الوحدة الثالثة: مدينتي
الصفحة رقم (215)
الوحدة الثالثة: مدينتي
النشيد: أرض بلادي
السؤال:
أنشد نشيد «أرض بلادي».
الجواب:
أردد النشيد مع المعلم، وأعبر عن حبي لوطني واعتزازي بأرضه وعلمه.
الصفحة رقم (216)
الوحدة الثالثة: مدينتي
نص الاستماع
السؤال:
أستمع وألاحظ ثم أرتب أحداث القصة المصورة.
الجواب:
اختبأت السمكة الخضراء خلف الصخرة، وسألتها السمكة الصفراء عن سبب اختبائها، فقالت إن سمكة القرش الكبيرة تقترب، ثم تجمعت الأسماك الصغيرة حول سمكة القرش، وبعد ذلك ابتعدت الأسماك عنها وهربت بعيدًا.
الصفحة رقم (217)
الوحدة الثالثة: مدينتي
التهيئة والاستعداد
السؤال:
ألاحظ وألون الحرف المناسب.
الجواب:
أسد: أ، طاووس: ط، زرافة: ز.
الصفحة رقم (218)
الوحدة الثالثة: مدينتي
التهيئة والاستعداد
السؤال:
ألاحظ وألون الحرف المناسب.
الجواب:
ولد: و، جمل: ج، شجرة: ش.
الصفحة رقم (219)
الوحدة الثالثة: مدينتي
التهيئة والاستعداد
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث عن الشخصيات.
الجواب:
الشخصيات الظاهرة: نجود، شيماء، إبراهيم، وليد، زياد، زهير، طارق، وجدان.
الصفحة رقم (220)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الأول: حرف أ
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: أ.
الصفحة رقم (221)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الأول: حرف أ
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
مدينة جدة جميلة، سماؤها صافية، وشاطئها جميل، وأمواجها عالية.
الصفحة رقم (222)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الأول: حرف أ
السؤال:
أين يعيش إبراهيم؟ وكيف وصف مدينته؟
الجواب:
يعيش إبراهيم في مدينة جدة، ووصف سماءها بأنها صافية، وشاطئها بأنه جميل، وأمواجها بأنها عالية، وهو يحب مدينته.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
أنا، إبراهيم، أعيش، أمواج، أحب.
الصفحة رقم (223)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الأول: حرف أ
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات أنا، أحب، إبراهيم هو حرف أ.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف أ.
الجواب:
الصوت القصير: أَ، أُ، إِ. الصوت الطويل: آ، أو، إي.
الصفحة رقم (224)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الأول: حرف أ
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف أ بأشكاله المقررة في الصفحة.
الصفحة رقم (225)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الأول: حرف أ
السؤال:
أرسم دائرة حول حرف أ ثم أكتبه.
الجواب:
أسد، فأس، أرض، أزرق: أميز حرف أ بحسب موقعه.
السؤال:
أقرأ الكلمات الآتية.
الجواب:
أسد، قرأ، رأس، أدرس.
السؤال:
أتحدث أمام الصف عن مدينة من مدن بلادي.
الجواب:
إجابة نموذجية: مدينتي جميلة، فيها مساجد وطرق وحدائق، وأنا أحب مدينتي.
الصفحة رقم (226)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الأول: حرف أ
السؤال:
كيف رد الفأر جميل الأسد له؟
الجواب:
عندما وقع الأسد في شبكة الصياد، سمع الفأر صوته وذهب لنجدته وقرض الشبكة حتى خلصه منها.
السؤال:
ما القيمة التي نتعلمها من القصة؟
الجواب:
التسامح والتعاون ورد الجميل.
الصفحة رقم (227)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثاني: حرف ط
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: ط.
الصفحة رقم (228)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثاني: حرف ط
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
مدينة أبها طبيعتها جميلة، وجوها لطيف، وزهورها عطرة، وطيورها متنوعة، ومطرها غزير.
الصفحة رقم (229)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثاني: حرف ط
السؤال:
أين يعيش طارق؟ وكيف وصف مدينة أبها؟
الجواب:
يعيش طارق في مدينة أبها، ووصفها بأنها ذات طبيعة جميلة، وجو لطيف، وزهور عطرة، وطيور متنوعة، وينزل فيها مطر غزير.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
طارق، طبيعة، مطر، طيور، لطيف.
الصفحة رقم (230)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثاني: حرف ط
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات طيور، مطر، عطرة هو حرف ط.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف ط.
الجواب:
الصوت القصير: طَ، طُ، طِ. الصوت الطويل: طا، طو، طي.
الصفحة رقم (231)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثاني: حرف ط
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف ط بأشكاله المقررة في الصفحة.
الصفحة رقم (232)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثاني: حرف ط
السؤال:
أرسم دائرة حول حرف ط ثم أكتبه.
الجواب:
مطار، بطيخ، طريق، طين: أميز حرف ط بحسب موقعه.
السؤال:
أقرأ الكلمات الآتية.
الجواب:
طفل، طريق، مطر، لطيف.
السؤال:
أحلل كلمة «طبيب» ثم أكتبها.
الجواب:
ط – بي – ب = طبيب.
الصفحة رقم (233)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثاني: حرف ط
السؤال:
ما دعاء نزول المطر؟
الجواب:
اللهم صيبًا نافعًا.
الصفحة رقم (234)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثالث: حرف ز
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: ز.
الصفحة رقم (235)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثالث: حرف ز
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
هذه مدينة مكة المكرمة، وفيها المسجد الحرام والكعبة المشرفة وبرج الساعة وماء زمزم.
الصفحة رقم (236)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثالث: حرف ز
السؤال:
ماذا يفعل زهير وأخوه زياد في مكة المكرمة؟
الجواب:
يذهبان إلى المسجد الحرام ليصليا، ويطوفان حول الكعبة، ويشربان ماء زمزم.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
زهير، زياد، زمزم.
الصفحة رقم (237)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثالث: حرف ز
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات زمزم، زهير، زياد هو حرف ز.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف ز.
الجواب:
الصوت القصير: زَ، زُ، زِ. الصوت الطويل: زا، زو، زي.
الصفحة رقم (238)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثالث: حرف ز
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف ز بأشكاله المقررة في الصفحة.
الصفحة رقم (239)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثالث: حرف ز
السؤال:
أحاكي زهيرًا في استخدام أداة النهي «لا».
الجواب:
لا تكتب على الجدار. لا تتشاجر مع صديقك. لا تلعب بالقداحة. لا تسرف في الماء. لا تلعب بالماء.
الصفحة رقم (240)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثالث: حرف ز
السؤال:
أرسم دائرة حول حرف ز ثم أكتبه.
الجواب:
زرافة، زهرة، حزام، زيت: أميز حرف ز بحسب موقعه.
السؤال:
أقرأ الكلمات الآتية.
الجواب:
حازم، فواز، زمزم.
السؤال:
أرتب الكلمات لأكون جملة مفيدة.
الجواب:
زار مازن مدينة جدة.
الصفحة رقم (241)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الثالث: حرف ز
السؤال:
أتحدث عن هواياتي.
الجواب:
إجابة نموذجية: من هواياتي الرسم، وأحب أن أرسم الطبيعة والأشجار والزهور.
الصفحة رقم (242)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الرابع: حرف و
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: و.
الصفحة رقم (243)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الرابع: حرف و
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
مدينة تبوك جميلة، وفيها مزرعة واسعة تزرع فيها الخضروات والفواكه.
الصفحة رقم (244)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الرابع: حرف و
السؤال:
ماذا قال وليد عن مدينته ومزرعته؟
الجواب:
قال وليد إن مدينته تبوك، وإن لديهم مزرعة واسعة يزرعون فيها فواكه وخضروات وزهورًا.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
وليد، واسعة، تبوك، فواكه، زهور.
الصفحة رقم (245)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الرابع: حرف و
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات وليد، ورود، وجدان هو حرف و.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف و.
الجواب:
الصوت القصير: وَ، وُ، وِ. الصوت الطويل: وا، وو، وي.
الصفحة رقم (246)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الرابع: حرف و
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف و بأشكاله المقررة في الصفحة.
الصفحة رقم (247)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الرابع: حرف و
السؤال:
أحاكي تذكير الفعل وتأنيثه.
الجواب:
يلعب ياسر بالكرة. تلعب نورة بالدمية. يغسل سعد يديه. تخيط مريم القماش. يشرب الجد القهوة. تدعو نورة ربها. يكتب فواز بالقلم.
الصفحة رقم (248)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الرابع: حرف و
السؤال:
أرسم دائرة حول حرف و ثم أكتبه.
الجواب:
ولد، صوت، وجوه، وعاء: أميز حرف و بحسب موقعه.
السؤال:
أقرأ الكلمات الآتية.
الجواب:
وليد، واسعة، ينمو، خضروات، زهور.
السؤال:
أرتب الكلمات لأكون جملة مفيدة.
الجواب:
تزور وجدان نجران.
الصفحة رقم (249)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الرابع: حرف و
السؤال:
أذكر صفة أتميز بها.
الجواب:
إجابة نموذجية: المثابرة.
الصفحة رقم (250)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الخامس: حرف ج
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: ج.
الصفحة رقم (251)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الخامس: حرف ج
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
مدينة الرياض جميلة، وجسورها وأبراجها عالية، ومساجدها ومتاجرها كبيرة.
الصفحة رقم (252)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الخامس: حرف ج
السؤال:
كيف وصفت نجود مدينة الرياض؟
الجواب:
قالت نجود إن الرياض عاصمة بلادها، وهي مدينة جميلة، فيها جسور وأبراج عالية، ومساجد ومتاجر كبيرة.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
نجود، جسور، أبراج، مساجد، متاجر.
الصفحة رقم (253)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الخامس: حرف ج
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات جميلة، جسور، مساجد هو حرف ج.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف ج.
الجواب:
الصوت القصير: جَ، جُ، جِ. الصوت الطويل: جا، جو، جي.
الصفحة رقم (254)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الخامس: حرف ج
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف ج بأشكاله: ج، جـ، ـجـ، ـج.
الصفحة رقم (255)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الخامس: حرف ج
السؤال:
أرسم دائرة حول حرف ج ثم أكتبه.
الجواب:
جرادة، رجل، مسجد، جبل: أميز حرف ج بحسب موقعه.
السؤال:
أقرأ الكلمات الآتية.
الجواب:
نجود، جسور، أبراج، مساجد، متاجر، جميلة.
السؤال:
أرتب الكلمات لأكون جملة مفيدة.
الجواب:
صلى ماجد في المسجد.
الصفحة رقم (256)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس الخامس: حرف ج
السؤال:
بماذا سيجيب الجمل الثعلب؟
الجواب:
سيقول له: الماء يصل إلى ركبتي وليس إلى ركبتك.
الصفحة رقم (257)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس السادس: حرف ش
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: ش.
الصفحة رقم (258)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس السادس: حرف ش
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
مدينة الدمام جميلة، وأحب الجلوس على شاطئ البحر ومشاهدة شروق الشمس والرسم على الرمل.
الصفحة رقم (259)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس السادس: حرف ش
السؤال:
ماذا تحب شيماء أن تفعل في مدينة الدمام؟
الجواب:
تحب أن تجلس على شاطئ البحر، وتشاهد شروق الشمس، وترسم على الرمل قوارب شراعية.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
شيماء، شاطئ، شمس، شراعية.
الصفحة رقم (260)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس السادس: حرف ش
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات شيماء، شروق، شراعية هو حرف ش.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف ش.
الجواب:
الصوت القصير: شَ، شُ، شِ. الصوت الطويل: شا، شو، شي.
الصفحة رقم (261)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس السادس: حرف ش
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف ش بأشكاله: ش، شـ، ـشـ، ـش.
الصفحة رقم (262)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس السادس: حرف ش
السؤال:
أقرأ ثم أكمل الحرف الناقص ثم أكتب الكلمة.
الجواب:
شمس، يشاهد، ريش، فراش.
السؤال:
أتعرف حرف المد مع الحرف الممدود.
الجواب:
طارق: طا. شاطئ: شا. نجود: جو. لطيف: طي.
الصفحة رقم (263)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس السادس: حرف ش
السؤال:
أرسم دائرة حول حرف ش ثم أكتبه.
الجواب:
فراش، شارع، ريش، يشاهد: أميز حرف ش بحسب موقعه.
السؤال:
أقرأ الكلمات الآتية.
الجواب:
شيماء، أشاهد، شاطئ، شروق، شمس، شراعية.
السؤال:
أحلل كلمة «شروق» ثم أكتبها.
الجواب:
ش – رو – ق = شروق.
الصفحة رقم (264)
الوحدة الثالثة: مدينتي
الدرس السادس: حرف ش
السؤال:
ما المقصود بالمهنة؟
الجواب:
المهنة هي العمل.
السؤال:
ما بعض المهن التي وردت في النص؟
الجواب:
الحياكة والنجارة.
الصفحة رقم (265)
الوحدة الثالثة: مدينتي
التقويم التجميعي (3)
السؤال:
أنسخ الكلمات الآتية.
الجواب:
حاسوب، لطيف، حديقة، منزل، صوت.
السؤال:
أقرأ الجمل الآتية ثم أكتبها.
الجواب:
أنا أحب وطني. قرأ محمد قصة.
السؤال:
أحلل الكلمات الآتية إلى مقاطع وحروف.
الجواب:
قطار: ق – طا – ر. فصول: ف – صو – ل. مسجد: مس – ج – د.
الصفحة رقم (266)
الوحدة الثالثة: مدينتي
التقويم التجميعي (3)
السؤال:
أقرأ الكلمات وأكتشف الحرف المشترك في كل سطر ثم أكتبه.
الجواب:
أنا، أمواج، أحب: أ. أبراج، متاجر، مسجد: ج. ريش، شروق، شيماء: ش.
السؤال:
أرتب الكلمات لأكون جملة مفيدة.
الجواب:
قرأ وليد القرآن.
السؤال:
أكتب ما يملى علي.
الجواب:
يكتب الطالب الكلمات أو الجملة التي يمليها المعلم.
حل الوحدة الثالثة مدينتي لغتي أول ابتدائي ف1
حل وحدة مدينتي ، الوحدة الثالثة مدينتي ف1
أنطق الحروف المكتوبة بحسب الحركات في السطر الأول
أنا إبراهيم ن أعيش في مدينة جدة السماء صافية والشاطئ جميل والامواج عالية أنا أحب مدينتي
تنويه / تم اقتباس هذا المحتوى من حل كتاب لغتي أول ابتدائي الفصل الدراسي الأول ف1