حل كتاب الطالب حديث سادس ابتدائي الفصل الدراسي الاول

حل الحديث – الصف السادس الابتدائي – الفصل الدراسي الأول
الدرس الأول: رحمة النبي ﷺ للصغار وملاطفته لهم
الصفحة رقم (52)
السؤال:
أكمل الفراغ بما يناسب:
الجواب:
من أمثلة مزاحه ﷺ مع الصغار: ملاطفته للصغار ومناداتهم بلطف فقوله للصغير (يا أبا عمير ما فعل النغير)

السؤال:
أستنبط صفتين من صفات النبي ﷺ في تعامله مع الصغار:
الجواب:
أ. إرشادهم وتوجيههم.
ب. احترامهم ومحبتهم

السؤال:
أبين الفائدة من إعطاء الهدية للصغار.
الجواب:
كسب محبتهم وتقبل النصح والتوجيه

الدرس الثاني: دعاؤه ﷺ للصغار وتشجيعهم على العمل الحسن
الصفحة رقم (54)
السؤال:
أشجع أخي على العمل الحسن بصور متنوعة منها:
الجواب:
تشجيع لفظي: أحسنت؛ أمثلة: ممتاز – بارك الله فيك – فخور بك.
تشجيع مادي: لعبة؛ أمثلة: حلوى – مال – هدية.
تشجيع ترويحي: نزهة؛ أمثلة: رحلة – زيارة مكان يحبه.

السؤال:
أبين فائدة تشجيع النبي ﷺ للصغار على العمل الحسن.
الجواب:
للإكثار من العمل الحسن ومحبته.

السؤال:
أكمل الفراغ بما يناسب:
الجواب:
من أمثلة دعاء النبي ﷺ للصغار: عن ابن عباس رضي الله عنه قال: ضمني النبي ﷺ إلى صدره وقال: (اللهم علمه الحكمة) رواه البخاري.

الدرس الثالث: الرحمة بالصغير وتقدير الكبير
الصفحة رقم (56)
السؤال:
أعلل تخصيص الرحمة بالصغار في قوله ﷺ: (من لم يرحم صغيرنا).
الجواب:
لضعفهم وعدم قدرتهم على أخذ حقوقهم

السؤال:
أعيد ترتيب الكلمات الآتية بما يوافق نص الحديث: (كبيرنا – يرحم – ليس منا – شرف – صغيرنا – ويعرف – من لم)
الجواب:
(ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويعرف شرف كبيرنا)

الدرس الرابع: محبته ﷺ لذوي رحمه ودعوتهم للخير
الصفحة رقم (58)
السؤال:
أكتب أبرز مظاهر قطيعة الرحم المنتشرة بين الناس، وأصنفها حسب الانتشار:
الجواب:
قلة الزيارة: متوسطة.
عدم مساعدتهم مالياً عند الحاجة: متوسطة.
عدم التواصل معهم وقت المرض: قليلة.
عدم نصحهم وإرشادهم: متوسطة.

الصفحة رقم (59)
السؤال:
أضع إشارة (✓) أمام مواقف الصلة، وعلامة (×) أمام مواقف القطيعة:
الجواب:
يتضايق بعض الناس من زيارة أبناء عمه لوالده باستمرار: ×
تخرج محمد من الجامعة فأقام وليمة دعا إليها أقاربه: ✓
يجهز صالح هدايا يسيرة لصغار أقاربه إذا زارهم: ✓
يتضجر شخص من مساعدة أقاربه عند حاجتهم إليه: ×

الصفحة رقم (60)
السؤال:
أبين معنى صلة الرحم.
الجواب:
صلة الرحم هي الإحسان إلى الأقارب وتكون بأمور متعددة؛ منها: الزيارة، والهدية، وعيادة المريض.

السؤال:
أرتب الأقارب حسب الأقرب: (الجد – أولاد الإخوة – العم – الأم – أولاد العم)
الجواب:
الأم – الجد – أولاد الإخوة – العم – أولاد العم

السؤال:
أبين وسائل صلة الرحم.
الجواب:
السؤال عنهم، والزيارة، تقديم الهدايا لهم، وتفقد أحوالهم ومشاركتهم أحزانهم، وإعانتهم بالمال إن احتاجوه.

الدرس الخامس: من فضائل صلة الرحم
الصفحة رقم (62)
السؤال:
أعلل ابتداء النبي ﷺ الأعمال التي تقرب إلى الجنة بالتوحيد.
الجواب:
لأنه شرط لقبول الأعمال.

السؤال:
أبين على أي شيء يدل اقتران صلة الرحم بالتوحيد والصلاة والزكاة في الحديث.
الجواب:
على أهمية ومكانة وفضل صلة الرحم.

السؤال:
أبين نتائج صلة الرحم على الواصل، وعلى الأقارب.
الجواب:
حصول الأجر من الله، زيادة الألفة والمحبة بين الأقارب.

الدرس السادس: تواضعه ﷺ وبشاشته مع جلسائه
الصفحة رقم (65)
السؤال:
أعلل ما يأتي: يجيء الغريب والنبي ﷺ بين أصحابه فلا يدري أيهم رسول الله.
الجواب:
يدل على تواضع النبي ﷺ بين أصحابه.

السؤال:
أكمل الفراغ بما يناسب: من صور تواضع النبي ﷺ في مجلسه:
الجواب:
أ. يجلس مع أصحابه فيجيء الغريب فلا يدري أيهم رسول الله ﷺ.
ب. كراهته أن يقوم أصحابه له إذا دخل المجلس.

السؤال:
أضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (×) أمام العبارة غير الصحيحة:
الجواب:
أ. كان الصحابة رضي الله عنهم يقومون للنبي ﷺ إذا دخل المجلس: ×
ب. من أخلاقه ﷺ أنه يصغي لمن حدثه ولو كان في كلامه جفاء وغلظة: ✓

الدرس السابع: من آداب المجلس
الصفحة رقم (67)
السؤال:
بعد الفصل الدراسي مجلساً من مجالس العلم والتعلم، وتبدر من بعض الطلاب بعض الأخطاء المتعلقة بذلك، أدون هذه المخالفات بالاشتراك مع مجموعتي.
الجواب:
مقاطعة المتحدث.
رفع الصوت أثناء الحديث.
إقامة زميلك من مكانه والجلوس فيه.

السؤال:
أبين الحكمة من النهي عن إقامة من سبق إلى مجلس والجلوس مكانه.
الجواب:
لمنع انتقاص حق المسلم ولأنه يولد العداوة والبغضاء.

السؤال:
أبين كيف دل الحديث على أن التواضع من أخلاق المسلم.
الجواب:
بأن يجلس حيث انتهى به المجلس ولو انتهى في مكان متواضع.

الدرس الثامن: هدي النبي ﷺ في تعامله مع جيرانه
الصفحة رقم (70)
السؤال:
أبين حق جارنا علي في الحالات الآتية:
الجواب:
مرض جاري فأصبح طريح الفراش: أزوره وأدعو له وأقف بجانبه.
أقام والدي وليمة بمناسبة نجاح أحد إخوتي: أدعو جيراني إلى الوليمة.
تزوج أحد أبناء جيراننا: أقوم بواجب التهنئة وأدعو له بالبركة وأشاركه الفرحة.

السؤال:
أذكر صورتين من صور هدي النبي ﷺ في تعامله مع جيرانه.
الجواب:
1. كثرة وصية النبي صلى الله عليه وسلم بالجار.
2. نهيه صلى الله عليه وسلم عن إيذاء الجار.

السؤال:
أبين أثر الصبر على أذى الجار في حسن العلاقة بين الجيران.
الجواب:
يؤدي الصبر على أذى الجار إلى كسب محبة ومودة جاره.

الدرس التاسع: هدي النبي ﷺ في معاملة القائمين على قضاء حوائجه
الصفحة رقم (74)
السؤال:
أحدد الموقف الخطأ وأوضح كيف يمكن تصحيحه:
الجواب:
سقط الكأس من يد العاملة المنزلية فأخذت صاحبة المنزل تصرخ عليها وتشتمها: ×؛ تعفو عن زلتها
مرض السائق المنزلي فذهب به أبي إلى الطبيب: ✓
بعد الفراغ من الوليمة التي كانت في البيت تكاتف أهل البيت جميعاً لمساعدة العاملة المنزلية: ✓
ضرب الأب السائق المنزلي بسبب اصطدامه بسيارة أخرى: ×؛ عدم ضربه وإخباره بأن يكون أكثر انتباهاً وحذراً
عند قدوم العيد اشترى أبي للسائق المنزلي لباساً جديداً ليلبسه في العيد: ✓

السؤال:
أتخيل أني عامل عند شخص ما، وأرغب منه أن يعاملني معاملة حسنة، أحدد الأفعال التي أرغبها منه.
الجواب:
أن يتعامل معي بأدب واحترام.
إعطائي أجري كاملاً دون نقص أو تأخير.
لا يحملني من الأعمال فوق طاقتي وأن يسامحني إذا أخطأت.

الصفحة رقم (75)
السؤال:
قال أحدهم لك: التعامل الحسن يكون للأجراء المسلمين فقط. أبين رأيي في العبارة، مع الدليل.
الجواب:
عبارة غير صحيحة
عن أنس رضي الله عنه قال: كان غلام يهودي يخدم النبي فمرض، فأتاه النبي صلى الله عليه وسلم يعوده، فقعد عند رأسه، فقال له: أسلم. فنظر إلى أبيه وهو عنده، فقال له: أطع أبا القاسم، فأسلم، فخرج النبي صلى الله عليه وسلم وهو يقول: الحمد لله الذي أنقذه من النار. رواه البخاري

السؤال:
أكتب الأسلوب الأمثل للتعامل مع العمالة في الحالات الآتية:
الجواب:
أ. إذا أخطأ: أنصحه وأصحح له الخطأ برفق ولين.
ب. إذا أهمل عمله ولم يتمه: أنبهه على عدم الإهمال وأحثه على إتمامه.
ج. إذا أحسن القيام بما وكل إليه: أشكره وأعطيه حقه كاملاً.
د. إذا قام بأعمال إضافية خارج وقت عمله: أشكره على جهده الإضافي وأكافئه.

السؤال:
أمثل على وصية النبي ﷺ بالأجير:
الجواب:
عن أبي ذر رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: (إخوانكم خولكم جعلهم الله تحت أيديكم فمن كان أخوه تحت يده فليطعمه مما يأكل وليلبسه مما يلبس ولا تكلفوهم ما يغلبهم فإن كلفتموهم فأعينوهم).

الدرس العاشر: نهي النبي ﷺ عن منع الأجير أجرته
الصفحة رقم (77)
السؤال:
في حال تأخر صرف أجرة الأجير أو العامل المنزلي؛ فسيؤدي هذا إلى ظهور مشكلات كبيرة في حياته، اقترح ثلاثة حلول مع مشاركة زملائك.
الجواب:
1. أبادر قدر المستطاع بإعطائه الراتب ولو بجزء منه.
2. أحدد له موعد تسليم الراتب المتأخر.
3. أصارحه بأسباب التأخر وأخبره بأن حقه محفوظ.

السؤال:
أعدد مخاطر التعامل السيئ مع العمالة، وآثاره السلبية عليهم.
الجواب:
حصول الكره والعداوة والبغضاء ← عدم إتقان العمل
الانتقام ومحاولة المعاملة بالمثل ← الإخلال بالأمانة

الصفحة رقم (78)
السؤال:
أكمل الفراغ بما يناسب في الجملة الآتية: الحديث القدسي هو:
الجواب:
الحديث الذي يحدث فيه النبي ﷺ عن ربه.

السؤال:
أمثل لعدم استيفاء الأجير أجره.
الجواب:
من استأجر عامل على عمل ما، فقام العامل بالعمل، فمنعه أجرته أو نقصها.

الدرس الحادي عشر: هدي النبي ﷺ في التعامل مع الوفود والضيوف
الصفحة رقم (80)
السؤال:
أكتب ثلاث عبارات تدل على ترحيبي بالضيف.
الجواب:
مرحباً بكم
أهلاً وسهلاً بالضيوف
الشرف لنا بزيارتكم

السؤال:
أجمع أكبر عدد من الأفكار لتقديم خدمة أفضل لوفود وطني في الحج والعمرة لتحقيق نتائج إيجابية لبرنامج (خدمة ضيوف الرحمن) وذلك ضمن برامج رؤية المملكة ٢٠٣٠، وفقاً لما درست.
الجواب:
تقديم حقيبة لكل حاج تحتوي فيها على الأساسيات لكل ما يحتاجه.
أن يكون الفريق متقن لبعض اللغات الأجنبية من أجل المساعدة.
مشروع سقيا الماء.

الصفحة رقم (81)
السؤال:
أكمل الفراغات الآتية بما يناسب:
الجواب:
أ. من أمثلة ملاطفة النبي ﷺ للوفود: ملاطفته لأهل اليمن حين قال لهم: (أتاكم أهل اليمن هم أرق أفئدة، وألين قلوباً، الإيمان يمان، والحكمة يمانية).
ب. قال رسول الله ﷺ لوفد عبد القيس: مرحباً بالقوم أو بالوفد غير خزايا ولا ندامى

الصفحة رقم (82)
السؤال:
ج. من أمثلة حرصه ﷺ على استضافة الفقراء:
الجواب:
إكرامه وتضييفه لأهل الصفة.

السؤال:
د. من أمثلة إكرام النبي ﷺ لضيوفه:
الجواب:
ترحيبه لوفد عبد القيس حيث قال لهم: (مرحباً بالقوم أو بالوفد غير خزايا ولا ندامى).

الدرس الثاني عشر: هدي النبي ﷺ في التعامل مع غير المسلمين
الصفحة رقم (86)
السؤال:
أميز هدي النبي ﷺ مع غير المسلمين بوضع علامة (✓):
الجواب:
أ. الصدق معهم وعدم الكذب عليهم. (✓)
ب. سبهم والسخرية منهم. ( )
ج. غيبتهم والنيل من أعراضهم. ( )
د. الوفاء بالعهد والمواثيق معهم. (✓)
هـ. الانتقام منهم وإيصال الأذى إليهم. ( )
و. الدعاء لهم بالهداية والإسلام. (✓)
ز. خيانتهم وعدم الوفاء بالعهد معهم. ( )
ح. عيادة مريضهم. (✓)

الصفحة رقم (87)
السؤال:
أ. من أمثلة حلم النبي ﷺ على أذى غير المسلمين:
الجواب:
عن ابن مسعود رضي الله عنه قال: كأني أنظر إلى رسول الله ﷺ يحكي نبياً من الأنبياء ضربه قومه فأدموه فجعل يمسح الدم عن وجهه، ويقول: (اللهم اغفر لقومي فإنهم لا يعلمون). متفق عليه.

السؤال:
ب. من أمثلة وفاء النبي ﷺ بالعهد مع غير المسلمين:
الجواب:
عن حذيفة بن اليمان رضي الله عنه قال: ما منعني أن أشهد بدراً إلا أني خرجت أنا وأبي حسيل، قال فأخذنا كفار قريش قالوا: إنكم تريدون محمداً؟ فقلنا: ما نريده، ما نريد إلا المدينة، فأخذوا منا عهد الله وميثاقه لننصرفن إلى المدينة ولا نقاتل معه، فأتينا رسول الله ﷺ فأخبرناه الخبر، فقال: (انصرفا، نفي لهم بعهدهم ونستعين الله عليهم) أخرجه مسلم.

السؤال:
أمثل بمثال لدعاء النبي ﷺ لغير المسلمين بالهداية.
الجواب:
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قدم الطفيل بن عمرو الدوسي وأصحابه رضي الله عنهم على النبي ﷺ فقالوا: يا رسول الله إن دوساً عصت وأبت فادع الله عليها، فقيل هلكت دوس، قال: (اللهم اهد دوساً وأت بهم) أخرجه البخاري ومسلم.

الدرس الثالث عشر: صلة الوالدين غير المسلمين
الصفحة رقم (89)
السؤال:
يدخل كثير من غير المسلمين في دين الإسلام بسبب المعاملة التي يلقونها من المسلمين، أصنف الأفعال الآتية حسب الجدول الذي أمامي:
الجواب:
أفعال تقرب الناس لدين الإسلام: الإحسان – بر الوالدين – الوفاء بالعهد – الرحمة.
أفعال تنفر الناس من دين الإسلام: الكذب – السخرية – السب – الغش.

الصفحة رقم (90)
السؤال:
أ. يجب أن ينفق المسلم على والديه وإن كانا:
الجواب:
غير مسلمين.

السؤال:
ب. سبب تسمية أسماء رضي الله عنها بذات النطاقين:
الجواب:
تقول أسماء رضي الله عنها في سبب ذلك: صنعت سفرة النبي ﷺ في بيت أبي حين أراد أن يهاجر، فلم أجد لسفرته ولا لسقائه ما أربطهما، فقلت لأبي ما أجد إلا نطاقي قال: شقيه باثنين فاربطيه بأحدهما، فلذلك سميت ذات النطاقين رضي الله عنها.

الدرس الرابع عشر: إحسان النبي ﷺ إلى الحيوان
الصفحة رقم (94)
السؤال:
أقرأ النص الآتي وأستنبط منه صورة الرفق بالحيوان: عن سعيد بن جبير رضي الله عنه قال: مر ابن عمر رضي الله عنهما بنفر قد نصبوا دجاجة يترامونها فلما رأوا ابن عمر تفرقوا عنها، فقال ابن عمر: من فعل هذا؟ إن رسول الله ﷺ لعن من فعل هذا.
الجواب:
النهي عن تعذيب الحيوان

السؤال:
أقرأ النص الآتي وأستنبط منه صورة الرفق بالحيوان: عن ابن عباس رضي الله عنه قال: نهى رسول الله ﷺ عن التحريش بين البهائم.
الجواب:
النهي عن أذية الحيوان أو التسبب في ذلك

الصفحة رقم (95)
السؤال:
علام تدل شكوى الجمل للنبي ﷺ؟
الجواب:
تدل على رحمة النبي ﷺ بالحيوان

السؤال:
أ. نهي النبي ﷺ عن تعذيب الحيوان:
الجواب:
عن جابر رضي الله عنه أن النبي ﷺ مر عليه حمار قد وسم في وجهه، فقال: (لعن الله الذي وسمه) أخرجه مسلم

السؤال:
ب. إحسان النبي ﷺ للحيوان:
الجواب:
عن عبد الله بن عمرو رضي الله عنه أن النبي ﷺ مر برجل يحلب شاة، فقال: (أي فلان، إذا حلبت فأبق لولدها …) أخرجه الطبراني.

شارك الحل مع اصدقائك