألياف المرنة المطاطية.

السؤال:
ما أهمية الأوستيون في العظام؟
الجواب:
الوحدة الوظيفية لأنسجة العظام القشرية، ويتكون من صفائح متحدة المركز من ألياف الكولاجين حول قناة مركزية تحوي إمدادات الخلايا العظمية الشريانية والوريدية والعصبية، وتعرف باسم قناة هافرس.

السؤال:
فسر قولنا: دور العضلات الملساء في فسيولوجيا الإنسان أكثر اتساعًا من دور العضلات الهيكلية.
الجواب:
لدورها في كل جهاز تقريبًا؛ بدءًا من خلق مقاومة الأوعية الدموية إلى تقلصات الرحم.

السؤال:
استنتج كيف تسهم الخلايا الدبقية النجمية في الدعم الفسيولوجي للخلايا العصبية.
الجواب:
مهمة في تزويد الخلايا العصبية بالمواد الغذائية من الأوعية الدموية.

السؤال:
ماذا يحدث لو كان صيوان الأذن غضروفًا ليفيًا؟
الجواب:
سيفقد مرونته، مما يعيق بعض سلوكيات الجسم في النوم واللباس والنظافة، ويجعله أكثر تأثرًا بالصدمات؛ أما الغضروف المرن فيمتص الصدمات ويرجع إلى الشكل المناسب لجمع الذبذبات الصوتية.

2-3 الاتصال بين الخلايا
الصفحة رقم (78)
التقويم 2-3
السؤال:
قارن بين الاتصال الباراكريني (Paracrine) والأوتوكريني (Autocrine).
الجواب:
الباراكريني: لا ينتقل بالدم بل ينتشر إلى السائل خارج الخلايا ويؤثر على الخلايا المجاورة القريبة فقط ولا يتعدى تأثيره هذه الخلايا المجاورة؛ مثال ذلك هرمون المثبط الجسمي (Somatostatin) الذي تفرزه خلايا البنكرياس، ويؤثر على خلايا ألفا وبيتا المجاورة؛ حيث ينظم (يثبط) إفراز هذه الخلايا لهرموني الجلوكاجون والإنسولين.

الأوتوكريني: تفرزه خلايا عديدة في الجسم، ويؤثر على الخلايا المفرزة نفسها كما في البروستاغلاندينات (Prostaglandins).

السؤال:
عدد أنواع الاتصال الفيزيائي بين الخلايا.
الجواب:
الوصلات المحكمة، والديسموسومات، والوصلات الفجوية، وعلامات التعرف الخلوية.

تقويم الفصل الثاني
الصفحة رقم (79)
تقويم الفصل
السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: السائل شبه الهلامي داخل النواة.
الجواب:
العصارة النووية.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: الوحدة البنائية والوظيفية للعظم الكثيف.
الجواب:
الأوستيون.

السؤال:
أكمل العبارات المتعلقة بأمراض الدم وخلايا الدم البيضاء.
الجواب:
الهيموفيليا.
الاستسقاء.
خلايا الدم البيضاء: الحمضية، والقاعدية، ومتعددة النوى، والليمفاوية، والمونوسيت المكونة لخلايا ماكروفاج.

الصفحة رقم (80)
تقويم الفصل
السؤال:
ما نوعا مستقبلات الهرمونات؟
الجواب:
مستقبلات سطحية، ومستقبلات داخلية.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: الجزء الذي يستقبل الإشارات في الخلية العصبية.
الجواب:
الزوائد الشجرية.

السؤال:
اختر التسلسل الصحيح لاتجاه انتقال الإشارة في الشكل.
الجواب:
1 → 2 → 3 → 4.

السؤال:
أين تتكون الريبوسومات؟
الجواب:
في النوية.

الصفحة رقم (81)
تقويم الفصل
السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: العضية المرتبطة بصنع البروتين.
الجواب:
الريبوسومات.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: المرض المرتبط بفيروس نقص المناعة.
الجواب:
الإيدز.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: المرض المرتبط بالتهاب العظم.
الجواب:
التهاب العظم.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: الحالة الناتجة عن الاستعمال الشديد للعضلات.
الجواب:
التعب العضلي.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: الهرمون الذي يفرز من خلية عصبية.
الجواب:
هرمون عصبي.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: الهرمون الذي ينتقل بالدم إلى خلية هدف بعيدة.
الجواب:
هرمون كلاسيكي.

الصفحة رقم (82)
تقويم الفصل
السؤال:
ما دور الجسيمات المحللة؟
الجواب:
تحليل العضيات التالفة وكذلك في الهضم الداخلي.

السؤال:
حدد نوع النسيج الطلائي الموضح في الشكل.
الجواب:
نسيج طلائي عمودي.

السؤال:
حدد النسيج الطلائي الحرشفي البسيط في الصور.
الجواب:
الصورة (د).

السؤال:
ما وظيفة الخلية (1) في النسيج الضام الأصيل؟
الجواب:
تخزين الدهون.

الصفحة رقم (83)
تقويم الفصل
السؤال:
الأربطة تتكون أساسًا من أي نوع من الأنسجة؟
الجواب:
نسيج ضام ليفي.

السؤال:
ما نوع الألياف التي تكثر في غضروف الأقراص بين الفقرات؟
الجواب:
حزم ألياف الكولاجين.

السؤال:
ماذا يحدث لو استبدلت الألياف المرنة في الأنف بألياف كولاجين؟
الجواب:
يصعب تنظيفه وغسله.

السؤال:
ما مقدار زيادة نسبة مساحة سطح الخلية عند صغر حجمها كما في السؤال؟
الجواب:
عشرة أضعاف.

السؤال:
ما نسبة الجزء (2) في العظم؟
الجواب:
80%.

الصفحة رقم (84)
تقويم الفصل
السؤال:
ما متوسط حجم الدم في جسم الإنسان البالغ؟
الجواب:
5 لترات.

السؤال:
ما نوع العضلات التي تدفع الطعام من المريء إلى المعدة؟
الجواب:
عضلات ملساء.

السؤال:
حدد صورة خلايا العضلة التي تحرك رمش العين.
الجواب:
الصورة (ج).

السؤال:
أي الهرمونات يرتبط بمستقبلات داخلية؟
الجواب:
الهرمونات الستيرويدية وهرمونات الغدة الدرقية.

الصفحة رقم (85)
تقويم الفصل
السؤال:
قارن بين الوصلات الفجوية والوصلات المحكمة.
الجواب:
الوصلات الفجوية: قنوات اتصال مباشرة بين الخلايا المتجاورة تسمح بمرور الأيونات والجزيئات الصغيرة، وتساعد على الاتصال السريع بين الخلايا.

الوصلات المحكمة: تربط أغشية الخلايا المتجاورة بإحكام وتمنع مرور المواد بين الخلايا، فتكوّن حاجزًا محكمًا.

السؤال:
قارن بين الخلايا العصبية والخلايا الدبقية.
الجواب:
الخلايا العصبية: خلايا متخصصة في استقبال السيالات العصبية ونقلها، ولها زوائد شجرية ومحور عصبي.

الخلايا الدبقية: خلايا مساندة تدعم الخلايا العصبية وتحميها وتغذيها، ويسهم بعضها في تكوين غمد المايلين وتنظيم البيئة المحيطة بالخلايا العصبية.

حل الفصل الثالث: الجهاز الغطائي «الجلد»
3-1 تركيب الجلد ووظائفه
الصفحة رقم (90)
نشاط (3-1) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
مستعينًا بالشكل، أكمل طبقات الجلد ووظيفة كل طبقة.
الجواب:
الطبقة القرنية: تساعد على تنظيم فقد الماء من الجسم.
الطبقة الصافية: توجد في الجلد السميك مثل راحة اليد وباطن القدم.
الطبقة الحبيبية: تحتوي مواد دهنية تساعد على منع فقد الماء.
الطبقة الشائكة: ترتبط خلاياها بواسطة الديسموسومات.
الطبقة القاعدية: تحتوي الخلايا الصباغية التي تنتج الميلانين.
الأدمة الحليمية: تحتوي حليمات وأعصابًا وأوعية دموية وترتبط ببصيلات الشعر والغدد العرقية والدهنية.

الصفحة رقم (92)
الجزء العملي (3-1)
السؤال:
كم طبقة في نسيج البشرة يتوقع أن تجد في شريحة قطاع الجلد من راحة اليد؟
الجواب:
خمس: القاعدية، الشائكة، الحبيبية، الصافية، القرنية.

السؤال:
هل شاهدت غددًا دهنية؟ أو شعرًا؟
الجواب:
لا يوجد غدد دهنية أو شعر في جلد راحة اليد.

الصفحة رقم (93)
التقويم 3-1
السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: الطبقة الداخلية من الجلد التي تحتوي أوعية دموية وأعصابًا وغددًا.
الجواب:
الأدمة.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: طبقة شفافة توجد في الجلد السميك.
الجواب:
الطبقة الصافية.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: طبقة من البشرة تحتوي حبيبات وتشارك في منع فقد الماء.
الجواب:
الطبقة الحبيبية.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: خلايا تنتج صباغ الميلانين.
الجواب:
الخلايا الصباغية.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: تراكيب تربط خلايا الطبقة الشائكة.
الجواب:
الديسموسومات.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: أكبر أعضاء الجسم ويغطي سطحه الخارجي.
الجواب:
الجلد.

السؤال:
ماذا سيحدث لو افترضنا أن الجلد مكون من نسيج طلائي بسيط؟
الجواب:
سيفقد أهميته في كونه من خطوط الدفاع ضد الجراثيم، وسيكون معرضًا للتمزق بأي احتكاك.

السؤال:
اعمل بحثًا عن مشكلات الجلد وطرق الوقاية منها.
الجواب:
تترك مساحة للطلبة للبحث والاكتشاف من خلال مواقع موثوقة؛ كوزارة الصحة والمواقع الطبية الموثوقة.

3-2 الشعر والغدد الدهنية
الصفحة رقم (97)
نشاط (3-2) التفكير الناقد
السؤال:
كيف سيكون شكل الجلد وملمسه لو لم يحو الغدد الدهنية؟
الجواب:
تنتج الغدد الدهنية الزهم الذي يرطب الجلد والشعر؛ وبدون كمية كافية منه يفقد الجلد رطوبته وينتج الجفاف.

الصفحة رقم (98)
التقويم 3-2
السؤال:
قارن بين الشعر النهائي والشعر الزغبي من حيث الكثافة واللون والموقع ووجود الميلانين.
الجواب:
الشعر النهائي: أكثر كثافة ولونًا، يوجد في فروة الرأس والحواجب والرموش، ويوجد به ميلانين.

الشعر الزغبي: أقل كثافة ولونًا، ويغطي باقي أجزاء الجسم عند الولادة، ولا يوجد به ميلانين.

السؤال:
اكتب أسماء أجزاء الشعرة المشار إليها في الشكل.
الجواب:
1- بصيلة الشعر.
2- ساق الشعرة.
3- جراب الشعرة.
4- جذر الشعرة.

الصفحة رقم (99)
التقويم 3-2
السؤال:
أي البشرتين أكثر مقاومة لأشعة الشمس، (1) أم (2)؟ ولماذا؟
الجواب:
البشرة (2) أكثر مقاومة؛ لاحتوائها على كمية أكبر من صباغ الميلانين.

3-3 الغدد العرقية واضطرابات الجلد
الصفحة رقم (103)
التقويم 3-3
السؤال:
قارن بين الغدد العرقية قمّية الإفراز والغدد العرقية المفرزة من حيث الموقع وطريقة الإفراز.
الجواب:
الغدد العرقية قمّية الإفراز: توجد في الإبطين والعانة وحول فتحة الشرج وكيس الصفن، وتصب إفرازها في جراب الشعرة ثم إلى سطح الجلد.

الغدد العرقية المفرزة: توجد في معظم أجزاء الجسم، وتفتح مباشرة على سطح الجلد.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي المناسب للتعريفات الواردة في السؤال.
الجواب:
الغدد العرقية المفرزة.
الغدد الدهنية.
سعفة القدم.
القوباء.
الغدد العرقية قمّية الإفراز.
الجرب.
البرص.
البهاق.

تقويم الفصل الثالث
الصفحة رقم (104)
تقويم الفصل
السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: أين يوجد الجلد السميك؟
الجواب:
جلد راحة اليد وباطن القدم.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: المرض الفيروسي الموضح في السؤال.
الجواب:
الهربس.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: الطبقة المشار إليها في السؤال.
الجواب:
الطبقة الشائكة.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: التركيب المحيط بجذر الشعرة.
الجواب:
جراب الشعر.

الصفحة رقم (105)
تقويم الفصل
السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: الأكزيما ترتبط غالبًا بـ:
الجواب:
الحساسية.

السؤال:
اختر العبارة غير المنطبقة على الصدفية.
الجواب:
قلة إنتاج صباغ الميلانين.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: أكبر عضو في جسم الإنسان.
الجواب:
الجلد.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: الطبقة التي ترتبط خلاياها بالديسموسومات.
الجواب:
الشائكة.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: موضع الجلد السميك.
الجواب:
باطن القدم.

الصفحة رقم (106)
تقويم الفصل
السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: الغدة العرقية قمّية الإفراز في الشكل.
الجواب:
الجزء رقم (4).

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: الجدري المائي مرض:
الجواب:
فيروسي.

السؤال:
قارن بين القوباء والهربس من حيث سبب المرض.
الجواب:
الدمامل مرض بكتيري، والهربس مرض فيروسي.

الصفحة رقم (107)
تقويم الفصل
السؤال:
لخص وظائف الجلد.
الجواب:
الإحساس، والتنظيم الحراري، والحماية، والتمثيل الغذائي، والتخلص من المواد الضارة، ومقاومة الصدمات، وعكس المؤثرات الخارجية والداخلية.

حل الفصل الرابع: الجهاز الهيكلي
4-1 وظائف الجهاز الهيكلي وتركيب العظام
الصفحة رقم (113)
نشاط (4-1) التفكير الناقد
السؤال:
فسر أهمية ربط حزام الأمان عند ركوب السيارة.
الجواب:
يثبت الراكب في المقعد عند التوقف المفاجئ أو الاصطدام، ويقلل اندفاع الجسم للأمام، ويقلل اصطدام الرأس والصدر بأجزاء السيارة، ويحد من الإصابات الخطرة في العظام والأنسجة.

الصفحة رقم (114)
الجزء العملي (4-1)
السؤال:
إلى كم قسم ينقسم الهيكل العظمي؟
الجواب:
قسمين: الهيكل المحوري، والهيكل الطرفي.

السؤال:
مم يتكون الهيكل المحوري؟
الجواب:
الجمجمة، والعمود الفقري، والقفص الصدري.

السؤال:
مم يتكون الهيكل الطرفي؟
الجواب:
عظام الأطراف والأحزمة التي تصل الأطراف بالهيكل المحوري.

السؤال:
ما وظيفة الجمجمة؟
الجواب:
تحيط بالدماغ وتحميه.

السؤال:
ما وظيفة الأضلاع والقفص الصدري؟
الجواب:
حماية أعضاء الصدر، والمشاركة في حركة التنفس.

السؤال:
كيف تحدث حركة الجسم؟
الجواب:
بتكامل عمل العظام والمفاصل والعضلات.

السؤال:
كم عدد الفقرات العنقية والصدرية والقطنية؟
الجواب:
العنقية 7، والصدرية 12، والقطنية 5.

السؤال:
كم عدد الفقرات العجزية والعصعصية؟
الجواب:
العجزية 5 فقرات ملتحمة، والعصعصية 4 فقرات تقريبًا.

الصفحة رقم (115)
التقويم 4-1
السؤال:
قارن بين الهيكل المحوري والهيكل الطرفي.
الجواب:
الهيكل المحوري: الجمجمة والعمود الفقري والقفص الصدري.
الهيكل الطرفي: عظام الأطراف والأحزمة التي تربطها بالهيكل المحوري.

السؤال:
حدد الأجزاء الرئيسة للفقرة.
الجواب:
جسم الفقرة، والقوس الفقري، والنتوءات، والثقب الفقري.

السؤال:
ماذا يحدث لو لم توجد عظام الجمجمة حول الدماغ؟
الجواب:
سيتعرض الدماغ للإصابات والصدمات ولن تتوافر له الحماية العظمية.

السؤال:
وضح تكامل الجهازين الهيكلي والعضلي في الحركة.
الجواب:
تعمل العضلات المرتبطة بالعظام عبر المفاصل على تحريك أجزاء الهيكل، ويعمل الجهازان معًا لإحداث الحركة والمحافظة على وضع الجسم.

4-2 نمو العظام وصحتها
الصفحة رقم (120)
نشاط (4-2) التفكير الناقد
السؤال:
كون فرضية حول أثر التمرين والغذاء في صحة العظام.
الجواب:
يسهم التمرين المنتظم والغذاء المتوازن الغني بالكالسيوم وفيتامين D في بناء العظام وزيادة قوتها وكثافتها.

السؤال:
ما دور الخلايا الهادمة والخلايا البانية للعظم؟
الجواب:
الخلايا العظمية الهادمة تكسر النسيج العظمي القديم، والخلايا العظمية البانية تبني نسيجًا عظميًا جديدًا.

الصفحة رقم (121)
التقويم 4-2
السؤال:
حدد صحة العبارات في السؤال وصحح الخطأ.
الجواب:
تتجدد العظام باستمرار بعمليتي البناء والهدم، وتتأثر كثافتها بالنشاط البدني والتغذية والعمر والهرمونات.

السؤال:
كون فرضية حول أهمية الحليب ومصادر الكالسيوم لصحة العظام.
الجواب:
يساعد تناول الحليب ومصادر الكالسيوم على تزويد الجسم بالكالسيوم اللازم لبناء العظام والمحافظة على كثافتها.

4-3 المفاصل
الصفحة رقم (126)
الجزء العملي (4-2)
السؤال:
تعرف على أنواع المفاصل من حيث الحركة.
الجواب:
مفاصل ثابتة، ومفاصل محدودة الحركة، ومفاصل حرة الحركة.

السؤال:
اذكر مثالًا على المفصل الثابت.
الجواب:
دروز الجمجمة.

السؤال:
اذكر أنواع المفاصل الحرة الحركة التي شاهدتها.
الجواب:
الرزي، والكروي الحقي، والمحوري، والسرجي، واللقمي أو البيضاوي.

الصفحة رقم (127)
نشاط (4-3) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
أكمل جدول أنواع المفاصل ومثال لكل نوع.
الجواب:
المفصل الرزي: الكوع والركبة.
المفصل الكروي الحقي: الكتف والورك.
المفصل المحوري: بين الفقرتين العنقيتين الأولى والثانية.
المفصل السرجي: قاعدة إبهام اليد.
المفصل اللقمي (البيضاوي): مفصل الرسغ.

السؤال:
ابحث عن الدروز في الجمجمة ووضح نوعها.
الجواب:
الدروز مفاصل ليفية ثابتة تربط عظام الجمجمة وتمنع حركتها.

4-4 اضطرابات الجهاز الهيكلي
الصفحة رقم (131)
نشاط (4-4) التفكير الناقد
السؤال:
اذكر عوامل وأسباب الإصابة بهشاشة العظام.
الجواب:
التقدم في العمر، ونقص الكالسيوم وفيتامين D، وقلة النشاط البدني، والتغيرات الهرمونية، وبعض العوامل الوراثية والمرضية.

الصفحة رقم (132)
التقويم 4-4
السؤال:
لخص وظائف العظام.
الجواب:
الدعم، والحماية، والحركة، وتخزين المعادن، وتكوين خلايا الدم.

السؤال:
ضع اسم الاضطراب أمام وصفه.
الجواب:
هشاشة العظام.
القدم المسطحة.
ألم قصبة الساق.
الكساح.

الصفحة رقم (133)
التقويم 4-4
السؤال:
قارن بين هشاشة العظام والكساح من حيث السبب والأعراض.
الجواب:
هشاشة العظام: تقل كثافة العظم ويصبح أكثر عرضة للكسر، وترتبط بالعمر ونقص المعادن والهرمونات.

الكساح: يحدث غالبًا عند الأطفال بسبب نقص فيتامين D والكالسيوم، ويسبب ضعف العظام وتشوهها.

تقويم الفصل الرابع
الصفحة رقم (134)
تقويم الفصل
السؤال:
صنف المفاصل بحسب مقدار الحركة.
الجواب:
مفاصل ثابتة، ومفاصل محدودة الحركة، ومفاصل حرة الحركة.

الصفحة رقم (135)
تقويم الفصل
السؤال:
حدد أنواع العظام المشار إليها في الشكل.
الجواب:
عظام طويلة، وقصيرة، ومسطحة، وغير منتظمة.

السؤال:
قارن بين العظم الإسفنجي والعظم الكثيف.
الجواب:
العظم الإسفنجي مسامي وأقل كثافة ويوجد غالبًا داخل العظام، أما العظم الكثيف فأكثر صلابة وكثافة ويكوّن القشرة الخارجية للعظام.

الصفحة رقم (136)
تقويم الفصل
السؤال:
اختر الإجابات الصحيحة في أسئلة الفصل المتعلقة بالعظام والمفاصل.
الجواب:
الإجابات كما في المصدر: العظم الكثيف، الأوستيون، المفصل الرزي، والمفصل الكروي الحقي بحسب البنود المعروضة.

الصفحة رقم (137)
تقويم الفصل
السؤال:
أكمل تصنيف المفاصل في الجدول مع الأمثلة.
الجواب:
ثابتة: دروز الجمجمة.
محدودة الحركة: بين بعض فقرات العمود الفقري.
حرة الحركة: الرزي والكروي الحقي والمحوري والسرجي واللقمي.

حل الفصل الخامس: الجهاز العضلي
5-1 أنواع العضلات
الصفحة رقم (146)
نشاط (5-1) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
فسر ارتباط الخلية القلبية الواحدة بأكثر من خلية مجاورة.
الجواب:
ترتبط كل الخلايا القلبية بجسور خلوية تسمى أقراصًا مقحمة تشكل وصلات مسامية بين الخلايا، تسمح للصوديوم والبوتاسيوم والكالسيوم بالانتشار بسهولة من خلية إلى أخرى؛ وتسهل بفضل هذه الموصلات والجسور عمليتا زوال استقطاب العضلة القلبية وعودته.

الصفحة رقم (148)
نشاط (5-2) التفكير الناقد
السؤال:
اذكر الأضرار المتوقعة لو كان للعضلات الملساء والقلبية تركيب العضلات الهيكلية.
الجواب:
للعضلات الملساء والقلبية خصائص مهمة تميزها، فإن كانت العضلات القلبية والملساء مثل العضلات الهيكلية لحدث اختلال كبير في وظائفها اللاإرادية. فالعضلات الهيكلية تتحرك إراديًا بجهد معين ولو كانت الملساء والقلبية تعمل إراديًا لما تحركت أثناء نوم الإنسان.

الصفحة رقم (149)
الجزء العملي (5-1)
السؤال:
فسر وجود الخطوط في العضلات، ولماذا سميت بالعضلات الهيكلية؟
الجواب:
سبب وجود الخطوط في العضلات لوجود خطوط طولية تظهر تحت المجهر أحدها رفيعة وتدعى الأكتين والأخرى سميكة وتدعى الميوسين، وسميت بالعضلات الهيكلية لأنها تخضع في حركاتها لإرادة الإنسان.

السؤال:
أين تقع العضلات الهيكلية؟
الجواب:
تغطي الهيكل العظمي.

السؤال:
أين تقع العضلات الملساء؟
الجواب:
تعرف بالعضلات الحشوية، وهي أحد أنواع الأنسجة العضلية توجد في جدار الأوعية الدموية والقصيبات الهوائية.

السؤال:
قارن بين العضلات الهيكلية والملساء من حيث الشكل والموقع.
الجواب:
الهيكلية مخططة وتقع مرتبطة بالهيكل وتكون في العضلات التي تخضع للإرادة.
الملساء غير مخططة وتوجد في جدار الأوعية الدموية والقصيبات الهوائية.

الصفحة رقم (150)
التقويم 5-1
السؤال:
كون فرضية: كيف يعيش الإنسان لو كانت العضلات الملساء إرادية؟
الجواب:
لو افترضنا ذلك فإن الجهاز الإرادي سيتلقى الإشارات العصبية من كل الأجهزة تقريبًا في وقت واحد؛ مما يصعب معه اتخاذ استجابات سريعة ويحدث الخلل.

السؤال:
ضع اسم العضلة المناسبة أمام طريقة عمل العضلات الهيكلية.
الجواب:
العضلة المثبتة: تثبت جزءًا من الجسم أثناء الحركة.
عضلة مؤازرة: تساعد المحرك الرئيس على إحداث الحركة.
محرك رئيس: العضلة الرئيسة المسؤولة عن الحركة.
عضلة مناهضة: تعمل بعكس اتجاه المحرك الرئيس.

الصفحة رقم (151)
التقويم 5-1
السؤال:
لخص أهمية العضلات الملساء لكل جهاز في الجدول.
الجواب:
الرحم: الانقباض عند الولادة.
الأوعية الدموية: تنظيم تدفق الدم وضغطه.
الجهاز الهضمي: الحركة الدودية والمساعدة في الامتصاص.
المجاري التنفسية: تنظيم قطر القصيبات والمساعدة في إخراج الهواء.
المثانة: طرد البول.

السؤال:
قارن بين الانقباض متساوي الأبعاد والانقباض متساوي التوتر.
الجواب:
متساوي الأبعاد: تنقبض العضلة ويزيد التوتر بداخلها مع ثبات طول الألياف العضلية؛ مثال عضلات اليد لتحمل أوزانًا ثقيلة، ولتحركها.

متساوي التوتر: هو الانقباض الذي ينتج عنه نقص طول العضلة مما يؤدي إلى حركة الأوزان المختلفة مع ثبات التوتر الداخلي للعضلات؛ مثال صعود السلم، أو نزوله.

5-2 وظائف الجهاز العضلي واضطراباته
الصفحة رقم (155)
التقويم 5-2
السؤال:
عدد أهم وظائف العضلات.
الجواب:
المحافظة على الاتزان والحركة ودعم الجسم.
حماية الأعضاء الداخلية.
المساعدة في تنظيم درجة حرارة الجسم.
المساعدة في دوران الدم وضبط ضغطه.
المشاركة في عملية التنفس.
تحريك الطعام في الجهاز الهضمي.
التحكم في المثانة وفتحة المستقيم.
انقباض الرحم عند الولادة.

السؤال:
ما الفرق بين تشنج العضلة والتواء العضلة؟
الجواب:
تشنج العضلة: يحدث فجأة ولا إراديًا في عضلة واحدة.
التواء العضلة: يصيب وتر العضلة أو بطنها ويمكن أن يصاحبه تهتك بألياف العضلة.

السؤال:
ضع الإصابة العضلية أمام أسبابها.
الجواب:
كدمة العضلة: تحدث من إصابة مباشرة.
ضمور العضلات: غالبًا ما يكون وراثي المنشأ.
تشنج العضلة: يحدث فجأة ولا إراديًا في عضلة واحدة.
التواء العضلة: عند إصابة وتر العضلة أو بطنها وقد يصاحبه تهتك.

تقويم الفصل الخامس
الصفحة رقم (156)
تقويم الفصل
السؤال:
ضع أساس التصنيف المناسب للعضلات والأمثلة الموضحة.
الجواب:
الشكل، والعمل، وعدد رؤوس العضلة، والموضع.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة للشكل (1).
الجواب:
عضلة ذات تحكم لا إرادي.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة للشكل (2).
الجواب:
عضلة هيكلية.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة للشكل (3).
الجواب:
عضلة حشوية.

الصفحة رقم (157)
تقويم الفصل
السؤال:
تعد العضلات الملساء:
الجواب:
وحيدة النواة.

السؤال:
صنف العضلات الآتية إلى ملساء أو هيكلية.
الجواب:
عضلات رمش العين: هيكلية.
عضلات كرة العين: هيكلية.
عضلات الحجاب الحاجز: ملساء.
عضلات الرحم: ملساء.
عضلات المستقيم: ملساء.
عضلات فتحة الشرج الداخلية: ملساء.
عضلات فتحة الشرج الخارجية: هيكلية.
عضلات المثانة: ملساء.

الصفحة رقم (158)
تقويم الفصل
السؤال:
أكمل جدول المقارنة بين العضلات الهيكلية والملساء والقلبية.
الجواب:
العضلات الهيكلية: توجد في جميع العضلات الإرادية المرتبطة بالهيكل العظمي، والتحكم فيها إرادي، ووظيفتها الحركة ودعم الجسم والمحافظة على الاتزان.

العضلات الملساء: توجد في جميع العضلات الحشوية اللاإرادية عدا القلب، والتحكم فيها لا إرادي، وتسهم في تنظيم الحرارة والدورة الدموية والهضم والتبول وانقباض الرحم.

العضلة القلبية: توجد في القلب، والتحكم فيها لا إرادي، ووظيفتها ضخ الدم في جهاز الدوران.

حل الفصل السادس: الجهاز العصبي
6-1 تنظيم الجهاز العصبي والخلايا العصبية
الصفحة رقم (162)
نشاط (6-1) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
مستعينًا بالشكل أعلاه صف انتقال الإشارات العصبية بالترتيب من عضو الإحساس حتى عضو الاستجابة.
الجواب:
العصب الحسي (1) ينقل الإحساس من عضو الإحساس (الجلد) إلى الأعصاب البينية (2) في الجهاز العصبي المركزي؛ لتنقل بعد ذلك الأوامر عبر عصب حركي (3) إلى عضو الاستجابة.

السؤال:
ما أنواع الخلايا العصبية المشار إليها بالأرقام (1)، (2)، (3)؟
الجواب:
1- خلايا عصبية حسية ثنائية القطب.
2- خلايا عصبية بينية متعددة الأقطاب.
3- خلايا عصبية حركية متعددة الأقطاب.

الصفحة رقم (163)
نشاط (6-2) و(6-3)
السؤال:
استنتج وظيفة الخلايا الدبقية، وكون فرضية وظيفية لكل خلية دبقية في الصورة.
الجواب:
الخلايا الدبقية النجمية (أستروسيت): الدعم الفسيولوجي والهيكلي للخلايا العصبية وتزويدها بالمواد الغذائية من الأوعية الدموية.
قليلة التغصن: تكوين غمد المايلين داخل الجهاز العصبي المركزي.
الخلايا الدبقية الصغيرة: حماية الجهاز العصبي المركزي من الكائنات الدقيقة المهاجمة له.
خلايا البطانة العصبية: تكوين السائل النخاعي بالمخ.
خلايا شوان: تكوين غمد المايلين حول بعض الألياف العصبية في الجهاز العصبي الطرفي.

السؤال:
علل تحذيرات الدفاع المدني من استعمال وسائل التدفئة بالوقود والفحم داخل الغرف المغلقة.
الجواب:
لأن الاحتراق يستهلك الأكسجين المهم في التنفس، ويطلق أول أكسيد الكربون السام الذي يتحد مع الدم عن طريق الجهاز التنفسي ويسبب الاختناق أو الوفاة لا سمح الله.

الصفحة رقم (164)
التقويم 6-1
السؤال:
أكمل بيانات تصنيف الجهاز العصبي والخلايا العصبية في الشكل.
الجواب:
الجهاز العصبي المركزي: الدماغ والحبل الشوكي.
الجهاز العصبي الطرفي.
خلية عصبية حسية.
خلية عصبية موصلة.
خلية حسية حركية.

السؤال:
قارن من حيث المكونات بين الجهاز العصبي المركزي والجهاز العصبي الطرفي.
الجواب:
الجهاز العصبي المركزي: الدماغ، ويشمل المخ والمخيخ وجذع المخ، والحبل الشوكي.

الجهاز العصبي الطرفي: الجسمي ويشمل الأعصاب المخية والأعصاب الشوكية، والذاتي ويشمل السمبثاوي وجار السمبثاوي.

الصفحة رقم (165)
التقويم 6-1
السؤال:
ابحث في العلاج بالخلايا الجذعية، وعلل صعوبة العلاج في حالة تلف الخلايا العصبية.
الجواب:
لم يتم حتى الآن اعتماد العلاج بالخلايا الجذعية، لكن ما زالت الأبحاث قائمة حتى هذه اللحظة لمنع الجهاز المناعي من مهاجمة الغشاء الذي يغلف الأعصاب (المايلين) وأنسجة المخ.

6-2 الدماغ
الصفحة رقم (168)
التقويم 6-2
السؤال:
ما الخلل المتوقع حدوثه إذا تضرر الجزء (2) في الشكل؟
الجواب:
الجزء (2) هو المخيخ، وأي ضرر فيه ينشأ عنه عدم التوازن.

السؤال:
ما وظيفة الجزء (1)؟
الجواب:
عمليات تفكير أكثر تعقيدًا، ومراكز الحركة والإدراك، والتحكم في الذراعين والساقين، والإدراك والتفكير واللغة.

الصفحة رقم (169)
التقويم 6-2
السؤال:
علل وجود تعرجات في سطح القشرة المخية.
الجواب:
تزيد من مساحة سطح الدماغ؛ لتسمح بعمليات تفكير أكثر تعقيدًا.

6-3 الحبل الشوكي والجهاز العصبي الذاتي
الصفحة رقم (172)
نشاط (6-4) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
أكمل بيانات تصنيف الأزواج العصبية الخارجة من الحبل الشوكي.
الجواب:
8 أزواج عنقية، و12 زوجًا صدريًا، و5 أزواج قطنية، و5 أزواج عجزية، وزوج واحد عصعصي؛ وهو آخر زوج يخرج من الحبل الشوكي.

الصفحة رقم (174)
التقويم 6-3
السؤال:
ابحث عن المخدرات وأثرها على الدماغ.
الجواب:
المخدرات هي مجموعة من المواد التي تسبب الإدمان وتسمم الجهاز العصبي. ومن أنواعها الحشيش والماريجوانا، والمهدئات، والمنبهات مثل الكوكايين، والمواد المهلوسة، والمواد المستنشقة مثل الغراء، والمسكنات المخدرة مثل المورفين.

السؤال:
وضح تأثير المنبه السمبثاوي وجار السمبثاوي على الأعضاء في الجدول.
الجواب:
الحدقة: السمبثاوي تنقبض عضلة العين لتتسع القزحية؛ جار السمبثاوي تنبسط عضلة العين لتضيق القزحية.
الغدد اللعابية: يقل إفراز اللعاب؛ يزداد إفراز اللعاب.
الرئة: يفتح مجرى التنفس ليسهل التنفس؛ يضيق مجرى التنفس ويقل الاحتراق.
القلب: يسرع نبض القلب؛ يقلل عدد ضربات القلب.
المعدة: يقل انقباض العضلات ويقل إفراز العصارة الهضمية ويثبط الهضم؛ يزيد انقباض العضلات ويزيد إفراز العصارة الهضمية ويحفز الهضم.

الصفحة رقم (175)
التقويم 6-3
السؤال:
ضع اسم غشاء الدماغ أمام سبب التسمية.
الجواب:
الأم الحنون: لأنها الملاصقة للدماغ.
الأم العنكبوتية: لوجود الأوعية الدموية التي تغذي المخ وتظهر كشبكة.
الأم الجافية: لأنها أبعد الأغشية عن الدماغ بالإضافة إلى أنها سميكة.

6-4 رد الفعل المنعكس والوحدة الحركية
الصفحة رقم (179)
نشاط (6-5) التفكير الناقد
السؤال:
فسر: إن رد الفعل الانعكاسي يهدف إلى حماية الجسم دون تفكير.
الجواب:
لا تتطلب ردود الفعل المنعكسة فكرًا واعيًا، وهي لا إرادية. وتذهب إشارات معظم ردود الفعل المنعكس إلى الحبل الشوكي فقط، لا إلى الدماغ، والهدف من هذه المنعكسات هو توفير الوقت.

الصفحة رقم (180)
نشاط (6-6) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
وضح المقصود بقولنا: عدد الألياف العضلية المرتبطة بكل خلية عصبية ونوعها يعتمد على طبيعة العمل المطلوب من ناحية الدقة والقوة.
الجواب:
تزداد عدد السيالات العصبية من الخلايا العصبية الحركية؛ للتأثير على أكبر عدد من الألياف العضلية المنقبضة عند القيام بجهد أكبر.

الصفحة رقم (181)
التقويم 6-4
السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: مجموعة من تراكيب الدماغ لها دور في الانفعالات والذاكرة.
الجواب:
الجهاز اللمبي.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: تجمعات من أجسام الخلايا العصبية داخل المهاد.
الجواب:
النوى المهادية.

السؤال:
ما هي المكاسب المبكرة في تدريب القوة العضلية التي تحدث عند المبتدئين؟
الجواب:
تفعيل الوحدات الحركية التي كانت خاملة في السابق أكثر من كونها زيادة في حجم الألياف العضلية، أو عددها.

6-5 اضطرابات الجهاز العصبي والجزء العملي
الصفحة رقم (183)
نشاط (6-7) و(6-8)
السؤال:
ما الطريقة المثلى للتعامل مع كبير السن المصاب بالزهايمر؟
الجواب:
للأسرة دور مهم، ويشمل ذلك توعية أفراد الأسرة بطبيعة وتطور المرض، وتحديد الأدوار داخل الأسرة، وتجنب زيارة المريض زيارات قصيرة ومتكررة.

السؤال:
هناك من يزعم أن الكي علاج لالتهاب العصب السابع. ناقش ذلك.
الجواب:
معظم المصابين يتعافون تمامًا مع العلاج أو دونه، ويبدأ التحسن بعد أسبوعين إلى ثلاثة، ويستغرق التعافي غالبًا شهرين وقد يصل عند بعض الأشخاص إلى 12 شهرًا. لا يوجد علاج واحد يناسب الجميع؛ وقد تستعمل الأدوية والعلاج الطبيعي، والجراحة نادرًا.

الصفحة رقم (185)
نشاط (6-9)
السؤال:
وضح علاقة موقع الأزواج العصبية التي قطعت في الحبل الشوكي ونوع الإصابة، ثم بين أهمية حزام الأمان.
الجواب:
نعم هناك علاقة؛ للنخاع الشوكي دور مهم في نقل الإشارات بين أجزاء الجسم الطرفية والجهاز العصبي المركزي، وكل إصابة تؤثر على عضو مختلف حسب المسار.

حزام الأمان من أهم وسائل السلامة؛ إذ يثبت الراكب بالمقعد ويقلل تعرضه للإصابات عند الاصطدامات.

الصفحة رقم (186)
الجزء العملي (6-1)
السؤال:
سجل ما تلاحظه، وارسم أنواع الخلايا العصبية، وفسر أهمية الزوائد الشجرية.
الجواب:
خلية عصبية حسية، وخلية عصبية موصلة، وخلية حسية حركية.
أهمية الزوائد الشجرية: نقل الإشارات العصبية إلى جسم الخلية.

السؤال:
ادرس مجسم الدماغ وتعرف على تراكيبه.
الجواب:
المخ: في الجزء العلوي، وفيه مراكز الحركة والإدراك والتفكير واللغة.
المخيخ: يقع أسفل المخ، ووظيفته التوازن.
جذع الدماغ: في الجزء الخلفي، ويعد نقطة وصل بين المخيخ والحبل الشوكي.

السؤال:
حدد مواقع المخ، والمخيخ، والمهاد، وتحت المهاد، والغدة النخامية.
الجواب:
المخ: يوجد في الجزء العلوي من الدماغ.
المخيخ: يقع أسفل المخ.
المهاد: فوق منطقة تحت المهاد في منتصف الدماغ.
تحت المهاد: بين جذع الدماغ والمخ.
الغدة النخامية: تقع في قاعدة الدماغ.

السؤال:
تفحص العمود الفقري. أين يقع الحبل الشوكي؟
الجواب:
يقع الحبل الشوكي داخل القناة الفقرية بين فقرات العمود الفقري.

الصفحة رقم (187)
التقويم 6-5
السؤال:
أكمل جدول المرض والسبب.
الجواب:
عرق النسا: بسبب انضغاط الغضاريف في العصب الوركي (عصب النسا).
التهاب السحائي: بسبب الالتهابات البكتيرية، والفيروسية، وغيرها التي تصيب الأغشية السحائية والسائل السحائي.
شلل الوجه النصفي: يحدث نتيجة التهاب في العصب السابع من الأعصاب المخية.
الزهايمر: يحدث بسبب موت بعض الخلايا العصبية في الدماغ.

السؤال:
اذكر أعراض الالتهاب السحائي.
الجواب:
حمى شديدة، وتيبس في الرقبة، وصداع، والنعاس المستمر، والقيء؛ ويمكن أن يحدث بسبب الالتهابات البكتيرية والفيروسية، وتنتقل أغلب أنواع الحمى الشوكية عن طريق إفرازات الجهاز التنفسي في السعال أو مشاركة المصاب بالأكواب وفرش الأسنان وغيرها.

تقويم الفصل السادس
الصفحة رقم (188)
تقويم الفصل
السؤال:
طابق تراكيب الدماغ بوظائفها بحسب الأرقام في الجدول.
الجواب:
التحكم في كمية الغذاء: 3.
يحول الوظائف غير الإرادية إلى أفعال: 2.
التركيب المرتبط بالذاكرة ويتأثر بالعمر: 4.
النوى الحسية: 5.
التحكم في القلب وضغط الدم: 1.

السؤال:
اختر المسار الصحيح للاستجابة العصبية.
الجواب:
منبه، عضو إحساس، خلية عصبية حسية، خلية عصبية موصلة، خلية عصبية حركية، فعضو استجابة.

السؤال:
رتب أغشية السحايا من الخارج إلى الداخل.
الجواب:
الأم الجافية، الأم العنكبوتية، الأم الحنون.

الصفحة رقم (189)
تقويم الفصل
السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة: المادة التي تغلف بعض الألياف العصبية.
الجواب:
المايلين.

السؤال:
اختر الإجابة الصحيحة في السؤال الرابع.
الجواب:
جميع ما سبق.

السؤال:
اختر نوع الخلية العصبية المطلوبة في السؤال الخامس.
الجواب:
حركية.

السؤال:
ضع التركيب أمام الوظيفة.
الجواب:
جذع الدماغ: مركز التحكم بالتنفس والجهاز الدوري.
المخ: مراكز الحركة والإدراك والتفكير واللغة.
المخيخ: المحافظة على وضعية الجسم والاتزان والتوافق العضلي العصبي.
تحت المهاد: التحكم في درجة حرارة الجسم بحيث تظل 37، وتوازن كمية المياه.
النخاع الشوكي: نقل الإشارات بين أجزاء الجسم الطرفية والجهاز العصبي المركزي.

حل الفصل السابع: جهاز الغدد الصماء
7-1 علم الغدد الصماء
الصفحة رقم (197)
نشاط (7-1) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
مستعينًا بالرسم أعلاه قارن بين الشكل (1) و(2) من حيث التركيب وآلية العمل.
الجواب:
شكل (1) – مستقبلات في سطح الخلايا: الهرمونات البروتينية والببتيدية، والهرمونات المشتقة من الأحماض الأمينية. لا تذوب في الدهون؛ فلا تنفذ عبر الغشاء الخلوي. هذه الهرمونات لا تنفذ خلال الغشاء الخلوي؛ لأنه دهني، ولديها مستقبلات سطحية دونما الدخول إلى سيتوبلازم الخلية؛ حيث ينشط إنزيم الأدينيل سيكليز مسببًا إنتاج الأدينوسين مونوفوسفات الدوري (CAMP) الذي يعد رسولًا ثانويًا يمر من خلال غشاء الخلية وينشط البروتين كيناز؛ مما يؤدي إلى تفاعلات إنزيمية مختلفة؛ ينتج عنها التغيرات الكيميائية الحيوية، واستجابة الخلية المستهدفة للتغيرات.

شكل (2) – مستقبلات داخلية: هرمونات الستيرويد، وهرمونات الأحماض الدهنية. تذوب في الدهون؛ فتنفذ عبر الغشاء الخلوي. تنفذ بسهولة عبر غشاء البلازما؛ لأنها قابلة للذوبان في الدهون؛ لترتبط بمستقبلات داخل السيتوبلازم ارتباطًا يؤدي إلى تفعيل النشاط الإنزيمي في الخلية داخل النواة. يبدأ مجمع مستقبلات الهرمونات في نسخ الحمض النووي (DNA) لتشكيل ناقل (mRNA) محدد، ثم يبدأ (mRNA) في تخليق البروتين في السيتوبلازم.

الصفحة رقم (198)
التقويم 7-1
السؤال:
وضح وجه الشبه بين التكيف المركزي لتوازن درجة حرارة المنزل عند درجة حرارة طبيعية والتغذية الراجعة السلبية للهرمونات في جسمك.
الجواب:
التغذية الراجعة السلبية تمنع زيادة الإفراز – أو نقصانه – لأنظمة الهرمونات؛ حيث تضمن بقاء مستوى الهرمون في النطاق الطبيعي المناسب للجسم وحالته. كذلك أجهزة التكييف تستعمل حساسًا لتثبيت درجة حرارة المنزل؛ متى ما تجاوزت الحرارة النطاق الطبيعي أدى إلى استجابة حتى الوصول للدرجة الحرارية المعينة.

السؤال:
حدد آلية عمل مستقبلات الهرمونات: البرولاكتين، الأوكسيتوسين، ADH، الإنسولين، الجلوكاجون، ACTH، GH، مع ذكر السبب.
الجواب:
مستقبلات في سطح الخلايا (الغشاء الثابت): الهرمونات البروتينية والببتيدية، والهرمونات المشتقة من الأحماض الأمينية، وهي هرمونات لا تنفذ خلال الغشاء الخلوي؛ لأنه دهني، وهي لا تذوب في الدهون، ولديها مستقبلات سطحية دونما الدخول إلى سيتوبلازم الخلية.

الصفحة رقم (199)
التقويم 7-1
السؤال:
حدد آلية عمل مستقبلات الهرمونات: التستوستيرون، الإستروجين، الألدوستيرون، الكورتيزول.
الجواب:
المستقبلات الداخلية (المتحركة): هرمونات الستيرويد، وهرمونات الأحماض الدهنية، وهي هرمونات تنفذ بسهولة عبر غشاء البلازما؛ لأنها قابلة للذوبان في الدهون؛ لترتبط بمستقبلات داخل السيتوبلازم ارتباطًا يؤدي إلى تفعيل النشاط الإنزيمي في الخلية داخل النواة.

7-2 الغدد الصماء الرئيسية – الغدة النخامية
الصفحة رقم (202)
نشاط (7-2) التفكير الناقد
السؤال:
كون فرضية حول استعمال الهرمونات علاجًا لأعراض اضطراب الهرمونات.
الجواب:
يشار إلى خطورة استعمال الهرمونات البنائية المعروفة بفعاليتها في بناء العضلات، إلا تحت المشورة الطبية؛ لذلك حظر استعمال الهرمونات البنائية في المنافسات الرياضية لأنها تسبب أضرارًا على الصحة.

الصفحة رقم (203)
نشاط (7-3) ابحث
السؤال:
ابحث موضوع الرضاعة الاصطناعية بالمقارنة بالطبيعية من حيث العناصر الغذائية والتأثيرات النفسية وأسباب الحاجة.
الجواب:
توفر الرضاعة الطبيعية فوائد صحية للأم المرضع والطفل. يمثل حليب الأم أحد المصادر المهمة للطاقة والعناصر الغذائية بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين (6) أشهر و(24) شهرًا. يتكيف حليب الأم مع نمو الطفل لتلبية احتياجاته المتغيرة. الحليب الاصطناعي لا يوفر نفس الحماية من المرض، ولا يمنح الأم أي فائدة صحية. الرضاعة الطبيعية لها فوائد طويلة الأجل للطفل، فكلما طالت فترة الرضاعة استمرت الحماية وزادت الفوائد.

الصفحة رقم (204)
نشاط (7-4) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
في الشكل أعلاه وضح دور هرمونات الغدة النخامية وتحت المهاد في تنظيم عمل هرمونات الغدة الدرقية في كل مرحلة.
الجواب:
تطلق الخلايا العصبية في منطقة ما تحت المهاد هرمون (TRH)؛ ليحفز الغدة النخامية الأمامية لإفراز هرمون (TSH).

يحفز الهرمون (TSH) المنشط للغدة الدرقية الخلايا المسامية للغدة الدرقية؛ لإطلاق هرمونات الغدة الدرقية في شكل (T3)، أو (T4) المعروف – أيضًا – باسم ثيروكسين، يشكل (T4) أكثر من (80%) من الهرمون المفرز.

الصفحة رقم (206)
نشاط (7-5) فهم الأفكار الرئيسة
السؤال:
حدد دور هرمون (ADH) إذا كنت تعمل خارج المنزل في الصيف وتتعرق كثيرًا.
الجواب:
تفرز الغدة النخامية الخلفية الهرمون المانع لإدرار البول الفازوبرسين (ADH) فيؤدي إلى زيادة إعادة امتصاص الماء وبذلك يمنع من فقد كمية زائدة من الماء.

السؤال:
حدد دور هرمون (ADH) إذا كنت في فصل الشتاء وتناولت كثيرًا من الشاي والمشروبات.
الجواب:
ينخفض مستوى الهرمون المانع لإدرار البول الفازوبرسين (ADH) مما يؤدي إلى فقد كمية كبيرة من البول.

الصفحة رقم (207)
نشاط (7-6) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
مستعينًا بالشكل أعلاه أكمل جدول المقارنة بين الغدة النخامية الخلفية والأمامية.
الجواب:
الغدة النخامية الخلفية: طريقة الاتصال بتحت المهاد بالألياف العصبية؛ ومن أمثلة هرموناتها المانع لإدرار البول والأوكسيتوسين.

الغدة النخامية الأمامية: طريقة الاتصال بتحت المهاد بأوعية دموية؛ ومن أمثلة هرموناتها هرمون النمو والبرولاكتين.

الصفحة رقم (208)
التقويم 7-2
السؤال:
يطلق اسم سيدة الغدد أحيانًا على الغدة النخامية؛ علل ذلك.
الجواب:
لأن هرموناتها تؤثر في إفرازات العديد من الغدد الصماء الأخرى، ووظائفها.

السؤال:
وضح العلاقة الكيميائية والعصبية والتشريحية بين تحت المهاد والغدة النخامية.
الجواب:
الغدة النخامية غدة صغيرة معلقة بساق من قاعدة الدماغ يسمى تحت المهاد وتتكون من جزأين: جزء أمامي وجزء خلفي، متصلان بـ «تحت المهاد» تشريحيًا ووظيفيًا.
الجزء الأمامي متصل بـ «تحت المهاد» بشبكة من الأوعية الدموية.
الجزء الخلفي: متصل بـ «تحت المهاد» عن طريق النهايات العصبية.

السؤال:
فسر إمكانية الإصابة بمرض السكر عند فرط إفراز هرمون النمو.
الجواب:
لأن هرمون النمو يزيد من مستوى الجلوكوز في الدم بواسطة تقليل امتصاص الجلوكوز من قبل معظم الخلايا، وتنشيط تحلل السكر (عمل مضاد للإنسولين).

الصفحة رقم (209)
التقويم 7-2
السؤال:
الشكل أدناه منحنى يوضح العلاقة بين الهرمون المنشط للغدة الدرقية وهرمون الثيروكسين؛ فسر آلية التغذية الراجعة السلبية على هذا الرسم البياني.
الجواب:
ينظم الهرمون المنشط للغدة الدرقية (TSH) عمل الغدة الدرقية، ويحفزها لإفراز هرموناتها، فعندما يقل إفراز هرمونات الغدة الدرقية يرتفع هرمون (TSH)، وعندما ترتفع هرمونات الغدة الدرقية ينخفض هرمون (TSH) إلى معدله الطبيعي.

السؤال:
مستعينًا بالشكل أدناه وبنظرة فيزيائية توضح أن علاقة المساحة بالقوة (الضغط) علاقة عكسية، فسر دور الكوليسترول فيزيائيًا بضغط الدم.
الجواب:
عند ارتفاع مستويات الكوليسترول بالدم تبدأ جزيئات الكوليسترول بالتراكم على جدران الأوعية الدموية والشرايين؛ مما يسبب تضيقها، وإعاقة مجرى الدم فيها، ومع مرور الوقت وتراكم الكوليسترول أكثر فأكثر تضيق الشرايين أكثر، وتصبح الأوعية الدموية ضيقة ومتصلبة؛ الأمر الذي يصعب فيه على الدم المرور بشكل طبيعي؛ مما يضع جهدًا على القلب بضرورة زيادة مجهوده لضخ الدم بقوة أكبر؛ لضمان وصول الأكسجين والغذاء اللازم نحو بقية أعضاء الجسم؛ مما يسبب ضغط الدم؛ كذلك الهرمونات القابضة للأوعية الدموية تقلل من قطر الوعاء الدموي؛ مما يزيد من ارتفاع ضغط الدم.

7-3 الغدة الدرقية وجار الدرقية والصنوبرية
الصفحة رقم (212)
نشاط (7-7) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
أكمل جدول المقارنة بين فرط نشاط الغدة الدرقية وخمول الغدة الدرقية.
الجواب:
العيون: فرط النشاط بروز مقل العيون؛ الخمول لا تبرز مقل العين.
الوجه: فرط النشاط لا يتورم الوجه؛ الخمول تورم الوجه.
ضربات القلب: فرط النشاط ضربات قلب سريعة؛ الخمول انخفاض معدل ضربات القلب.
الوزن: فرط النشاط فقدان الوزن؛ الخمول زيادة في الوزن.
أعراض الجهاز الهضمي: فرط النشاط إسهال؛ الخمول إمساك.

الصفحة رقم (213)
نشاط (7-8) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
صف آلية المحافظة على توازن الكالسيوم وثباته الداخلي في الدم بإكمال جدول المقارنة.
الجواب:
هرمون الباراثورمون (PTH): الغدة المفرزة هي الغدة جار الدرقية. هرمون الغدة جار الدرقية (PTH)، وفيتامين (D3)، يزيدان الكالسيوم في الدم في حال نقصانه عن المعدل الطبيعي. يتم ذلك عن طريق زيادة امتصاصه في الكلى والأمعاء، وزيادة إفرازه من العظام إلى الدم عن طريق الخلايا العظمية الهادمة، ومن ثم إرجاعه إلى المعدل الطبيعي.

هرمون الكالسيتونين: الغدة المفرزة هي الغدة الدرقية. يخفض الكالسيوم في الدم في حال ارتفاعه عن المعدل الطبيعي. يتم ذلك عن طريق إنقاص امتصاص الكالسيوم في الكلى، ويحفز الخلايا العظمية البانية لترسيبه في العظام؛ مما يؤدي إلى نقصانه في الدم، ورجوعه إلى المعدل الطبيعي.

الصفحة رقم (214)
نشاط (7-9) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
اكتب بحثًا تبين فيه علاقة النوم المبكر ليلًا وأثر الضوء على الساعة البيولوجية، وناقش أثر السهر على إنتاج الميلاتونين وعلى الصحة النفسية لاحقًا.
الجواب:
تنتج مادة الميلاتونين في الغدة الصنوبرية المسؤولة عن الساعة البيولوجية للإنسان وتنظيم الوقت والنوم، وتفرزها، وهي – أيضًا – مسؤولة عن المزاج والصحة النفسية المتغيرة للإنسان، كذلك الإحساس بالنعاس واليقظة.

الصفحة رقم (215)
التقويم 7-3
السؤال:
كون فرضية حول علاقة الساعة البيولوجية بتغير العادات والسلوكيات اليومية والموسمية في النوم والاستيقاظ في رمضان والأعياد والسفر.
الجواب:
تنتج مادة الميلاتونين في الغدة الصنوبرية المسؤولة عن الساعة البيولوجية للإنسان وتنظيم الوقت والنوم، وتفرزها، وهي – أيضًا – مسؤولة عن المزاج والصحة النفسية المتغيرة للإنسان، كذلك الإحساس بالنعاس واليقظة.

7-4 البنكرياس
الصفحة رقم (218)
نشاط (7-10) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
مستعينًا بالشكل أعلاه صف آلية تنظيم مستوى الجلوكوز في الدم.
الجواب:
عندما يرتفع جلوكوز الدم يفرز البنكرياس الإنسولين، فيزيد انتقال الجلوكوز إلى داخل الخلايا ويزداد تخزينه في الكبد والعضلات على صورة جلايكوجين، فيعود جلوكوز الدم إلى مستوياته الطبيعية.

وعندما ينخفض جلوكوز الدم يفرز البنكرياس الجلوكاجون، فيحول الجلايكوجين المخزن في الكبد إلى جلوكوز، فيزداد جلوكوز الدم ويعود إلى المستوى الطبيعي.

الصفحة رقم (223)
نشاط (7-11) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
قارن بين النوع الأول والنوع الثاني من مرض السكري.
الجواب:
النوع الأول: السبب غالبًا المناعة الذاتية لجسم الإنسان حيث تسبب تدميرًا انتقائيًا لخلايا بيتا التي تفرز الإنسولين؛ المرحلة العمرية المعرضة غالبًا أوقات مبكرة من العمر؛ ويحتاج المريض إلى الحصول على الإنسولين من مصدر خارجي مدى الحياة.

النوع الثاني: من أسبابه الأطعمة غير الصحية وأنماط الحياة غير النشطة والخمول البدني؛ المرحلة العمرية المعرضة غالبًا أوقات متأخرة من العمر؛ ويحتاج المريض إلى تعديل نمط الحياة مع النشاط البدني والنظام الصحي مع أخذ العلاج اللازم.

الصفحة رقم (224)
التقويم 7-4
السؤال:
فسر ما يحدث بعد وجبة الإفطار لجلوكوز الدم وهرموني الجلوكاجون والإنسولين في الرسوم البيانية.
الجواب:
يرتفع الجلوكوز في الدم عند تناول الوجبة.

يفرز الإنسولين في الدم؛ ليزيد من انتقال الجلوكوز إلى داخل الخلايا بواسطة زيادة عدد ناقلات الجلوكوز في أغشية الخلايا في معظم الأنسجة، خاصة عضلات الهيكل العظمي والقلب والأنسجة الدهنية؛ فيؤدي ذلك إلى خفض مستوى الجلوكوز في الدم.

في حال ارتفاع معدل سكر الدم بعد الوجبة فإن هرمون الجلوكاجون يقل إفرازه لأن دوره يبرز في حال انخفاض معدل السكر في الدم.

الصفحة رقم (225)
التقويم 7-4
السؤال:
قم بتصميم منشور توعوي عن أعراض الإصابة بمرض السكري؛ اكتب الأعراض تحت الصور بما يناسبها.
الجواب:
الإرهاق وغشاوة في الرؤية.
احمرار اللثة وتورمها.
فقدان الوزن غير المرتب له مسبقًا.
زيادة الإحساس بالعطش.
الشعور المتزايد بالجوع.
تكرار الرغبة في التبول.
بطء في شفاء الجروح والعدوى المتكررة.

7-5 الغدد الكظرية والتناسلية والزعترية
الصفحة رقم (227)
نشاط (7-12) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
فسر منطقيًا أثر هرموني إبينفرين (أدرينالين) ونورإبينفرين (نور أدرينالين) في الاستجابة السريعة للضغط والمواقف الصعبة.
الجواب:
ضغط الدم وضربات القلب: يرفع الضغط ويزيد من ضربات القلب.
معدل التنفس: يزيد من معدل التنفس.
سكر الدم: يزيد من ارتفاع سكر الدم، ويعزز إمدادات الطاقة.
حدقة العين: يزيد من اتساع حدقة العين.
جلايكوجين المخزن في الكبد: يزيد من تحويل جلايكوجين الكبد إلى جلوكوز.
الهضم: يبطئ عملية الهضم.

الصفحة رقم (228)
نشاط (7-13) تثبيت المفاهيم الرئيسة
السؤال:
مستعينًا بالشكل أدناه فسر دور هرمون الكورتيزول في الجدول.
الجواب:
مقارنته بالإنسولين: مضاد للإنسولين؛ حيث يرفع مستوى سكر الجلوكوز في الدم.
دوره في الكبد: يزيد هرمون الكورتيزول من تكسير مركب الجلايكوجين في الكبد إلى سكر الجلوكوز.
أثره على الأنسجة الدهنية: يسبب هرمون الكورتيزول تحلل الدهون في الدم؛ وبالتالي زيادة مستويات الأحماض الدهنية في الدم.
أثره على بروتينات العضلات والعظام: تكسير البروتينات من أنسجة الجسم المختلفة؛ خاصة العظام والعضلات الهيكلية.
دوره في الجهاز العصبي: تأثير محفز للجهاز العصبي المركزي، ويساعد في مواجهة فترات الضغط العصبي.

الصفحة رقم (231)
نشاط (7-14) ابحث
السؤال:
لخص دور الغدة النخامية في تنظيم عمل الغدد مستعينًا بالشكل.
الجواب:
الجزء الخلفي يفرز هرمون الفازوبرسين (المانع لإدرار البول ADH).
الجزء الخلفي يفرز هرمون الأوكسيتوسين لتقلص عضلات جدار الرحم وحدوث الطلق والمولودة، وينشط الخلايا التي تفرز الحليب.
الجزء الأمامي يفرز هرمون النمو (GH).
الجزء الأمامي يفرز البرولاكتين (PRL) الذي يساعد في تصنيع الحليب اللازم للرضاعة الطبيعية.
الهرمون المنشط لقشرة الغدة الكظرية (ACTH) يتحكم بمستوى الكورتيزول عن طريق إفرازه من الغدة الكظرية.
الهرمون المنشط للغدة الدرقية (TSH) يحفز الخلايا المسامية للغدة الدرقية لإطلاق هرموناتها.
هرمون (FSH) والهرمون اللوتيني (LH) يؤثران على المبيضين لإفراز الإستروجين والبروجستيرون، وعلى الخصية لتحفيز إنتاج الحيوانات المنوية وإفراز التستوستيرون.

الصفحة رقم (232)
الجزء العملي (7-1)
السؤال:
استنتج: هل يؤثر التمرين في عمليات الأيض؟ ولماذا؟
الجواب:
نعم؛ لأنه يحتاج طاقة وأكسجين، وهذه العملية تحتاج لعمل جهازي التنفس والدوري.

السؤال:
ما الرسائل الكيميائية والعصبية التي أدارت المشهد في كل من حالة المشي وحالة الجري؟
الجواب:
كلما زاد المجهود زاد استهلاك الأكسجين، وتراكم ثاني أكسيد الكربون في الدم؛ بالتالي تزيد الحاجة لزيادة عدد مرات التنفس في الدقيقة.

السؤال:
ما دور هرمون إبينفرين (أدرينالين)، وهرمون نورإبينفرين (نور أدرينالين) في إدارة العمل في وضع الإجهاد؟
الجواب:
يزيد من ضربات القلب، ويزيد من معدل التنفس، يزيد من ارتفاع سكر الدم، ويزيد من تحويل جلايكوجين الكبد إلى جلوكوز، ويعزز إمدادات الطاقة.

الصفحة رقم (233)
التقويم 7-5
السؤال:
كون فرضية عن أثر الأضواء ليلًا على إفراز الميلاتونين واحتمالية تأثير ضوء الجوال والمصابيح في غرف النوم ليلًا على الساعة البيولوجية.
الجواب:
الغدة الصنوبرية تنتج مادة الميلاتونين ليلًا وهي المسؤولة عن النعاس وعن الساعة البيولوجية للإنسان وتنظيم الوقت والنوم.

السؤال:
ماذا تتوقع أن يحدث لضغط الدم إذا زاد هرمون الألدوستيرون؟ ادعم إجابتك بتفسير.
الجواب:
ارتفاع الضغط؛ وذلك لأن هرمون الألدوستيرون يزيد من امتصاص ملح الصوديوم والماء من الأنابيب الكلوية.

تقويم الفصل السابع
الصفحة رقم (234)
تقويم الفصل
السؤال:
وضح الفرق بين الإنسولين والجلوكاجون ثم فسر الارتباط بينهما.
الجواب:
الإنسولين: يزيد من انتقال الجلوكوز إلى داخل الخلايا عن طريق زيادة عدد ناقلات الجلوكوز في أغشية الخلايا؛ يؤدي ذلك إلى خفض مستوى الجلوكوز في الدم، وتخزين الجلوكوز في خلايا الكبد في صورة مركب الجلايكوجين.
الجلوكاجون: يزيد من مستوى الجلوكوز في الدم، ويكسر الجلايكوجين المخزن في الكبد فيتكون الجلوكوز.
الارتباط بينهما: كلاهما يهدفان إلى ضبط الثبات الداخلي لمعدل سكر الدم في المستوى الطبيعي.

السؤال:
وضح الفرق بين الكورتيزول والإبينفرين ثم فسر الارتباط بينهما.
الجواب:
الكورتيزول: يعمل بوصفه مضادًا للإنسولين؛ حيث يرفع مستوى سكر الجلوكوز في الدم، ويزيد من تكسير مركب الجلايكوجين في الكبد إلى سكر الجلوكوز، ويسبب تحلل الدهون في الدم وبالتالي زيادة مستويات الأحماض الدهنية في الدم.
الإبينفرين: تعمل استجابة سريعة عند تعرض الجسم للضغط والمواقف الصعبة، يرفع الضغط ويزيد من ضربات القلب، يزيد من معدل التنفس، يزيد من ارتفاع سكر الدم ويعزز إمدادات الطاقة، ويزيد من تحويل جلايكوجين الكبد إلى جلوكوز.
الارتباط بينهما: هرمونات تفرز من الغدة فوق الكلوية.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: مواد كيميائية يفرزها الجسم عن طريق الغدد لتنظيم أنشطته المختلفة والمحافظة على الثبات الداخلي في الجسم.
الجواب:
الهرمونات.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: حالة تحدث نتيجة زيادة إفراز هرمون النمو عند الأطفال في العظام الطويلة فتستمر العظام في النمو بانتظام وقد يتجاوز طول المريض (2) مترًا.
الجواب:
العملقة.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: تضخم في الغدة الدرقية مرتبط ببروز مقل العيون، وهذه الحالة هي أحد أمراض المناعة الذاتية.
الجواب:
مرض قريفز.

السؤال:
اكتب المصطلح العلمي: غدة صغيرة في حجم حبة الحمص معلقة بساق من جزء من قاعدة الدماغ.
الجواب:
الغدة النخامية.

الصفحة رقم (235)
تقويم الفصل
السؤال:
مستعينًا بالشكل أدناه صف طريقة عمل هرمون الإنسولين.
الجواب:
يعمل الإنسولين من انتقال الجلوكوز إلى داخل الخلايا بواسطة زيادة عدد ناقلات الجلوكوز في أغشية الخلايا؛ يؤدي ذلك إلى خفض مستوى الجلوكوز في الدم.

الصفحة رقم (236)
تقويم الفصل
السؤال:
غدة قنوية تعد من الغدد الصماء في جزء من وظيفتها:
الجواب:
البنكرياس.

السؤال:
كيميائيًا يعد هرمون الميلاتونين وهرمونات الغدة الدرقية والأدرينالين والنورأدرينالين من الهرمونات:
الجواب:
المشتقة من الأحماض الأمينية.

السؤال:
أي الهرمونات الآتية لا تصنع في جهاز الغدد الصماء؟
الجواب:
الهرمون المانع لإدرار البول والأوكسيتوسين.

الصفحة رقم (237)
تقويم الفصل
السؤال:
أي الشخصين في الصورتين يحتمل وجود مستوى عالٍ من هرمون الأدرينالين في جسمه؟
الجواب:
الشخص في الصورة (1).

السؤال:
بعد تناول وجبة الإفطار فإن الهرمون المتوقع إفرازه وارتفاعه في الدم هو:
الجواب:
الإنسولين.

السؤال:
أي الهرمونات الآتية متوقع أن يرتفع عند الشخص في الشكل المجاور؟
الجواب:
فازوبرسين.

الصفحة رقم (238)
تقويم الفصل
السؤال:
جميع الجمل الآتية غير صحيحة فيما يتعلق بالهرمونات البروتينية والببتيدية والهرمونات المشتقة من الأحماض الأمينية، ما عدا:
الجواب:
تنشط إنزيمات موجودة داخل الغشاء البلازمي.

السؤال:
الجزء المشار إليه في الشكل المجاور يفرز هرمون:
الجواب:
الإستروجين والبروجستيرون.

السؤال:
يعد الشخص مصابًا بمرض السكر إذا كانت نتيجة معدل السكر التراكمي هي:
الجواب:
6.5% أو أعلى.

حل مادة انظمة جسم الانسان الفصل الاول مسارات

حل كتاب أنظمة جسم الإنسان ف1 ثالث ثانوي مسارات ، حل مادة انظمة جسم الانسان الفصل الاول مسارات ثالث ثانوي مسارات جسم الإنسان

مادة انظمة جسم الانسان تحتوي على ستة فصول دراسية وهي :

  1. الفصل الأول الإطار العام لجسم الإنسان
  2. الفصل الثاني الخلية وأنسجة الجسم
  3. الفصل الثالث الجهاز الغطائي الجلد
  4. الفصل الرابع الجهاز الهيكلي
  5. الفصل الخامس الجهاز العضلي
  6. الفصل السادس الجهاز العصبي
  7. الفصل السابع جهاز الغدد الصماء
شارك الحل مع اصدقائك