حل الوحدة الأولى مبادئ التصميم الهندسي مسارات التصميم الهندسي

الوحدة الأولى مبادئ التصميم الهندسي
فهرس الصفحات
1. مبادئ التصميم الهندسي – الدرس الأول: مقدمة في التصميم الهندسي
الصفحة رقم (15)
السؤال:
1. يعتمد التصميم الهندسي حصراً على التحليل الرياضي.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
2. تتبع مرحلة تطوير النماذج الأولية مرحلة توليد الأفكار الأولية في التصميم.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
3. لا يمكن تحسين مشروع التصميم الهندسي بعد اكتماله.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
4. يركز مهندسو النظم على التواصل والتعاون في التطوير مع فرق العمل الأخرى.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
5. يراعي التفكير التصميمي تنوع احتياجات المستخدمين المختلفين.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
6. لا يشارك أصحاب المصلحة في عملية التفكير التصميمي.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
7. يعتمد التصميم الخطي على خطوات عمل رشيقة (Agile).
الجواب:
خاطئة

السؤال:
8. يولي التصميم الشامل اهتماماً كبيراً بمرحلة بحث وتحليل المشروع.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
9. يستخدم التصميم المرتكز على المستخدم بشكل حصري في مشاريع التصميم الهندسي.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
10. يركز التصميم المريح بشكل كبير على قدرات المستخدمين المعرفية والجسدية.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
2. وضح المقصود بالتصميم الهندسي.
الجواب:
يتضمن التصميم الهندسي إنشاء نظام أو مكون أو عملية لتلبية احتياجات محددة، فهو عملية تنطوي على التوظيف الإبداعي للمبادئ والتحليل الرياضي من أجل تصميم وتطوير وتحسين حلول تلبي الاحتياجات لمشكلة أو مهمة معينة مع أخذ القيود المحددة في هذا الإطار في الاعتبار.

الصفحة رقم (16)
السؤال:
3. حلل مراحل عملية التصميم الهندسي.
الجواب:
1- تعريف المشكلة : تحديد وتعريف المشكلة أو الحاجة التي سيعالجها التصميم بشكل واضح .
2- البحث والتحليل : البحث وجمع المعلومات والبيانات حول المشكلة بما في ذلك الحلول والقيود الموجودة.
3- تكوين المفهوم : العصف الذهني واستكشاف الحلول والمفاهيم والأفكار المتعددة والمحتملة للتصميم .
4- اختيار المفهوم : تقييم أفضل مفهوم واختياره بناءً على معايير الجدوى والتكلفة والأداء .
5- تطوير التصميم : تطوير المواصفات والخطط التفصيلية للفكرة المحددة، بما في ذلك المخططات والنماذج الثنائية وثلاثية الأبعاد .
6- النمذجة الأولية : بناء نماذج واقعية أو افتراضية للتصميم، وتصنيعها .
7- التقييم والاختبار : تقييم النموذج الأولي بناء على متطلبات التصميم والمعايير والقيود واختبار وظائفه وأدائه.
8- تحسين التصميم : إجراء تحسينات وتعديلات على التصميم بناء على اختبار النتائج وتقييمها .
9- التنفيذ : إنتاج التصميم النهائي، وتنفيذ ما يتطلبه من تصنيع وتركيب وتدريب.
10- العرض والصيانة : مراقبة التصميم وصيانته بصورة دورية، وتقييم أدائه .

السؤال:
4. عدد الأدوار الوظيفية المختلفة في التصميم الهندسي مع توضيح كل منها.
الجواب:
1- مهندس تصميم
2- مهندس مشروع
3- مهندس نظم
4- مهندس باحث
5- مهندس تصنيع
6- مهندس جودة
7- مهندس التصميم بمساعدة الحاسب
8- مهندس الاختبار والتقييم

الصفحة رقم (17)
السؤال:
5. ضع قائمة بمراحل عملية التفكير التصميمي.
الجواب:
* الفهم : فهم احتياجات المستخدم ورغباته والقيود المحيطة به من خلال البحث والملاحظة والمقابلات
* التعريف : تحديد المشكلة عن طريق تكوين معلومات مما تم جمعه خلال مرحلة الفهم، ثم تحديد المشكلة بدقة بناءً على النتائج المرجوة واحتياجات المستخدم .
* التفكير : توليد مجموعة واسعة من الأفكار للبحث عن الحلول من خلال العصف الذهني ورسم الخرائط الذهنية وغيرها من التقنيات .
* النموذج الأولي : إنشاء نماذج واقعية أو افتراضية للأفكار المتولدة في مرحلة التفكير .
* الاختبار : اختبار النماذج الأولية مع المستخدمين وجمع التعليقات لتحسين التصميم بشكل متكرر .

السؤال:
6. قارن بين استراتيجيات التصميم الخطي والتصميم التكراري.
الجواب:
يعد التصميم التكراري أكثر مرونة من التصميم الخطي، حيث يتيح جمع التغذية الراجعة والقيام بتغييرات متكررة، ويستخدم بشكل شائع في التطوير الرشيق والتصميم المرتكز على المستخدم، والتفكير التصميمي .

الصفحة رقم (18)
السؤال:
7. اشرح كيف يضع التصميم الشامل المستخدم البشري في صدارة عملية التصميم.
الجواب:
يشارك في التصميم الشامل العديد من المستخدمين وأصحاب المصلحة ضمن عملية تصميم تكرارية محورها المستخدم أو الإنسان، مما يعزز الاندماج الاجتماعي، وينشئ حلولاً يمكن الوصول إليها من قبل المستخدمين ذوي القدرات أو الخلفيات المتنوعة .

السؤال:
8. اشرح سبب تركيز التصميم المرتكز على المستخدم على التغذية الراجعة في مرحلة الاختبار.
الجواب:
يتضمن التصميم المرتكز على المستخدم (UCD) فهم احتياجات المستخدم ومعالجتها من خلال الفهم والبحث والتصميم التكراري، وتبدأ عملية التصميم المرتكز على المستخدم بجمع البيانات حول احتياجات المستخدم لتوظيفها في عملية التصميم التي تشمل فهم شخصيات المستخدمين، وسلوكهم، ثم اختبار مفاهيم التصميم معهم، واستخدام التغذية الراجعة لتحسين التصميم بشكل متكرر.

السؤال:
9. اشرح سبب اعتبار التصميم المستدام النموذج الأكثر أهمية في الوقت الحاضر.
الجواب:
التصميم المستدام هو نهج تكراري متعدد المجالات يهدف إلى إنشاء حلول صديقة للبيئة وعالية الكفاءة في استخدام الموارد، ويتضمن هذا التصميم عملية تقييم الأثر البيئي للتصميم، والبحث عن فرص الاستخدام الفعال للموارد، وفحص دورة حياة التصميم بدءاً من مصادر المواد المستخدمة إلى التخلص منها في نهاية عمرها الافتراضي .

الدرس الثاني: القياسات والمواد
الصفحة رقم (27)
السؤال:
1. القوة الحصانية (hp) هي وحدة لقياس القوة.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
2. تحتاج الأنظمة المعقدة أنواعاً متعددة من القياسات والأجهزة المتخصصة.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
3. تناسب المواد منخفضة مقاومة الشد والخضوع المكونات التي تتعرض لقوى سحب عالية.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
4. يُعد التمدد الحراري مهماً عند اختبار المواد في ظل ظروف قاسية.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
5. يُعد التوافق الحيوي أحد الخصائص الكيميائية للمواد.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
6. نقطة الانصهار للمادة هي درجة الحرارة التي تتحول عندها المادة إلى غاز.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
7. ترمز درجة حرارة كوري إلى الدرجة التي تكتسب عندها المادة خصائص مغناطيسية.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
8. يُعد السيراميك من المواد اللينة.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
9. تقتصر أهمية اختيار المواد على الجدوى الاقتصادية للمنتج.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
10. يتم تصنيع المواد المركبة لإنشاء مواد ذات خصائص جديدة.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
2. اذكر وحدتي قياس لكل نوع من الوحدات.
الجواب:
الطول: النظام الدولي للوحدات (SI Units): متر (m)، وسنتيمتر (cm)، ومليمتر (mm). النظام الأمريكي للوحدات (US Units): بوصة (in)، وقدم (ft).
الكتلة: النظام الدولي للوحدات (SI Units): كيلوغرام (kg)، جرام (g). النظام الأمريكي للوحدات (US Units): رطل (lb).
الوقت: النظام الدولي للوحدات (SI Units): ثانية (s)، ودقيقة (min)، وساعة (hr). النظام الأمريكي للوحدات (US Units): ثانية (s)، ودقيقة (min)، وساعة (hr).
درجة الحرارة: النظام الدولي للوحدات (SI Units): درجة مئوية (C°). النظام الأمريكي للوحدات (US Units): درجة فهرنهايت (F°).
الضغط: النظام الدولي للوحدات (SI Units): باسكال (Pa). النظام الأمريكي للوحدات (US Units): رطل لكل بوصة مربعة (psi).
القوة: النظام الدولي للوحدات (SI Units): نيوتن (N). النظام الأمريكي للوحدات (US Units): رطل قوة (lbf).
القدرة: النظام الدولي للوحدات (SI Units): واط (W). النظام الأمريكي للوحدات (US Units): قوة حصانية (hp).
الطاقة: النظام الدولي للوحدات (SI Units): جول (J). النظام الأمريكي للوحدات (US Units): واط ساعة (Wh).

الصفحة رقم (28)
السؤال:
3. ما سبب عدم استخدام المشاريع الهندسية المختلفة لوحدة القياس نفسها؟
الجواب:
عند التعامل بوحدات القياس لا يستخدم المهندسون وحدات القياس بصورة مستقلة، بل يستخدمون مضاعفاتها الرئيسية والفرعية فعلى سبيل المثال تستخدم وحدات المليمتر أو النانومتر لقياس المسافات الصغيرة نسبياً

السؤال:
4. اذكر ثلاث مزايا واعتبارات يجب أخذها بالاعتبار عند استخدام قياسات دقيقة في مشاريع التصميم الهندسي.
الجواب:
المزايا:
تسمح بالتوصيف المحكم والدقيق للمكونات والأنظمة.
تساعد في تمييز قيود التصميم ومتطلباته، وتحديدها.
تمكن من تحليل أداء التصميم وتحسينه.

الاعتبارات:
يجب اختيار وحدات القياس بعناية ومراعاة اتساقها طوال عملية التصميم.
يجب مراعاة نسبة الخطأ وعدم اليقين في القياس وتقليلها.
يجب معايرة معدات وتقنيات القياس وصيانتها بشكل صحيح.

الصفحة رقم (29)
السؤال:
5. صنف الاعتبارات الأكثر شيوعاً عند اختيار المواد لمشروع التصميم الهندسي.
الجواب:
الحل في صفحة 21

السؤال:
6. حدد الفرق بين متانة المادة وليونتها.
الجواب:
المتانة : مقياس قدرة المادة على امتصاص الطاقة قبل الانكسار

الليونة : مقياس قدرة المادة على التشكل بليونة دون الانكسار

الصفحة رقم (30)
السؤال:
7. ميز بين سمية المادة والتوافق الحيوي، واشرح سبب أهميتهما.
الجواب:
سمية المادة: قدرة مادة ما على التسبب في ضرر أو إصابة الكائنات الحية، سواء من خلال الاتصال المباشر أو من خلال إطلاق مواد سامة.
التوافق الحيوي: قدرة المادة على التوافق مع الأنسجة الحية دون التسبب في آثار أو ردود فعل سلبية.

تعد السمية والتوافق الحيوي من الاعتبارات المهمة عند اختيار المواد لمختلف التطبيقات نظراً لتأثيرها على صحة الإنسان وسلامته والاستدامة البيئية.

السؤال:
8. متى يتم أخذ مقاومة العزل الكهربائي ومعامل تبديد الطاقة في الاعتبار عند اختيار المادة؟
الجواب:
تعد مقاومة العزل الكهربائي مهمة في تحديد ملاءمة المادة لتطبيقات الجهد العالي للكهرباء، كما يلعب مقدار معامل تبديد الطاقة دوراً هاماً في تحديد ملاءمة المادة لتطبيقات الاتصالات اللاسلكية .

السؤال:
9. اكتب ثلاثة تصنيفات من المواد، وقدم وصفاً لكل منها، ثم اذكر بعض الأمثلة والتطبيقات.
الجواب:
البوليمرات
الوصف: فئة من المواد تتميز ببنيتها الجزيئية طويلة السلسلة وقدرتها على النمذجة أو التشكيل.
أمثلة المواد: البولي إيثيلين، البولي بروبلين، كلوريد البولي فينيل، النايلون، المطاط.
أمثلة التطبيقات: التعبئة والتغليف، والسلع الاستهلاكية والسيارات، والأجهزة الطبية والمكونات الكهربائية والإلكترونية.

السيراميك
الوصف: تتميز هذه الفئة بصلابتها العالية وقوتها ومقاومتها الحرارية.
أمثلة المواد: أكسيد الألمنيوم، كربيد السيليكون، نيتريد السيليكون، الزركونيا.
أمثلة التطبيقات: أدوات القطع، وقطع غيار السيارات والسيراميك الحديث والمكونات الكهربائية والإلكترونية.

المواد المركبة
الوصف: فئة من المواد تتكون من مادتين مختلفتين أو أكثر، يتم مزجها لإنشاء مادة جديدة بخصائص محسنة.
أمثلة المواد: الألياف الزجاجية، الألياف الكربونية، ألياف كيفلار الصناعية.
أمثلة التطبيقات: تقنيات الفضاء، صناعة السيارات، الأجهزة الرياضية ومواد البناء وشفرات توربينات الرياح.

الدرس الثالث: دورة حياة المنتج
الصفحة رقم (39)
السؤال:
1. تقتصر دورة حياة المنتج على عمليتي البحث الأولي وتصميم المنتج.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
2. تهتم مرحلة التصنيع في هندسة المنتج بكيفية تجميع منتج لإنتاجه بالجملة.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
3. يجب أن يتعاون المهندسون من المجالات المختلفة مع مهندسي البرمجيات لإنتاج منتجات ذات جودة أعلى.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
4. يتواصل مديرو إدارة دورة حياة المنتج مع إدارة المستوى الأعلى أيضاً.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
5. تشمل مرحلة بداية الحياة للمنتج فحوصات مراقبة الجودة.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
6. تختص مرحلة نهاية العمر للمنتج بسحب المنتج من السوق.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
7. تركز الهندسة المتزامنة على فصل العمليات الهندسية.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
8. تستغرق المنتجات التي يتم تطويرها مع تصميم التحميل الأمامي وسير العمل الكثير من الوقت في المراحل الأولى من التخطيط والتصميم.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
9. يستخدم نهج التصميم في سياق لتطوير المنتجات ذات الأغراض العامة.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
10. يهتم المستوى الرابع من هرم نظم الإنتاج بموضوعات الجيل الرابع من الصناعة.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
2. عرف المقصود بدورة حياة المنتج.
الجواب:
دورة حياة المنتج هي الإطار الذي يصف المراحل التي يمر بها المنتج بدءاً من تكوين المفهوم الأولي لذلك المنتج وتطويره، وحتى انتهائه أو سحبه من السوق.

الصفحة رقم (40)
السؤال:
3. ضع قائمة بمراحل دورة حياة المنتج.
الجواب:
* التطوير
* العرض
* النمو
* النضج
* الانحدار
* الانسحاب

السؤال:
4. حلل مراحل هندسة المنتج.
الجواب:
1- تطوير المفهوم : تتضمن هذه المرحلة تكوين الفكرة الأولية ووضع تصور للمنتج ما تشمل إجراء أبحاث السوق وتحليل احتياجات العملاء وعمل دراسات الجدوى لتحديد أهمية المنتج ومتطلباته .
2- التصميم والتطوير : تشمل هذه المرحلة تصميم المنتج وتطويره، وتتضمن إنشاء المواصفات التفصيلية والمخططات الهندسية، وتطوير النموذج الأولي .
3. الاختبار والتحقق من الصحة: تشمل هذه المرحلة اختبار المنتج والتحقق من تلبيته للمتطلبات والمواصفات التي تم تحديدها أثناء مرحلة تطوير المفهوم، وتتضمن هذه المرحلة اختبار تصميم المنتج وأدائه وموثوقيته.
4. التصنيع والإنتاج: تشمل هذه المرحلة تصنيع المنتج وإنتاجه، وتتضمن إنشاء أدوات ومعدات الإنتاج وتجميع المنتج النهائي .
5. الصيانة والدعم: تتضمن هذه المرحلة صيانة المنتج ودعمه بعد طرحه في السوق، وأيضاً معالجة مشكلات العملاء، وتقديم الدعم الفني وإصدار التحديثات أو الترقيات.
6. السحب أو الإلغاء التدريجي: تمثل هذه المرحلة انتهاء دورة حياة المنتج؛ إما بالوصول إلى نهاية عمره الافتراضي، أو بالانتقال التدريجي إلى نموذج جديد، ويتضمن ذلك عمليات إيقاف المنتج والتخلص منه بأمان.

الصفحة رقم (41)
السؤال:
5. قارن بين أفضل ممارسات هندسة المنتج.
الجواب:
استخدام نهج متعدد التخصصات: هندسة المنتجات مجال متعدد التخصصات يتطلب تعاون العديد من الخبراء مثل المهندسين الميكانيكيين، والمهندسين الكهربائيين ومهندس البرمجيات والمصممين الصناعيين وعلماء المواد.
التطبيق: يتم استخدام نهج يضم العديد من الخبراء لإنشاء تصميم السيارة ومكوناتها بشكل محسن لتحقيق أفضل أداء مع مراعاة السلامة والجماليات.

تنفيذ عملية اختبار وتحقق قوية: تضمن هذه العملية أن المنتج يحقق المتطلبات والمواصفات المحددة أثناء مرحلة تطوير المفهوم، وتتضمن اختبار تصميم المنتج وأدائه وموثوقيته.
التطبيق: يتم تنفيذ عملية الاختبار والتحقق بدقة للتأكد من مطابقة السيارة للمتطلبات المحددة خلال مرحلة تطوير المفهوم.

السؤال:
6. وضح المقصود بإدارة دورة حياة المنتج.
الجواب:
إدارة دورة حياة المنتج (PLM) هي عملية تستخدم لإدارة دورة حياة المنتج الكاملة من البداية إلى النهاية، وتتضمن هذه الدورة تنسيق وإدارة جميع البيانات والوثائق والعمليات المتعلقة بالمنتج، ويشمل ذلك التصميم والهندسة والإنتاج والدعم وتهدف دورة حياة المنتج إلى تحسين الكفاءة والتعاون في جميع مراحل المنتج والتأكد من إمكانية وصول جميع أصحاب المصلحة إلى أحدث المعلومات عن المنتج وأكثرها دقة .

الصفحة رقم (42)
السؤال:
7. صنف مراحل إدارة دورة حياة المنتج.
الجواب:
* بداية الحياة للمنتج (BOL): تتضمن هذه المرحلة تطوير مفهوم المنتج وتصميمه وتطويره وهي المرحلة التي يتم فيها إنشاء فكرة المنتج وتقييمه من حيث الجدوى، بالإضافة إلى تحديد متطلباته .

* منتصف العمر للمنتج (MOL): هذه المرحلة التي يتم فيها تصنيع المنتج وإنتاجه وتسويقه وإطلاقه على نطاق تجاري وتشمل التصنيع والإنتاج بالإضافة إلى الإطلاق والتسويق .

* نهاية العمر للمنتج (EOL): المرحلة الأخيرة من تطوير المنتج هي وصوله إلى نهاية عمره الافتراضي، والتخلص منه بشكل تدريجي ينتهي بالتوقف عن إنتاجه والتخلص منه بأمان .

السؤال:
8. ضع قائمة بمزايا استخدام منهجية الهندسة المتزامنة.
الجواب:
* تقليل وقت تطوير المنتج
* زيادة الكفاءة والتعاون بين الفرق
* تحسين جودة وموثوقية المنتج
* خفض التكلفة من خلال الحد من التعديلات على التصميم وإعادة العمل .
* التشخيص المبكر للمشكلات المحتملة وإمكانية إجراء تغييرات في وقت مبكر من عملية التطوير .

الصفحة رقم (43)
السؤال:
9. كيف يساهم التصميم ذو الطرفين المتقابلين في الجمع بين نموذجي التصميم من الأسفل إلى الأعلى ومن الأعلى إلى الأسفل؟
الجواب:
التصميم ذو الطرفين المتقابلين هو نهج لتطوير المنتج يجمع بين عناصر نظامي التصميم من الأعلى إلى الأسفل ومن الأسفل إلى الأعلى، ويبدأ هذا النهج بتصميم النظام الكامل وكذلك المكونات الفردية، ويستخدم عملية تكرارية لتطوير المنتج من خلال العمل على المستويين في وقت واحد.

السؤال:
10. اشرح مستويات هرم نظم الإنتاج.
الجواب:
المستوى الأول:
أنظمة الإنتاج اليدوي، تعتمد هذه الأنظمة على العمل اليدوي وتتميز بطبيعتها التي تفتقر للتشغيل الآلي وإنتاجيتها المنخفضة، وتستخدم هذه الأنظمة لمهام الإنتاج البسيطة منخفضة الحجم .

المستوى الثاني:
الأنظمة الآلية الأساسية: تستخدم هذه الأنظمة تقنيات الأتمتة الأساسية (التشغيل الذاتي) لأتمتة جوانب معينة من عملية الإنتاج، وتتميز بمستويات أعلى من الأتمتة والإنتاجية مقارنة بالأنظمة اليدوية.

المستوى الثالث:
أنظمة الإنتاج المتكاملة: تستخدم هذه الأنظمة تقنيات أتمتة متقدمة، مثل التصميم بمساعدة الحاسب (CAD) والتصنيع بمساعدة الحاسب (CAM) لدمج الجوانب المختلفة من عملية الإنتاج مما يسمح بوجود مستويات عالية من الأتمتة والإنتاجية.

المستوى الرابع:
أنظمة الإنتاج المتقدمة: تستخدم هذه الأنظمة تقنيات متقدمة مثل: الروبوتات والذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء لتحسين عملية الإنتاج، وتتميز بمستويات عالية جداً من الأتمتة والإنتاجية.

الدرس الرابع: تخطيط المشروع
الصفحة رقم (60)
السؤال:
1. المشروع هو نشاط مؤقت بطبيعته لتحقيق هدف معين أو نتيجة محددة.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
2. تتضمن إدارة المشروع إنشاء خريطة طريق تحدد المهام المختلفة والنقاط المحورية له، والموارد اللازمة لتحقيق أهدافه ضمن إطار زمني محدد.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
3. يشمل تخطيط المشروع البدء والتخطيط والتنفيذ والمراقبة والتحكم وإغلاق المشروع.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
4. مدير المشروع هو شخص محترف مسؤول عن قيادة فريق العمل وإدارة المشروع من البداية إلى النهاية.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
5. يجب مراعاة العناصر الأساسية للمشروع، وهي النطاق والوقت والتكلفة، قبل تحديد أولويات المهام.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
6. تشير النقاط المحورية والمواعيد النهائية للمشروع إلى الأمر ذاته.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
7. تقدير تكاليف المشروع هو أحد المهام الأساسية لمدير المشروع.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
8. يمكن تقسيم مهام المشروع إلى مهام فرعية.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
9. تقتصر منافع العمل عن بعد على الموظفين فقط.
الجواب:
خاطئة

السؤال:
10. تهدف خطة إدارة المخاطر إلى تقليل المشكلات المحتملة الناشئة عن المخاطر التي قد تؤثر سلباً على إكمال المشروع.
الجواب:
صحيحة

السؤال:
2. صف الفرق بين تخطيط المشروع وإدارة المشروع.
الجواب:
يهتم تخطيط المشروع بالعمليات قبل بدء تنفيذ المشروع؛ بينما تغطي إدارة المشروع مراحل المراقبة والتنفيذ والإغلاق.

الصفحة رقم (61)
السؤال:
3. افترض أنك تعمل في مشروع تصميم هندسي لصنع بطارية لسيارة كهربائية في بلدك. قم بإجراء أداة التحليل الرباعي (SWOT) لهذا المشروع.
الجواب:
نقاط القوة:
الابتكار: يمكن للمشروع أن ينشئ تصميماً جديداً أكثر كفاءة لبطارية السيارة يعمل على تحسين التقنية الحالية.
الاستدامة البيئية: إذا نجح هذا المشروع يمكن أن يسهم في تقليل انبعاثات الكربون وتعزيز الاستخدام المستدام للطاقة.
الإنتاج المحلي: يمكن أن يؤدي إنتاج البطارية محلياً إلى خفض التكاليف المرتبطة بالاستيراد والنقل من الموردين الخارجيين.

نقاط الضعف:
القيود التقنية: قد يفرض الوضع الحالي لتقنية البطاريات قيوداً على ما يمكن أن يحققه المشروع، فعلى سبيل المثال القيود المفروضة على سرعة الشحن ودورة الحياة.
تكاليف التطوير المرتفعة قد يكون تطوير تصميم بطارية جديد مكلفا وقد تشمل التكاليف البحث والتطوير، والاختبار، وإعداد التصنيع، والامتثال لمعايير السلامة.
نقص الخبرة: إذا كان هذا مجالاً جديداً للفريق، فقد يكون هناك عملية تعلم واسعة النطاق ونقصاً في الخبرة في تقنية البطاريات والتصنيع.

الفرص:
السوق المتنامية ينمو سوق السيارات الكهربائية بسرعة، مما يوفر قاعدة عملاء محتملة كبيرة للبطارية الجديدة.
الحوافز الحكومية تقدم العديد من البلدان حوافز لتطوير وإنتاج السيارات الكهربائية التي يمكن أن تساعد في تعويض بعض تكاليف المشروع.

التهديدات:
المنافسة قد يقوم مصنعو البطاريات وشركات التقنية الراسخة أيضاً بتطوير تقنيات جديدة ويمكن أن يكون لديهم المزيد من الموارد والخبرات.
التقدم التقني يمكن للتقدم السريع في تقنية البطاريات أن يجعل المنتج المطور قديماً بحلول الوقت الذي يصل فيه إلى السوق.
العقبات التنظيمية يجب أن يفي المنتج بجميع لوائح السلامة والأداء في كل بلد يباع فيه، والتي يمكن أن تكون عملية معقدة وتستغرق وقتاً طويلاً.

السؤال:
4. اشرح الفرق بين مصطلحات المخطط الزمني، والموعد النهائي، والنقطة المحورية.
الجواب:
المخطط الزمني:
هو تمثيل مرئي لسلسلة من الأحداث أو المهام أو الأنشطة المعروضة بترتيب زمني في إدارة المشروع يمثل جدولاً زمنياً عادة المدة المخططة للمشروع مما يشير إلى متى تبدأ كل مهمة ومتى تنتهي، ويساعد المخطط الزمني في إبقاء جميع أعضاء الفريق على اطلاع بالجدول الزمني العام للمشروع وتواريخ استحقاق المهام الفردية.

الموعد النهائي:
هو التاريخ أو الوقت الذي يجب أن تكتمل فيه مهمة أو حدث رئيس أو مشروع المواعيد النهائية مهمة لضمان اكتمال المهام الفردية في الوقت المحدد بحيث يمكن أن تبدأ المهام اللاحقة التي تعتمد عليها، وإذا لم يتم الالتزام بالمواعيد النهائية، فقد يتأخر المشروع.

النقطة المحورية:
هي حدث أو إنجاز مهم داخل المشروع، وتمثل نقطة تقدم مثل الانتهاء من مهمة أو مرحلة رئيسة من المشروع، على عكس المهام العادية عادة لا يكون للنقاط المحورية مدة، وبدلاً من ذلك فإنها تمثل نقطة زمنية، وغالباً ما يتم استخدامها كعلامة لمراقبة تقدم المشروع مقابل جدوله الزمني.

السؤال:
5. اشرح الفرق بين الطريقتين الأساسيتين لتحديد أولويات المهام.
الجواب:
طريقة أيزنهاور:
يتم تقييم جميع المهام وفقاً للمعايير التالية: ذات أهمية أو غير هامة، أو عاجلة أو غير عاجلة، ويتم تقسيمها إلى أرباع وفقاً لذلك.
يتم في هذه الطريقة إضافة المهام غير الهامة وغير العاجلة في المرتبة الأخيرة من حيث الأولوية، ويتم تحديد أولويات المهام ذات الأهمية العاجلة ليتم تنفيذها على الفور من قبل مدير المشروع، في حين يتم تفويض الآخرين للقيام بالمهام غير الهامة والعاجلة، ويتم تعيين تاريخ انتهاء المهام غير العاجلة وجدولتها بواسطة مدير المشروع أيضاً

طريقة تحليل ABC:
تستخدم هذه الطريقة على نطاق واسع منذ زمن طويل لتصنيف البيانات الضخمة إلى مجموعات، وعادة ما يتم تمييز هذه المجموعات بالعلامات: A و B و C متبوعة بالاسم، ويتم تصنيف الأنشطة وفقاً لهذه المعايير العامة إلى:
مهام ذات أهمية وعاجلة.
مهام ذات أهمية وغير عاجلة.
المهام غير الهامة وغير العاجلة.

الصفحة رقم (62)
السؤال:
6. اشرح الفرق بين إدارة التكاليف وإدارة الموارد.
الجواب:
إدارة التكاليف: تتضمن عملية التخطيط والتقدير ووضع الميزانية والتحكم في التكاليف بحيث يمكن إكمال المشروع ضمن الميزانية المعتمدة.
إدارة الموارد: يشير هذا إلى عملية التخطيط والجدولة وتخصيص الموارد (الأشخاص والمعدات والمواد) بأكثر الطرق كفاءة وفعالية، وذلك لضمان توفر الموارد اللازمة عند الحاجة واستخدامها بكفاءة وفعالية.

السؤال:
7. كيف تساهم الموارد البشرية في الأداء الفعال للشركة؟
الجواب:
* تعزيز الإبداع والتعلم
* خلط نقاط القوة لدى أعضاء الفريق، وخلق نوع من التكامل
* تعزيز بناء الثقة
* تعليم مهارات حل النزاعات
* تعزيز الشعور بالانتماء

السؤال:
8. اشرح أنواع العلاقات بين المهام في إدارة المشروع.
الجواب:
* الانتهاء للبداية : يجب إكمال المهمة المحددة قبل أن تبدأ المهمة التالية .
* الانتهاء للانتهاء : من الضروري أن تنتهي مهمة محددة حتى تنتهي المهمة الأخرى ( تنتهي كلتا المهمتين )
* البداية للبداية : يجب أن تبدأ المهمة المحددة حتى تبدأ المهمة الأخرى ( تبدأ كلتا المهمتين معا )
* البداية للنهاية : يجب أن تبدأ المهمة المحددة قبل أن تنتهي المهمة الأخرى .

السؤال:
9. اشرح بإيجاز أهمية خطة الإدارة في الشركة.
الجواب:
يجب إدارة المجالات المختلفة خلال دورة حياة المشروع، مثل: النطاق، والجدول الزمني، والتكلفة، والموارد، والمخاطر والتخطيط للمشروع ومراقبته وتنفيذه بنجاح يجب أن تكون هناك خطة لإدارة المشروع والتي تؤدي لاستكمال المشروع وفق المتطلبات المحددة.

حل وحدة مبادئ التصميم الهندسي ثالث ثانوي مسارات

حل الوحدة الأولى مبادئ التصميم الهندسي مسارات التصميم الهندسي ، حل وحدة مبادئ التصميم الهندسي ثالث ثانوي مسارات

تتضمن هذه الوحدة ما يلي :

  1. الدرس الأول مقدمة في التصميم الهندسي
  2. الدرس الثاني القياسات والمواد
  3. الدرس الثالث دورة حياة المنتج
  4. الدرس الرابع تخطيط المشروع
  5. الدرس الخامس برمجيات إدارة المشاريع

إقرأ أيضا: حل كتاب التصميم الهندسي

شارك الحل مع اصدقائك