الصفحة رقم (2)
Connect
السؤال:
Facts and opinions about the topics.
الجواب:
The source marks the statements in the opening activity as facts or opinions according to the exercise.
توضيح الإجابة: يُميَّز بين الحقيقة القابلة للتحقق والرأي الذي يعبر عن وجهة نظر.
الصفحة رقم (3)
Pair Work
السؤال:
Give your opinion about the topics.
الجواب:
1. Space Explorations — I think it’s interesting and an amazing achievement.
2. Learning — I totally agree that learning is useful and helps us succeed in life.
3. Accidents — I think accidents are dangerous, and we should be more careful.
4. Keeping Fit — I certainly agree it’s important to stay healthy and exercise regularly.
5. Careers — I think careers are very important for our future.
6. Advertising — I’m not sure, but I think some ads are useful, and others are boring.
7. The Future — I think it’s exciting because technology is improving fast.
توضيح الإجابة: استخدمت عبارات إبداء الرأي مثل I think وI agree.
السؤال:
Which topic do you prefer? Why?
الجواب:
I prefer careers because it is more than just a job – it is a long-term pursuit that can provide personal fulfillment, financial stability, and a sense of purpose. It can help them achieve their goals.
توضيح الإجابة: because تربط الرأي بسبب يوضحه.
الصفحة رقم (4)
Conversation
السؤال:
Complete the conversation between Omar and Ali about travel.
الجواب:
Omar and Ali talk about travel, places they have visited, and their experiences as completed in the source dialogue.
توضيح الإجابة: استخدم الحوار المضارع التام عند الحديث عن خبرات حدثت قبل الآن دون تحديد زمن منتهٍ.
الصفحة رقم (5)
Listening
السؤال:
How do the receptionist and caller sound?
الجواب:
The receptionist sounds pleasant and professional. The caller is composed at first, then anxious and stressed because of the pain and because the dentist is unavailable. At the end, the caller sounds thankful, grateful, and relieved after a cancellation becomes available.
توضيح الإجابة: تصف الصفات نبرة المتحدثين بحسب تطور الموقف.
الصفحة رقم (6)
Speaking and Listening
السؤال:
Role-play the clinic conversation.
الجواب:
The caller asks for an appointment, explains the problem, and accepts the available appointment after a cancellation.
توضيح الإجابة: تستخدم جمل مهذبة لطلب موعد وشرح المشكلة.
السؤال:
What are the most important events?
الجواب:
Saudi Arabia: 1932.
United Arab Emirates: oil was discovered in 1958; unification in 1971.
Space Race: the major milestone shown in the text.
توضيح الإجابة: التواريخ والأحداث تنقل كما وردت في النص.
الصفحة رقم (7)
Reading
السؤال:
Complete the vocabulary matching.
الجواب:
1. c
2. b
3. a
4. d
5. e.
توضيح الإجابة: تتم المطابقة بحسب معنى المفردة في النص.
السؤال:
Write T or F.
الجواب:
1. T
2. T
3. F
4. F
5. F.
توضيح الإجابة: تحدد الإجابات صحة العبارات بالرجوع إلى القراءة.
السؤال:
Answer the questions.
الجواب:
The answers identify the date of the Kingdom’s unification, the impact of oil, and Neil Armstrong as shown in the source.
توضيح الإجابة: الإجابات تستخرج المعلومات المباشرة من نص القراءة.
الصفحة رقم (8)
Grammar
السؤال:
Complete with the correct form of the verbs.
الجواب:
is living; is boiling; don’t understand; Does it snow; goes; do you think; is increasing; don’t remember; doesn’t use; isn’t working.
توضيح الإجابة: اختير المضارع البسيط للحقائق والعادات والمستمر للأفعال الجارية أو المتغيرة.
الصفحة رقم (9)
Language in Context
السؤال:
Put the email in the correct order.
الجواب:
The email parts are ordered in the sequence shown in the source.
توضيح الإجابة: يبدأ البريد بالتحية ثم الرسالة ثم الختام.
السؤال:
Ask and answer about fish and chips.
الجواب:
The questions and answers about fish and chips are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم أسئلة المعلومات والإجابات القصيرة بحسب النص.
الصفحة رقم (10)
Listening and About You
السؤال:
Write T or F.
الجواب:
1. T
2. F
3. T
4. F
5. T
6. T.
توضيح الإجابة: تُراجع التفاصيل المسموعة لتحديد صحة العبارات.
السؤال:
Complete Mohammed’s profile and answer about family.
الجواب:
Mohammed’s profile and the family answers are completed with the personal information shown in the source.
توضيح الإجابة: الإجابات الشخصية تستخدم المضارع البسيط لوصف الحقائق والعادات.
الصفحة رقم (11)
Conversation
السؤال:
Answer the questions about the Leipzig conversation.
الجواب:
The answers follow the Leipzig conversation as completed in the source.
توضيح الإجابة: تُستخرج الإجابات من تفاصيل المحادثة.
السؤال:
Role-play with Amjad and Majid.
الجواب:
The model role-play follows the Amjad/Majid exchange shown in the source.
توضيح الإجابة: يستخدم النموذج تراكيب السؤال والرد نفسها الواردة في الحوار.
الصفحة رقم (12)
Writing
السؤال:
Write about changes in Saudi Arabia and the future.
الجواب:
The sample describes changes in Saudi Arabia and gives future expectations as shown in the source.
توضيح الإجابة: يستخدم الماضي/الحاضر لوصف التغير، والمستقبل للتوقعات.
الصفحة رقم (13)
Language Review
السؤال:
Choose the correct answer.
الجواب:
1. b
2. a
3. a
4. b
5. a
6. c
7. a
8. c.
توضيح الإجابة: اختيرت الإجابات بحسب قواعد الوحدة.
السؤال:
Write about your plans.
الجواب:
The five future plans are completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم صيغ المستقبل بحسب كون العبارة خطة أو توقعًا.
السؤال:
Which change is the most important?
الجواب:
Economic diversification is the most important.
توضيح الإجابة: صيغة التفضيل تحدد التغيير الذي يراه المتحدث أهم.
الصفحة رقم (14)
Writing Skills
السؤال:
Correct the capitalization in the eight sentences.
الجواب:
The eight sentences are corrected with capitalization as shown in the source.
توضيح الإجابة: تكتب أسماء الأشخاص والأماكن وبدايات الجمل بحرف كبير.
السؤال:
How do you communicate?
الجواب:
I use a mobile phone and apps such as WhatsApp and Snapchat to communicate.
توضيح الإجابة: المضارع البسيط يصف وسيلة التواصل المعتادة.
الصفحة رقم (15)
Writing
السؤال:
Compare communication before and after the Internet.
الجواب:
The chart compares communication before and after the Internet as completed in the source.
توضيح الإجابة: تُستخدم المقارنة لتنظيم أوجه الاختلاف.
السؤال:
Write about Saudi Vision 2030.
الجواب:
The source model paragraph explains Saudi Vision 2030, its goals, and expected changes.
توضيح الإجابة: تنظم الفقرة الفكرة الرئيسية ثم التفاصيل والأمثلة.
الصفحة رقم (16)
Language Review
السؤال:
Correct the ten sentences.
الجواب:
The ten sentences are corrected as marked in the source.
توضيح الإجابة: تطبق التصحيحات القواعد والمفردات التي راجعتها الوحدة.
السؤال:
Ask and answer about family in the past.
الجواب:
The family questions and answers use the past forms shown in the source.
توضيح الإجابة: الماضي البسيط يصف حالة أو فعلًا منتهيًا في الماضي.
الصفحة رقم (17)
Past Progressive
السؤال:
Write sentences with when.
الجواب:
The four sentences combine a past progressive action with a past simple event using when.
توضيح الإجابة: الماضي المستمر يصف الحدث الجاري، وwhen تقدم الحدث الذي وقع أثناءه.
السؤال:
Complete the passage.
الجواب:
travelled; boarded; was; set off; cried; were standing; made; arrived; stepped; were.
توضيح الإجابة: اختير الماضي البسيط أو المستمر بحسب تسلسل الأحداث.
الصفحة رقم (18)
Project
السؤال:
Complete the G20 project profile.
الجواب:
Ahmed Abdullah — born in Riyadh.
Parents: Riyadh.
Grandparents: Madina.
Lived in Kuwait for three years because his father worked there.
توضيح الإجابة: تستخدم معلومات السيرة وماضي be/live لعرض الخلفية الشخصية.
الصفحة رقم (21)
Listen and Discuss
السؤال:
Discuss career skills, strengths, and weaknesses.
الجواب:
The source identifies useful career skills and model strengths and weaknesses for the jobs shown.
توضيح الإجابة: تستخدم صفات المهارات والشخصية لوصف الملاءمة للمهنة.
السؤال:
Write T or F and correct the false statements.
الجواب:
The true/false items and corrections are completed in the source.
توضيح الإجابة: تُصحح العبارة الخاطئة بالرجوع إلى معلومات النص.
السؤال:
Talk about sculptors and animators.
الجواب:
The pair-work answers compare the skills and work of sculptors and animators.
توضيح الإجابة: تستخدم المقارنة ومفردات المهن والمهارات.
الصفحة رقم (22)
Grammar
السؤال:
Choose present perfect simple or present perfect progressive.
الجواب:
The completed items distinguish between completed results and continuing activities as shown in the source.
توضيح الإجابة: المضارع التام يركز على النتيجة، والتام المستمر يركز على مدة النشاط واستمراره.
السؤال:
Write about studying English.
الجواب:
The four sentences about studying English use the present perfect forms shown in the source.
توضيح الإجابة: for وsince تستخدمان لبيان المدة أو نقطة البداية.
الصفحة رقم (23)
Grammar
السؤال:
Write about activities and how long they have continued.
الجواب:
The sample activities and lengths are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: have/has been + verb-ing يصف النشاط المستمر.
السؤال:
Describe what the people were doing in the rainy picture.
الجواب:
The source lists the people’s actions in the rainy scene.
توضيح الإجابة: الماضي المستمر يصف ما كان يحدث في لحظة محددة.
الصفحة رقم (24)
Listening and About You
السؤال:
Complete Fahd Abdullah’s profile.
الجواب:
Fahd Abdullah’s profile is completed with the information shown in the source.
توضيح الإجابة: تُستخدم تراكيب الخبرة والمدة لعرض السيرة المهنية.
السؤال:
Complete Michael’s listening table.
الجواب:
Michael’s information is entered in the table as shown in the source.
توضيح الإجابة: تُنقل التفاصيل المسموعة إلى الخانات المناسبة.
السؤال:
Answer the six About You questions.
الجواب:
The six sample answers are completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم الإجابات تراكيب الوحدة للتحدث عن الخبرة والاهتمامات.
الصفحة رقم (25)
Conversation
السؤال:
Write T or F.
الجواب:
1. T
2. F
3. F
4. T
5. T.
توضيح الإجابة: تُراجع تفاصيل المحادثة.
السؤال:
Role-play with Yousef and Adel.
الجواب:
The role-play follows the model exchange shown in the source.
توضيح الإجابة: تُستخدم عبارات المقابلة والعمل من الحوار.
الصفحة رقم (27)
Reading
السؤال:
Write T or F about the résumé.
الجواب:
1. T
2. T
3. F
4. T
5. T
6. F.
توضيح الإجابة: تُستخرج المعلومات من السيرة الذاتية.
السؤال:
Discuss the reading.
الجواب:
The three sample discussion answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم الإجابات تفاصيل القراءة وتعبّر عن الرأي عند الحاجة.
الصفحة رقم (30)
Grammar
السؤال:
Complete with the simple present.
الجواب:
The five simple-present answers are completed in the source.
توضيح الإجابة: المضارع البسيط يستخدم للعادات والحقائق ووصف العمل.
الصفحة رقم (31)
Relative Pronouns and While
السؤال:
Complete with who/that.
الجواب:
The relative-pronoun sequence is completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: who/that تربطان الاسم بجملة تصفه.
السؤال:
Write sentences with while.
الجواب:
The while sentences are completed in the source.
توضيح الإجابة: while تربط حدثين مستمرين في الوقت نفسه.
الصفحة رقم (32)
Project
السؤال:
Complete the careers project.
الجواب:
The project organizes the selected careers, duties, qualifications, and reasons as shown in the source.
توضيح الإجابة: تُنظم معلومات المهن في بنية موحدة للمقارنة.
الصفحة رقم (34)
Listen and Discuss
السؤال:
Complete the opening words.
الجواب:
Future; Technology; Inventions; Space; New ideas; Science.
توضيح الإجابة: تجمع المفردات موضوعات الوحدة المرتبطة بالمستقبل والابتكار.
الصفحة رقم (35)
Vocabulary and Speaking
السؤال:
Match the words and pictures.
الجواب:
adventure; fast food restaurant; used car; kitchen; hair cut.
توضيح الإجابة: تُطابق المفردة مع الصورة أو الموقف المناسب.
السؤال:
Which predictions are likely?
الجواب:
1, 2, and 5.
توضيح الإجابة: تم اختيار التوقعات التي يعدها النموذج أكثر احتمالًا.
السؤال:
Talk about a smartphone.
الجواب:
The sample describes how a smartphone is useful in daily life.
توضيح الإجابة: يستخدم المضارع لوصف الاستخدام، والمستقبل عند التنبؤ بتطور الجهاز.
الصفحة رقم (36)
Grammar
السؤال:
Complete the future-form exercise.
الجواب:
The six answers are completed with will / be going to as shown in the source.
توضيح الإجابة: will للتوقعات والقرارات، وbe going to للخطط أو التوقعات المبنية على دليل.
الصفحة رقم (37)
Speaking
السؤال:
Talk about ballpoint pens and magazines.
الجواب:
The sample answers describe the objects and their usefulness as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم أوصاف الأشياء ووظائفها.
السؤال:
Answer the food question.
الجواب:
The sample food answer is completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم الإجابة صيغة التفضيل أو التفضيل الشخصي بحسب السؤال.
الصفحة رقم (38)
Listening and Goals
السؤال:
Write three goals.
الجواب:
The three future goals are completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم will / be going to للتعبير عن الأهداف.
السؤال:
Complete the listening table for four students.
الجواب:
The four students’ past experiences and future plans are entered as shown in the source.
توضيح الإجابة: الماضي للخبرة السابقة والمستقبل للخطة.
السؤال:
Answer the six About You questions.
الجواب:
The six sample answers are completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم الإجابات الشخصية صيغ المستقبل والمقارنة المطلوبة.
الصفحة رقم (39)
Reading and Writing
السؤال:
Answer the questions about the intelligent house.
الجواب:
The four answers are completed from the reading in the source.
توضيح الإجابة: تُستخرج المعلومات من النص.
السؤال:
Write about a smart house.
الجواب:
The sample paragraph describes a smart house and its future technology as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم will للتوقعات المستقبلية وcan لوصف الإمكانات.
الصفحة رقم (40)
Reading
السؤال:
Match the reading sections.
الجواب:
b; a; e; c; d.
توضيح الإجابة: تتم المطابقة بحسب الفكرة الرئيسية لكل فقرة.
الصفحة رقم (41)
Reading
السؤال:
Choose the correct vocabulary answers.
الجواب:
1. a
2. c
3. c
4. b
5. b
6. c.
توضيح الإجابة: اختيرت المفردة بحسب السياق.
السؤال:
Answer the five reading questions.
الجواب:
The five answers are completed from the reading text as shown in the source.
توضيح الإجابة: الإجابات تستند إلى تفاصيل النص.
السؤال:
Complete the three sentences.
الجواب:
The three completions are shown in the source.
توضيح الإجابة: تُستكمل الجمل بمعلومات القراءة.
السؤال:
Discuss the hidden treasure.
الجواب:
The discussion model gives the source’s sample response about hidden treasure.
توضيح الإجابة: تستخدم عبارات الرأي والاحتمال.
الصفحة رقم (42)
Listening and Writing
السؤال:
Complete the listening answers.
الجواب:
octopus; tentacles; near Korea.
توضيح الإجابة: تُنقل الكلمات المفتاحية كما وردت في الاستماع.
السؤال:
Complete the chart.
الجواب:
fisherman; octopus; 12th-century bowls; museum.
توضيح الإجابة: ينظم الجدول الأشخاص والأشياء والأحداث الأساسية.
الصفحة رقم (43)
Writing
السؤال:
Complete the organizer and story: The Farmer and His Sons.
الجواب:
The organizer and the story “The Farmer and His Sons” are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تنظم القصة بالشخصيات والمشكلة والأحداث والحل قبل كتابة الفقرة.
الصفحة رقم (44)
Conversation
السؤال:
Complete the museum-visit dialogue.
الجواب:
The museum-visit dialogue is completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم أسئلة الخطط والاقتراحات في الحوار.
السؤال:
Make a movie suggestion.
الجواب:
The sample movie suggestion is completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم Why don’t we…? / Let’s… لتقديم اقتراح.
الصفحة رقم (45)
Language Review
السؤال:
Talk about future plans and complete the tag questions.
الجواب:
The future-plan answers and tag-question dialogues are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: الـtag question تستخدم فعلًا مساعدًا معاكسًا لإثبات/نفي الجملة الأساسية.
الصفحة رقم (46)
Project
السؤال:
Complete the time-capsule project.
الجواب:
The source project lists the selected objects and reasons for putting them in a time capsule.
توضيح الإجابة: تستخدم will للتنبؤ بما ستعنيه الأشياء في المستقبل.
الصفحة رقم (48)
Language Review
السؤال:
Complete the expansion review.
الجواب:
The language-review answers for Units 1–3 are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تراجع التمارين الأزمنة والمفردات والتراكيب من الوحدات الثلاث.
الصفحة رقم (49)
Writing
السؤال:
Compare classroom computer use now and 100 years ago.
الجواب:
The source compares present classroom technology with school life 100 years ago.
توضيح الإجابة: تستخدم المقارنة والماضي/الحاضر لوصف الفرق بين الزمنين.
الصفحة رقم (51)
Vocabulary and Project
السؤال:
Match the vocabulary.
الجواب:
1. h
2. i
3. c
4. d
5. e
6. g
7. j
8. a
9. b
10. f.
توضيح الإجابة: تتم المطابقة بحسب المعنى.
السؤال:
Discuss the questions.
الجواب:
The discussion answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم عبارات الرأي والتفسير.
السؤال:
Complete the oil project.
الجواب:
The project information about oil is organized as shown in the source.
توضيح الإجابة: ينظم المشروع الحقائق والتغيرات والآثار في فئات.
الصفحة رقم (53)
Reading
السؤال:
Complete the vocabulary and comprehension.
الجواب:
The vocabulary, comprehension, and discussion answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تُستخرج الإجابات من نص القراءة.
السؤال:
Complete the astronaut organizer.
الجواب:
The astronaut organizer is completed with the source information.
توضيح الإجابة: تنظم البيانات قبل الكتابة أو التلخيص.
الصفحة رقم (54)
Listen and Discuss
السؤال:
Complete the opening words.
الجواب:
small; car; white; red; street; wall.
توضيح الإجابة: تصف الكلمات عناصر الصورة كما وردت في المصدر.
الصفحة رقم (55)
Reading and Vocabulary
السؤال:
Write T or F.
الجواب:
1. T
2. F
3. F
4. T
5. T
6. T.
توضيح الإجابة: تحدد الإجابات صحة العبارات من النص.
السؤال:
Complete with descriptive vocabulary.
الجواب:
The descriptive words are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تصف الصفات شكل المنتج وخصائصه.
السؤال:
Compare the New Fiat and Henk ads.
الجواب:
The source answers compare the two advertisements.
توضيح الإجابة: تستخدم المقارنة لوصف الاختلاف بين الإعلانين.
الصفحة رقم (56)
Passive Voice
السؤال:
Complete the passive-voice exercises.
الجواب:
The passive forms are completed in the source.
توضيح الإجابة: المبني للمجهول يركز على الشيء الذي وقع عليه الفعل.
الصفحة رقم (57)
Comparatives
السؤال:
Complete the comparative exercises.
الجواب:
The comparative forms are completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم -er/more أو as…as بحسب الصفة والمقارنة.
الصفحة رقم (58)
Inventions
السؤال:
Match the inventions.
الجواب:
1. d
2. g
3. e
4. a
5. i
6. h
7. j
8. c
9. f
10. b.
توضيح الإجابة: تُطابق الاختراعات مع أوصافها.
السؤال:
Complete the Sunray listening.
الجواب:
The Sunray listening answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تُنقل التفاصيل المسموعة إلى الخانات المطلوبة.
السؤال:
Answer the five About You questions.
الجواب:
The five sample answers are completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم الإجابات مفردات الإعلان والمنتجات.
الصفحة رقم (59)
Conversation
السؤال:
Complete the gadget conversation.
الجواب:
The gadget conversation is completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم المقارنة والأوصاف عند الحديث عن المنتجات.
السؤال:
Describe the breakfast sandwich maker.
الجواب:
The source sample describes the breakfast sandwich maker and how it is used.
توضيح الإجابة: تستخدم صيغة المبني للمجهول أو الأوامر بحسب وصف المنتج.
الصفحة رقم (61)
Reading
السؤال:
Complete the vocabulary and answer the credit-card questions.
الجواب:
The vocabulary and credit-card answers are completed from the source reading.
توضيح الإجابة: تُستخرج الإجابات من النص وتستخدم مفرداته.
السؤال:
Discuss the reading.
الجواب:
The discussion model is completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم عبارات الرأي مع دليل أو سبب.
الصفحة رقم (62)
Writing
السؤال:
Complete the cell-phone timeline.
الجواب:
The cell-phone timeline is completed with the dates and developments shown in the source.
توضيح الإجابة: الماضي البسيط يصف التطورات في تواريخ محددة.
الصفحة رقم (63)
Writing
السؤال:
Complete the product timeline.
الجواب:
The product timeline is completed as shown in the source, including 1943.
توضيح الإجابة: ترتب المعلومات زمنيًا وتستخدم الماضي للأحداث المنتهية.
الصفحة رقم (64)
Grammar
السؤال:
Complete the demonstratives and slogans.
الجواب:
The demonstrative forms and slogans are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: this/that للمفرد وthese/those للجمع بحسب القرب والبعد.
الصفحة رقم (65)
Possessives
السؤال:
Complete the possessive forms.
الجواب:
The possessive sequence is completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم possessive adjectives/pronouns للإشارة إلى الملكية.
السؤال:
Complete the smartboard dialogue.
الجواب:
The smartboard dialogue is completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم ضمائر الملكية بدل تكرار الاسم المملوك.
الصفحة رقم (66)
Project
السؤال:
Complete the Arabic coffee advertisement project.
الجواب:
The source project presents an advertisement for Arabic coffee with the product details and persuasive language shown.
توضيح الإجابة: يجمع الإعلان وصف المنتج وميزة أو سببًا للإقناع.
الصفحة رقم (68)
Listen and Discuss
السؤال:
Complete the opening activity.
الجواب:
The opening answers about accidents and injuries are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم مفردات الإصابات والحوادث.
الصفحة رقم (69)
Vocabulary and Listening
السؤال:
Complete the injuries activity.
الجواب:
The injury words are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تُطابق الإصابة مع الموقف أو الصورة.
السؤال:
Write T or F.
الجواب:
The true/false answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تراجع تفاصيل النص أو الاستماع.
السؤال:
Complete the listening/discussion and pair work.
الجواب:
The listening, discussion, and pair-work answers are completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم should/had better أو تراكيب النصيحة بحسب الموقف.
الصفحة رقم (70)
Reflexive Pronouns
السؤال:
Complete with reflexive pronouns.
الجواب:
herself; yourself; myself; himself; themselves; ourselves.
توضيح الإجابة: الضمير الانعكاسي يطابق الفاعل في الشخص والعدد.
الصفحة رقم (71)
Because / So and Agreement
السؤال:
Complete with because or so.
الجواب:
The because/so answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: because يذكر السبب وso يذكر النتيجة.
السؤال:
Complete exercises C and D on agreement.
الجواب:
The agreement responses are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: So do I / Neither do I ونحوها تستخدم لموافقة المتحدث بحسب الإثبات أو النفي.
الصفحة رقم (72)
Accidents
السؤال:
Match the accident sentence parts.
الجواب:
The accident matching is completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تُطابق بداية الموقف بنتيجته المناسبة.
السؤال:
Check the items mentioned in the listening.
الجواب:
pills; sockets; stove; pots and pans; windows; superheroes.
توضيح الإجابة: تم تحديد الأشياء التي وردت في الاستماع.
السؤال:
Answer the five About You questions.
الجواب:
The five sample answers are completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم مفردات الحوادث والسلامة في الإجابات.
الصفحة رقم (73)
Conversation
السؤال:
Answer the five conversation questions.
الجواب:
The five answers are completed from the conversation as shown in the source.
توضيح الإجابة: الإجابات تستند إلى تفاصيل الحوار.
السؤال:
Role-play with Ali and Khalid.
الجواب:
The model role-play follows the Ali/Khalid exchange shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم عبارات النصيحة ووصف الحادث.
الصفحة رقم (74)
Reading
السؤال:
Complete the unusual-accident sentence endings.
الجواب:
The sentence endings are completed from the reading as shown in the source.
توضيح الإجابة: تُستخرج التفاصيل من النص.
الصفحة رقم (75)
Vocabulary and Reading
السؤال:
Match the vocabulary.
الجواب:
1. d
2. e
3. f
4. b
5. a
6. c.
توضيح الإجابة: تتم المطابقة بحسب معنى الكلمات.
السؤال:
Complete the sentences and answer the five discussion questions.
الجواب:
The completions and the five discussion answers are completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم مفردات القراءة وتراكيب الرأي عند المناقشة.
الصفحة رقم (76)
Writing
السؤال:
Complete the accident table and summary.
الجواب:
The accident table and summary are completed with the source details.
توضيح الإجابة: تنظم معلومات الحادث: متى وأين وماذا حدث والنتيجة.
الصفحة رقم (77)
Writing
السؤال:
Complete the organizer and write the accident story.
الجواب:
The Road Accident That I Experienced!
The organizer and the full source model story are completed as shown in the book.
توضيح الإجابة: تُرتب القصة زمنيًا وتستخدم الماضي البسيط والمستمر لوصف الأحداث.
الصفحة رقم (78)
Grammar
السؤال:
Complete the modal and adverb exercises.
الجواب:
The modal auxiliaries and adverbs of manner are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: modal auxiliaries تعبر عن النصيحة أو الالتزام، وadverbs تصف طريقة حدوث الفعل.
الصفحة رقم (80)
Project
السؤال:
Complete the road-accident project.
الجواب:
The seven project rows are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تنظم معلومات السلامة المرورية والحوادث في جدول المشروع.
الصفحة رقم (81)
Self Reflection
السؤال:
Complete the self-reflection.
الجواب:
Liked: Adverbs of Manner; Prepositions of Place; Imperatives of Directions.
Disliked / difficult: Modal Auxiliaries.
Easy: Prepositions of Place.
توضيح الإجابة: يعبر النموذج عن تقييم المتعلم الشخصي لموضوعات الوحدة.
الصفحة رقم (82)
Listen and Discuss
السؤال:
Complete the web-information discussion.
الجواب:
The source answers identify and discuss the information shown on the web page.
توضيح الإجابة: تستخدم مفردات المشكلات والنصيحة للتعليق على المعلومات.
الصفحة رقم (83)
Advice
السؤال:
Complete the advice expressions.
الجواب:
The advice expressions in the source are completed in their given contexts.
توضيح الإجابة: تستخدم should, ought to, had better, Why don’t you…? ونحوها لتقديم النصيحة.
السؤال:
Complete exercise B.
الجواب:
The five answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: يختار كل موقف تعبير النصيحة المناسب.
السؤال:
Complete the four pair-work dialogues.
الجواب:
The four dialogues are completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم النصيحة والرد عليها في حوار قصير.
الصفحة رقم (84)
Phrasal Verbs
السؤال:
Complete with the phrasal verbs.
الجواب:
put it away; filled it out; put it back; cut it off; turn it off.
توضيح الإجابة: يتغير معنى الفعل مع الحرف/الظرف المرافق له.
الصفحة رقم (85)
Phrasal Verbs and Advice
السؤال:
Complete exercise B.
الجواب:
throw away; put up with; put off; take up; don’t get along; put up with.
توضيح الإجابة: اختير الفعل المركب بحسب معنى الجملة.
السؤال:
Write five pieces of advice.
الجواب:
The five advice answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم تراكيب النصيحة المختلفة.
السؤال:
Complete four had better sentences.
الجواب:
The four sentences are completed with had better as shown in the source.
توضيح الإجابة: had better + base verb تستخدم لنصيحة قوية أو تحذير.
الصفحة رقم (86)
Language in Context
السؤال:
Give Ali advice.
الجواب:
Ali’s advice answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم تراكيب النصيحة المناسبة للمشكلة.
السؤال:
Complete the listening for Harvey, Adel, and Saeed.
الجواب:
The listening table is completed with the problems/advice shown in the source.
توضيح الإجابة: تُنقل تفاصيل الاستماع إلى الأشخاص الصحيحين.
السؤال:
Answer the six About You questions.
الجواب:
The six sample answers are completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم مفردات المشكلات والنصيحة في إجابات شخصية.
الصفحة رقم (87)
Conversation
السؤال:
Answer the five questions.
الجواب:
The five answers are completed from the conversation as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستند الإجابات إلى تفاصيل الحوار.
السؤال:
Role-play with Ali and Khalid.
الجواب:
The role-play follows the source dialogue.
توضيح الإجابة: تستخدم عبارات عرض المشكلة وطلب النصيحة والرد عليها.
الصفحة رقم (89)
Reading
السؤال:
Complete the After Reading / discussion about junk food.
الجواب:
The source answers summarize the reading and respond to the discussion prompts.
توضيح الإجابة: تُستخرج الأفكار من القراءة وتستخدم because لذكر الأسباب عند المناقشة.
الصفحة رقم (90)
Speaking
السؤال:
Give advice for the sample problems.
الجواب:
The model advice for the sample problems is completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم should / had better / Why don’t you…? بحسب الموقف.
الصفحة رقم (91)
Writing
السؤال:
Complete the organizer and write the advice letter.
الجواب:
The organizer and the full advice-letter model are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: رسالة النصيحة تعرض المشكلة ثم الاقتراحات والأسباب ثم الخاتمة.
الصفحة رقم (92)
Grammar
السؤال:
Complete the quantifier exercise.
الجواب:
The quantifiers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: much/many/a lot of/few/little وغيرها تختار بحسب المعدود وغير المعدود.
السؤال:
Complete the role-play.
الجواب:
The role-play is completed in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم تراكيب السؤال والنصيحة في الحوار.
السؤال:
Answer the five C questions.
الجواب:
The five sample answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستخدم الكميات أو النصيحة بحسب السؤال.
الصفحة رقم (93)
Writing
السؤال:
Complete the emotion and recommendation exercise.
الجواب:
The emotions and recommendations are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تربط كل مشكلة بالشعور ثم بالنصيحة المناسبة.
الصفحة رقم (94)
Project
السؤال:
Complete the organization/NGO project.
الجواب:
The source includes sample tables for King Abdulaziz Medical City and King Salman Humanitarian Aid and Relief Centre.
توضيح الإجابة: ينظم المشروع اسم المنظمة وخدماتها وأهدافها ومعلوماتها الأساسية.
الصفحة رقم (96)
Language Review
السؤال:
Complete the expansion review.
الجواب:
The Units 4–6 expansion-review answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تراجع التمارين المبني للمجهول والمقارنات والنصيحة ومفردات الصحة.
الصفحة رقم (97)
Language Review
السؤال:
Complete the continuation of the expansion review.
الجواب:
The remaining review answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تستكمل مراجعة قواعد ومفردات الوحدات 4–6.
الصفحة رقم (99)
Reading and Writing
السؤال:
Match the After Reading items.
الجواب:
1. d
2. f
3. c
4. e
5. a
6. b.
توضيح الإجابة: تتم المطابقة بحسب معلومات نص التوتر.
السؤال:
Name three causes of stress.
الجواب:
The three causes are given in the source reading activity.
توضيح الإجابة: تستخرج الأسباب مباشرة من القراءة.
السؤال:
Complete the discussion and writing organizer.
الجواب:
The discussion answers and the writing organizer are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تنظم أسباب التوتر وأعراضه وطرق التعامل معه قبل الكتابة.
الصفحة رقم (101)
Reading and Project
السؤال:
Complete the flip-flops vocabulary, comprehension, and discussion.
الجواب:
The vocabulary, comprehension, and discussion answers are completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: تُستخرج الإجابات من القراءة وتستخدم مفرداتها.
السؤال:
Complete the Zain Water project.
الجواب:
The Zain Water project is completed as shown in the source.
توضيح الإجابة: ينظم المشروع معلومات المبادرة أو المؤسسة وخدمتها للمجتمع.
