حل وحدة أجهزة جسم الإنسان

حل الوحدة الثالثة: أجهزة جسم الإنسان
الفصل الخامس: جهازا الدوران والمناعة
الصفحة رقم (8)
الفصل الخامس: جهازا الدوران والمناعة – مشروعات الوحدة
السؤال:
ما العلاقة بين الدجاج والأرز؟
الجواب:
يؤثر نقص فيتامين B1 في الكثير من أجهزة جسم الإنسان.
ويسمح هذا الفيتامين للخلايا بالاستفادة من العديد من المواد الغذائية الأخرى.
وعند حدوث نقص فيتامين B1 تتمدد الأوعية الدموية، مما يسبب تدفق كميات كبيرة من الغذاء والدم إلى الخلايا، فيزيد عملها، مما يرهق القلب.
ويجب أن يعمل كل جهاز في جسم الإنسان على نحو صحيح لتقوم الأجهزة الأخرى بمهامها بصورة فعالة.
وتشترك جميع الفقاريات في صفات محددة، كما تتشابه في الأجهزة التي تحتويها.
لذا تزودنا دراسة الحيوانات في الطبيعة أو المختبر بإرشادات قيمة لفهم صحة الإنسان وعلم الأحياء.

الصفحة رقم (9)
الفصل الخامس: جهازا الدوران والمناعة – مشروعات الوحدة
السؤال:
الشبكة الإلكترونية ابحث عبر الشبكة الإلكترونية عن المواقع التي تقدم معلومات عن تاريخ الوقاية من الأمراض، وكيف يمكن لأسلوب الحياة الصحي أن يساعد على الوقاية من الأمراض؟
الجواب:
عند بدء زيادة أعداد البشرية بدأت تظهر انتشار الأوبئة والأمراض بصورة أوضح فأخذ يفكر الإنسان كيف يقي نفسه من الإصابة بالأمراض وخاصة المميتة منها قديماً في ظل عدم وجود الأمصال واللقاحات وذلك بالبعد عن المريض أو المحافظة على النظافة العامة ثم ظهرت مع ذلك الأمصال واللقاحات للحماية من العدوى ببعض الأمراض وما زالت هذه الطريقة متبعة إلى الآن.
– ومن الأساليب الصحية للوقاية من الأمراض تقوية مناعة الشخص السليم ضد العوامل الممرضة وذلك باتباع أساليب الوقاية التالية:
1- النظافة الشخصية: كغسل اليدين بالماء والصابون قبل إعداد الطعام وتناوله وبعد الخروج من المرحاض وبعد لمس أدوات المريض أو إفرازاته.
2- المحافظة على نظافة البيئة والمنزل بحيث يكون منزل صحي جيد التهوية يتم في التخلص من الفضلات بطريقة سليمة وفيه مصدر مياه نقي وصرف صحي آمن.
3- القضاء على الحشرات والقوارض مثل الذباب والبعوض والجرذان.
4- الحصول على الماء من مصدر نقي مع الاهتمام بنظافة الطعام.
5- اتباع أساليب الوقاية الشخصية مثل وضع منديل على الفم أثناء السعال أو العطاس أو البصاق لمنع انتشار العوامل الممرضة.
6- تجنب الازدحام والابتعاد عن مخالطة المصابين بالأمراض المعدية.
7- الكشف المبكر عن أي مرض قد يتعرض له الفرد والإسراع في معالجته بالشكل المناسب لمنع انتشار العدوى للآخرين وحتى لا يصاب المريض بأي مضاعفات.
8- التلقيح ضد الأمراض المعدية والسارية فهو يقي من حدوث العدوى بالمرض وإذا حدثت العدوى تكون خفيفة وعارضة.

الصفحة رقم (11)
الفصل الخامس: جهازا الدوران والمناعة – نشاط تمهيدي
السؤال:
التفكير الناقد إذا كانت نقطة البداية التي انطلقت منها في أثناء رحلتك تمثل القلب، فماذا تمثل المسارات التي تتبعها؟ قارن بين الطرق ذات النهايات المغلقة، وانسداد الشرايين، ثم دون ذلك في دفتر العلوم.
الجواب:
تمثل هذه الطرق كالأوعية الدموية التي تنقل الدم والمواد من القلب وإليه وإذا أغلق الطريق فإن السيارات لا تستطيع السير فيه وكذلك إذا أغلق وعاء دموي فإن الدم لا يتدفق فيه.

الصفحة رقم (13)
تهيأ للقراءة
السؤال:
1. يندفع الدم إلى الرئتين، ويعود منهما إلى القلب قبل دورانه خلال الجسم.
الجواب:
م

السؤال:
2. يندفع الدم الذي يحتوي على قدر قليل من الأكسجين عبر الأوردة عندما يغادر القلب.
الجواب:
غ. يكون الدم غنياً بالأكسجين عندما يغادر القلب إلى الشرايين.

السؤال:
3. تربط الشعيرات الدموية بين الأوردة والشرايين.
الجواب:
م

السؤال:
4. تعمل العقد اللمفاوية مرشحات للجسم.
الجواب:
م

السؤال:
5. تتجول كريات الدم البيضاء في الجسم، وتدمر مسببات المرض التي تصادفها.
الجواب:
م

السؤال:
6. يمكن نقل الدم بين أي شخصين.
الجواب:
غ. تحدث عملية نقل الدم فقط بين الأفراد الذين تتطابق فصائل دمائهم، بسبب مولدات الضد الموجودة على كريات الدم الحمراء.

السؤال:
7. يحمي الجلد الجسم من الأمراض.
الجواب:
م

السؤال:
8. تنتقل الأمراض المعدية من مخلوق حي إلى آخر بواسطة مخلوق حي ثالث.
الجواب:
م

السؤال:
9. الأمراض المنقولة جنسياً جميعها أمراض معدية.
الجواب:
م

السؤال:
10. تظهر الأعراض مباشرة بعد الإصابة بفيروس HIV.
الجواب:
غ. ليس من الضروري أن تظهر أعراض الإصابة بمرض الإيدز بعد مهاجمة الفيروس الجسم مباشرة.

الصفحة رقم (16)
الدرس الأول: جهاز الدوران
السؤال:
ما مكونات الدم التي تساعد على التجلط؟
الجواب:
الصفائح والألياف والعوامل المخثرة للدم.

السؤال:
قارن ما يحدث لقطرتي الماء في المنطقتين.
الجواب:
يتسرب الماء خلال الشاش غير المغطى بالمحلول الأول.
بينما لا يتسرب الماء خلال الشاش المغطى بالمحلول الثاني.

السؤال:
صف كيف تشبه قطعة الشاش التي وضع عليها المحلول قشرة الجرح؟
الجواب:
تشبه قطعة الشاش التي وضع عليها المحلول بقشرة الجرح لأنها تشكل غطاء يمنع تسرب السوائل وبذلك تحمي المنطقة التي تحتها.

الصفحة رقم (17)
الدرس الأول: جهاز الدوران
السؤال:
لماذا يطلق على الشخص الذي فصيلة دمه O المانح العام؟
الجواب:
لأنه قادر على منح الدم إلى جميع فصائل الدم الأخرى.

السؤال:
ابحث في تاريخ اكتشاف فصائل الدم.
الجواب:
اكتشاف أنواع الدم الثلاثة A وB وC (الذي تغير لاحقاً إلى O) عام 1901م على يد الفيزيائي النمساوي كارل لاندشتاينر. وبعد مرور عام استطاع زميلاه ألفرد فون دي كاستيلو وأدريانو ستورلي تحديد النوع الرابع (AB). وفي عام 1937م أوجد العالم روبرت أن فصيلة الدم O مانح عام وأن فصيلة الدم AB مستقبل عام.

الصفحة رقم (20)
الدرس الأول: جهاز الدوران
السؤال:
ما أوجه الشبه والاختلاف بين الأوردة والشرايين؟
الجواب:
كلاهما تتكون من ثلاث طبقات من الأنسجة.
أما الاختلاف بينهما فالشرايين تنقل الدم من القلب، أما الأوردة فتنقل الدم إلى القلب.
وللأوردة صمامات تمنع الدم من العودة إلى الخلف.

الصفحة رقم (21)
الدرس الأول: جهاز الدوران
السؤال:
ما اللمف؟
الجواب:
سائل نسيجي ينتقل إلى الأوعية اللمفية يحتوي على: ماء، ومواد مذابة، وخلايا لمفية.

السؤال:
وضح كيف تساعد العضلات اللمف على الحركة.
الجواب:
لا يوجد تركيب يشبه القلب يضخ اللمف عبر الأوعية اللمفية، لذا تعتمد حركة اللمف على انقباض العضلات الملساء في الأوعية اللمفية، وانقباض العضلات الهيكلية المحيطة بها. كما تحتوي الأوعية اللمفية على صمامات كالأوردة تمنع عودة اللمف إلى الوراء.

السؤال:
ابحث عن مرض هودجكنز.
الجواب:
– مرض الهودجكنز هو أحد أمراض المجموعة السرطانية اللمفاوية.
– يبدأ بتضخم في الغدة الليمفاوية غالباً ما يكون في الرقبة أو تحت الإبط أو في المنطقة الأروبية يصاحبه ارتفاع في درجة حرارة الجسم وذلك على نوبات مع فقدان الوزن مع الإحساس الدائم بالرغبة في الهرش.
– العلاج يكون بالإشعاع أو الكيماوي مع أخذ عينة من نخاع العظام أو الفحص بالنظائر المشعة.

الصفحة رقم (22)
مراجعة الدرس الأول
السؤال:
1. اكتب قائمة بوظائف الدم الأربع الرئيسية.
الجواب:
نقل الأكسجين من الرئتين إلى خلايا الجسم، ونقل ثاني أكسيد الكربون من خلايا الجسم إلى الرئتين؛ ليتم التخلص منه.
نقل الفضلات إلى الكليتين ليتم التخلص منها.
نقل المواد الغذائية ومواد أخرى إلى خلايا الجسم.
تعمل خلايا الدم وجزيئاته على منع الإصابة الجرثومية، وتساعد على التئام الجروح.

السؤال:
2. قارن بين خلايا الدم الحمراء وخلايا الدم البيضاء والصفائح الدموية.
الجواب:
خلايا الدم الحمراء: شكلها قرصي، ليس لها نواة، وعددها نحو 5 ملايين/ملم³، وتعيش 120 يوماً، وتحمل الأكسجين.
خلايا الدم البيضاء: غير منتظمة، لها نواة أو أكثر، وعددها 5000-10000/ملم³، وتعيش عدة أيام أو عدة أشهر، وتهاجم الميكروبات.
الصفائح الدموية: أجزاء خلوية غير منتظمة، وعددها نحو 400000/ملم³، وتعيش 5-9 أيام، وتساعد على تخثر الدم.

السؤال:
3. قارن بين الأنيميا واللوكيميا.
الجواب:
الأنيميا: مرض يصيب خلايا الدم الحمراء، فتصبح غير قادرة على نقل كميات كافية من الأكسجين إلى أنسجة الجسم، وغير قادرة على القيام بوظائفها وأنشطتها الاعتيادية.
اللوكيميا: مرض يصيب نوعاً أو أكثر من خلايا الدم البيضاء؛ حيث تصنع بكميات كبيرة، فتنتج خلايا غير مكتملة، لا تستطيع مهاجمة الأجسام الغريبة بفاعلية. تملأ هذه الخلايا غير المكتملة النمو نخاع العظم فتعيق عمليات إنتاج خلايا الدم الحمراء وخلايا الدم البيضاء والصفائح الدموية.

السؤال:
4. قارن بين الشريان والوريد والشعيرة الدموية.
الجواب:
الشريان: ينقل الدم بعيداً عن القلب وجدرانه سميكة ومرنة.
الوريد: ينقل الدم إلى القلب وله صمامات تمنع رجوع الدم.
الشعيرات الدموية: أوعية دقيقة تربط الشرايين بالأوردة ويتم عبرها تبادل المواد.

السؤال:
5. حدد ما الأوعية الدموية التي تنقل الدم الغني بالأكسجين خلال الدورة الدموية الرئوية وخلال الدورة الدموية الجسمية؟
الجواب:
خلال الدورة الدموية الصغرى تكون الأوردة، أما خلال الدورة الدموية الكبرى تكون الشرايين.

السؤال:
6. وضح كيف ينتقل الدم خلال القلب؟
الجواب:
ينتقل الدم من الأذين الأيمن إلى البطين الأيمن ومنه ينتقل الدم إلى الرئتين ثم ينتقل من الأذين الأيسر إلى البطين الأيسر ومنه إلى الأبهر.

السؤال:
7. لماذا يتم فحص فصيلة الدم والعامل الريزيسي قبل نقل الدم؟
الجواب:
لمنع تجلط الدم وتخثره.

السؤال:
8. ماذا يحدث إذا لم يستطع القلب ضخ الدم بصورة فعالة؟
الجواب:
ستتراكم الفضلات وتكون سامة ولن تستطيع أنسجة الجسم القيام بوظائفها. ومن الفضلات ثاني أكسيد الكربون.

السؤال:
9. إذا أراد شخص فصيلة دمه AB أن يتبرع بالدم فلمن يمكنه التبرع؟
الجواب:
يمكن أن يتبرع لشخص فصيلة دمه AB.

السؤال:
10. رتب مسار تدفق الدم عبر القلب والرئتين والجسم.
الجواب:
الأذين الأيمن → البطين الأيمن → الشريان الرئوي → الرئتين → الوريد الرئوي → الأذين الأيسر → البطين الأيسر → الأبهر.

الصفحة رقم (23)
الدرس الثاني: المناعة والمرض
السؤال:
ما أنواع الدفاعات في جسمك؟
الجواب:
خط الدفاع الأول (العام): يعمل ضد المواد الضارة والمخلوقات الحية المسببة للأمراض.
خط الدفاع الثاني (الخاص): يعمل ضد مسببات أمراض معينة ويتمثل في جهاز المناعة.

الصفحة رقم (24)
الدرس الثاني: المناعة والمرض
السؤال:
صف وظيفة الخلايا البائية.
الجواب:
إنتاج الأجسام المضادة.

الصفحة رقم (25)
الدرس الثاني: المناعة والمرض
السؤال:
ما الفرق بين المناعة الطبيعية والمناعة الاصطناعية؟
الجواب:
– المناعة الطبيعية: يصنع الجسم أجسامه الخاصة به استجابة لمولد ضد معين.
– المناعة الاصطناعية: تنتج الأجسام المضادة داخل جسم حيوان ثم تحقن في الجسم.

السؤال:
ما عدد البكتيريا الناتجة بعد مرور 5 ساعات إذا كانت تنقسم كل 10 ثوان؟
الجواب:
يمكن إيجاد عدد خلايا البكتيريا (ج) التي تنتج بعد (ن) انقسام بالعلاقة: ج ن = 2^ن، وبما أن زمن الانقسام يساوي 10 ثوان فإنه بعد 10 ثوان يتم أول انقسام.
(ن = 1)، لذا ج = 2^1 = 2.
وبعد 5 ساعات يكون عدد الانقسامات (ن) = (5 × 60 × 60) ÷ 10 = 1800
ويكون عدد الخلايا ج = 2^1800 (وهو عدد كبير جداً).

السؤال:
لماذا يوصي الطبيب بتناول المضادات الحيوية عندما نصاب بالعدوى؟
الجواب:
لأن ذلك سيبطئ تكاثر البكتيريا كما أنه من المهم تناول المضادات الحيوية التي وصفها الطبيب جميعها، وعدم قيامك بذلك سيترك بعض الخلايا البكتيرية التي تهاجم الجسم من جديد.

الصفحة رقم (26)
الدرس الثاني: المناعة والمرض
السؤال:
اكتب في دفتر العلوم ملخصاً عن عقار الستربتومايسين.
الجواب:
يتم الحصول على دواء الستربتومايسين من فطر اسمه ستربتو ميسيس غريسيس، تم اكتشافه عام 1943م بعد سنوات عدة من البحث في المخلوقات الحية الدقيقة التي تعيش في التربة.

الصفحة رقم (27)
الدرس الثاني: المناعة والمرض
السؤال:
ما العلاقة بين الفيروسات والخلايا المضيفة؟
الجواب:
تغزو الفيروسات الخلايا المضيفة وتتكاثر فيها، وعند خروج الفيروسات منها تتحطم الخلية المضيفة وتموت.

الصفحة رقم (29)
الدرس الثاني: المناعة والمرض
السؤال:
لماذا يجب علاج الأمراض الجنسية في مراحلها الأولى؟
الجواب:
لمنع حدوث تلف دائم للعضو المصاب.

السؤال:
هل زادت النسبة في أي من الأمراض المذكورة أعلاه؟
الجواب:
نعم زادت النسبة في: السرطان والسكري وأمراض الرئة والأنفلونزا.

السؤال:
ما العوامل المشتركة التي أدت إلى الزيادة؟
الجواب:
تغير في نمط الحياة، وزيادة الملوثات، تطور تقنيات تحديد مسببات المرض.

الصفحة رقم (31)
الدرس الثاني: المناعة والمرض
السؤال:
كيف ينتشر السرطان في الجسم؟
الجواب:
تغادر بعض الخلايا السرطانية الورم وتتحرك عبر الدم والأوعية اللمفية إلى جميع أجزاء الجسم.

الصفحة رقم (33)
مراجعة الدرس الثاني
السؤال:
1. كيف تسبب البكتيريا المرض؟
الجواب:
إذا استطاعت البكتيريا تجاوز خط الدفاع في الجسم والدخول إلى الخلية المستضيفة فتبدأ بالتكاثر فيها بصورة أسية تصاعدي رأسي يسمح لها بزيادة أعدادها بسرعة كبيرة ومن ثم ظهور الالتهاب ومن ثم الأعراض الأخرى.

السؤال:
2. عدد خطوط الدفاع الطبيعية في الجسم.
الجواب:
كريات الدم البيضاء، الأهداب، المخاط، السعال، الإنزيمات في الجهاز الهضمي، حمض الهيدروكلوريك، المناعة الطبيعية، العطاس، اللعاب، الجلد، التعرق، الحمى.

السؤال:
3. كيف يحمي المطعوم الجسم؟
الجواب:
من خلال تحفيز جهاز المناعة لإنتاج أجسام مضادة ضد مولد معين.

السؤال:
4. اذكر مثالاً لمرض تسببه كل من البكتيريا والفيروسات والأوليات والفطريات.
الجواب:
البكتيريا: الزهري.
الفيروسات: الرشح والزكام.
الأوليات: الملاريا.
الفطريات: مرض القدم الرياضي.

السؤال:
5. قارن فيروس HIV بغيره من الفيروسات.
الجواب:
HIV: يهاجم الخلايا التائية في جهاز المناعة ويستطيع الاختفاء في جسم الإنسان والبقاء ساكناً لسنوات عدة.
الفيروسات الأخرى: تهاجم خلايا جسم الإنسان الأخرى وتتكاثر داخلها ولا تختفي في الجسم.

السؤال:
6. لماذا يعد السكري مرضاً غير معدٍ؟
الجواب:
لأنه لا ينتج عن المخلوقات الحية بل ينتج عن خلل في البنكرياس لإفراز هرمون الأنسولين في الدم.

السؤال:
7. وضح العلاقة بين النظافة والوقاية من المرض.
الجواب:
لأن عدم النظافة يسبب نقل مسببات المرض في الجسم من شخص لآخر من خلال لمس الأشياء المختلفة. فالعالم جوزيف ليستر اكتشف العلاقة بين الإصابة بالمرض وعدم النظافة فاخترع "التعقيم في العمليات الجراحية" باستخدام حمض الكاربوليك كمعقم لقتل مسببات المرض.

السؤال:
8. كيف تحدث الحساسية؟
الجواب:
عندما يتعرض الشخص لمسببات الحساسية (المواد المثيرة للتحسس) يبدأ الجهاز المناعي يكون أجسام مضادة كما يفرز مادة الهستامين التي تعمل على احمرار الأنسجة وتورمها.

السؤال:
9. لماذا لا يحمي مطعوم الحصبة من أمراض أخرى؟
الجواب:
لأن الأجسام المضادة التي تتكون في الجسم المناعي تحميه من مولد ضد معين تحارب هذا المولد فقط وليس غيره.

السؤال:
10. قارن بين مولدات الضد والأجسام المضادة.
الجواب:
مولدات الضد: مواد كيميائية على سطح كريات الدم الحمراء.
الأجسام المضادة: بروتينات في البلازما تحلل المواد الغريبة عن الجسم.

السؤال:
11. مثل بيانياً عدد الوفيات بسبب الإيدز من 1995م إلى 1999م.
الجواب:
1995: 536 وفاة.
1996: 420 وفاة.
1997: 209 وفاة.
1998: 115 وفاة.
1999: 76 وفاة.

الصفحة رقم (34)
استقصاء من واقع الحياة: تفاعلات فصيلة الدم
السؤال:
كون فرضية توضح فيها كيف تتفاعل فصائل الدم المختلفة.
الجواب:
عند مزج عينتين دم من فصيلتين مختلفتين فإذا حدث تخثر للدم فإن الفصيلتين متوافقتين، أما إذا لم يحدث تخثر للدم فإن الفصيلتين غير متوافقتين.

السؤال:
سجل نتائج التفاعل بين فصائل الدم ومولد الضد في النموذج.
الجواب:
فصيلة A: لا يتخثر.
فصيلة B: يتخثر.
فصيلة AB: لا يتخثر.
فصيلة O: يتخثر.

الصفحة رقم (35)
استقصاء من واقع الحياة: تفاعلات فصيلة الدم
السؤال:
1. قارن أنواع الدم التي تتخثر عند إضافة مولد الضد A.
الجواب:
تتخثر أنواع الدم B و O عند إضافة عصير الليمون الذي يمثل مولد الضد A. بينما لا تتخثر الأنواع A و AB عند إضافة الماء الذي يمثل مولد الضد A.

السؤال:
2. في أي أنابيب ظهر التخثر؟
الجواب:
يظهر التخثر في الأنبوبين اللذين يمثلان فصيلتي الدم B وO.

السؤال:
3. قارن نتائجك بنتائج المجموعات الأخرى.
الجواب:
ينبغي أن تكون نتائج الطلاب متشابهة بين المجموعات.

السؤال:
4. ما العامل الضابط في هذه التجربة؟
الجواب:
كان الضابط في هذه التجربة محلول الدم وكمية مولد الضد المضافة إلى الدم.

السؤال:
5. ما متغير التجربة؟
الجواب:
كان المتغير نوع مولد الضد المستعمل.

السؤال:
ماذا يمكن أن يحدث عند إضافة مولد ضد B إلى كل فصائل الدم؟
الجواب:
يحدث التخثر مع نوعي الدم A وO وليس مع النوعين B وAB.

الصفحة رقم (36)
العلم والتاريخ
السؤال:
ابحث عن أحد علماء العرب المعاصرين الذين كان لهم دور بارز في مجال العلوم والطب واكتب عن إنجازاته، واعرض ذلك عن زملائك في الصف.
الجواب:
العالم العربي الطبيب الفيلسوف ابن سينا الذي له العديد من الإنجازات العلمية والطبية التي كان لها كبير الأثر في تقدم علم الطب ومازالت كتبه تدرس في جامعات أوروبا.
ومن إنجازاته الطبية ما يلي:
– أول من شخص الشلل النصفي وميز بين الشلل العضوي المحي والشلل الناتج عن سبب مركزي في الدماغ.
– أول من وصف أعراض داء (الفلاريا) أو داء الفيل، وهو مرض يصيب الرجلين فتتضخمان.
– وهو أول من وصف أعراض داء "الجمرة الخبيثة".
– وهو أول من له الفضل في اكتشاف الدودة المعوية المعروفة بالإنكلستوما أو الأنكلستوما وهي دودة موجودة في أمعاء الإنسان، وقد وصفها وصفاً دقيقاً في كتابه الشهير القانون وقد سماها "الدودة المستديرة".

الصفحة رقم (37)
دليل مراجعة الفصل الخامس
السؤال:
أعد رسم الخريطة وأكملها لتوضح مكونات الدم.
الجواب:
الدم يتكون من:
– البلازما → تحمل المغذيات وخلايا الدم.
– خلايا دم حمراء → تحمل الأكسجين.
– خلايا دم بيضاء → تحارب مسببات الأمراض.
– الصفائح الدموية → تساعد على تجلط الدم.

الصفحة رقم (38)
مراجعة الفصل الخامس
السؤال:
1. مادة كيميائية في خلايا الدم الحمراء ترتبط بالأكسجين.
الجواب:
الهيموجلوبين.

السؤال:
2. أجزاء خلوية تساعد على تجلط الدم.
الجواب:
الصفائح الدموية.

السؤال:
3. خط مناعة يكونه الجسم.
الجواب:
المناعة الطبيعية.

السؤال:
4. حالة تحفز إفراز الهستامين.
الجواب:
الحساسية.

السؤال:
5. تسخين السائل لقتل البكتيريا الضارة فيه.
الجواب:
البسترة.

السؤال:
6. أين تحدث عملية تبادل الغذاء والأكسجين والفضلات؟
الجواب:
ج. الشعيرات.

السؤال:
7. ما الذي يسبب الأمراض المعدية؟
الجواب:
د. المخلوقات الحية.

السؤال:
8. أين يكون ضغط الدم أكبر ما يمكن؟
الجواب:
أ. الشرايين.

السؤال:
9. أي الخلايا تهاجم مسببات المرض؟
الجواب:
ج. خلايا الدم البيضاء.

السؤال:
10. أي مولدات الضد يحتوي عليها الدم فصيلة O؟
الجواب:
د. لا يوجد مولدات ضد.

السؤال:
11. أي مما يلي متوافق مع فصيلة الدم O حسب الشكل؟
الجواب:
أ. البلازما.

السؤال:
12. من أين يصل الدم إلى الجزء المشار إليه في الشكل؟
الجواب:
د. الأذين الأيسر.

السؤال:
13. ما الذي يتكون في بلازما الدم استجابة لمولدات الضد؟
الجواب:
د. الأجسام المضادة.

السؤال:
14. أي الأمراض يرتبط بفيروس HIV؟
الجواب:
أ. الإيدز.

الصفحة رقم (39)
مراجعة الفصل الخامس
السؤال:
15. قارن متوسط أعمار خلايا الدم الحمراء والبيضاء والصفائح الدموية.
الجواب:
خلايا الدم الحمراء: 120 يوماً.
خلايا الدم البيضاء: عدة أيام أو عدة أشهر.
الصفائح الدموية: 5-9 أيام.

السؤال:
16. صف عملية تجلط الدم عند حدوث جرح.
الجواب:
عند حدوث الجرح تلتصق الصفائح الدموية بالجرح وتفرز عوامل التجلط التي تقوم بسلسلة من التفاعلات الحيوية مكونة شبكة لزجة خيطية تسمى الفايبرين تحجز هذه الشبكة خلايا الدم والبلازما فتكون الجلطة ويتوقف النزف وتتصلب الجلطة وتتكون القشرة.

السؤال:
17. قارن بين الشريان والوريد والشعيرة الدموية من حيث الوظيفة واتجاه حركة الدم.
الجواب:
الشريان ينقل الدم من القلب.
الوريد ينقل الدم إلى القلب.
الشعيرات الدموية تربط بين الشرايين والأوردة ويتم فيها تبادل المواد.

الصفحة رقم (40)
مراجعة الفصل الخامس
السؤال:
18. قارن بين مولدات الضد والأجسام المضادة والمضادات الحيوية.
الجواب:
مولدات الضد: مواد كيميائية توجد على سطح كريات الدم الحمراء وبروتينات ومواد كيميائية توجد على سطح الميكروب تهاجم الجسم.
الأجسام المضادة: بروتينات في البلازما تحلل المواد الغريبة عن الجسم.
المضادات الحيوية: أدوية تنتج من الحيوانات تدمر مسببات المرض أو تحللها.

السؤال:
19. صنف الأمراض بحسب المخلوق المسبب.
الجواب:
البكتيريا: التهاب ملتحمة العين.
الفيروسات: الإيدز، الرشح، الأنفلونزا.
الفطريات: حب الشباب.
الأوليات: الدوسنتاريا.

السؤال:
20. صنف الأمراض إلى معدية وغير معدية.
الجواب:
الأمراض المعدية: السيلان، القوباء الحلقية، السفلس، الأنفلونزا.
الأمراض غير المعدية: السكري، السرطان.

الصفحة رقم (41)
مراجعة الفصل الخامس
السؤال:
21. ماذا تستنتج من الرسم البياني عن الوفيات بعد استعمال الطعم؟
الجواب:
انخفضت النسبة بشكل هائل بعد استعمال الطعم.

السؤال:
22. وضح مسار الدم في الدورة الرئوية والجسمية.
الجواب:
من القلب إلى الرئتين ثم العودة إلى القلب، ومن القلب إلى الجسم ثم العودة إليه.

الصفحة رقم (42)
مراجعة الفصل الخامس
السؤال:
23. أعد خريطة مفاهيم توضح طرق انتقال المرض.
الجواب:
الاتصال المباشر بالمخلوقات الحية الحاملة للمرض؛ الاتصال المباشر بالمصاب؛ استخدام الأدوات الملوثة؛ الطعام الملوث؛ الماء والهواء.

السؤال:
24. لماذا تعطى أدوية لشخص زُرع له قلب جديد؟
الجواب:
تعطى الأدوية لتجنب رفض الجسم للقلب الجديد. يمنع الجسم من استجابة الأعضاء المزروعة للآخرين؛ لقد تسبب له الإصابة بالعدوى في أثناء ضعف جهاز المناعة لديه.

السؤال:
25. احسب النسب المئوية لمكونات الدم حسب الأعداد المعطاة.
الجواب:
المجموع = 5407500 خلية.
خلايا الدم الحمراء = 92.5%.
خلايا الدم البيضاء = 0.1%.
الصفائح الدموية = 7.4% صفيحة.

الفصل السادس: الهضم والتنفس والإخراج
الصفحة رقم (40)
الفصل السادس: الهضم والتنفس والإخراج – مشروعات الوحدة
السؤال:
اكتب في دفتر العلوم الأشياء التي يجب أن تقوم بها لمساعدة جسمك على العودة إلى وضعه الطبيعي بعد الانتهاء من ممارسة لعبة كرة القدم.
الجواب:
– شرب السوائل.
– الاستحمام.
– النوم.
– الراحة.
– الأكل.

الصفحة رقم (41)
الفصل السادس: الهضم والتنفس والإخراج – نشاط تمهيدي
السؤال:
التفكير الناقد اكتب فقرة في دفتر العلوم تصف فيها العلاقة بين معدل التنفس والنشاط الرياضي.
الجواب:
يزداد معدل التنفس بعد القيام بنشاط رياضي (علاقة طردية).

الصفحة رقم (43)
تهيأ للقراءة
السؤال:
1. الدهون هي المصدر الرئيس للطاقة في الجسم.
الجواب:
غ. الكربوهيدرات هي المصدر الرئيس للطاقة في الجسم.

السؤال:
2. يستطيع الإنسان العيش دون ماء فترة أطول من العيش دون طعام.
الجواب:
غ

السؤال:
3. الإنزيمات في المريء تساعد على هضم الطعام.
الجواب:
غ. تساعد الإنزيمات في المعدة على هضم الطعام.

السؤال:
4. تنتج البكتيريا الموجودة في الأمعاء الغليظة فيتامين د.
الجواب:
غ. تصنع البكتيريا في الأمعاء الغليظة فيتامين K ونوعين من فيتامين B.

السؤال:
5. تحدث عملية امتصاص معظم الماء في الأمعاء الدقيقة.
الجواب:
غ. يحدث معظم امتصاص الماء في الأمعاء الغليظة.

السؤال:
6. يدخل الهواء إلى الجسم ويخرج منه نتيجة انقباض عضلة الحجاب الحاجز وانبساطها.
الجواب:
م

السؤال:
7. تحدث عملية تبادل الأكسجين وثاني أكسيد الكربون في الشعبة الهوائية.
الجواب:
غ. تحدث عملية تبادل الغازات في الحويصلات.

السؤال:
8. عملية التنفس هي نفسها عملية التنفس الخلوي.
الجواب:
غ. التنفس والتنفس الخلوي ليسا عمليتين متشابهتين.

السؤال:
9. تعمل الكلية في الجسم مرشحاً للدم من الفضلات.
الجواب:
م

السؤال:
10. الجلد جزء من الجهاز الإخراجي.
الجواب:
م

الصفحة رقم (44)
الدرس الأول: الجهاز الهضمي والمواد الغذائية
السؤال:
فسر ماذا يحدث للإنزيم بعد انفصاله عن الجزيء الجديد؟
الجواب:
يستطيع زيادة سرعة تفاعل آخر بين الجزيء أ والجزيء ب.

الصفحة رقم (45)
الدرس الأول: الجهاز الهضمي والمواد الغذائية
السؤال:
ما دور الإنزيمات في عملية الهضم الكيميائي؟
الجواب:
تسرع من معدل الهضم الكيميائي.

الصفحة رقم (46)
الدرس الأول: الجهاز الهضمي والمواد الغذائية
السؤال:
صف ماذا يحدث في فمك عندما تفكر في طعام تحبه.
الجواب:
يزداد إفراز اللعاب.

الصفحة رقم (47)
الدرس الأول: الجهاز الهضمي والمواد الغذائية
السؤال:
لماذا لا تهضم المعدة نفسها بواسطة الحمض الموجود فيها؟
الجواب:
لأنها محمية بطبقة من المخاط.

السؤال:
إذا فقد شخص جزءاً من أمعائه الدقيقة، فماذا تتوقع أن يحدث لوزنه؟ ولماذا؟
الجواب:
سيفقد الشخص جزءاً من وزنه؛ لأنه لا يمتص كميات كبيرة من المواد الغذائية؛ نظراً لقلة سطح الامتصاص.

الصفحة رقم (48)
الدرس الأول: الجهاز الهضمي والمواد الغذائية
السؤال:
ماذا يمكن أن يحدث للبكتيريا النافعة في الأمعاء الغليظة عند تناول بعض المضادات الحيوية؟
الجواب:
قد تموت البكتيريا مسببة انتهاء عملية تحطيم المواد وتتوقف تصنيع فيتامينات جديدة.

الصفحة رقم (50)
الدرس الأول: الجهاز الهضمي والمواد الغذائية
السؤال:
لماذا تعد الدهون ضرورية؟
الجواب:
لأن واحد جرام من الدهون يحرر كمية طاقة ضعف التي يحررها جرام واحد من الكربوهيدرات.

السؤال:
1. أي الأطعمة تركت بقعة شفافة؟
الجواب:
تترك كل من رقائق البطاطس والفستق والجبن واللحم بقعة شفافة. أما الخضروات والفواكه فتترك أثراً مائياً.

السؤال:
2. بم تتشابه الأطعمة التي تركت بقعة دهنية؟
الجواب:
جميعها تحتوي على بعض الدهون.

السؤال:
3. ما الأطعمة الأخرى التي تتوقع أن تترك بقعة دهنية؟
الجواب:
الأغذية الأخرى التي تحتوي دهوناً تشمل الزبد والزيوت ورقائق البطاطس.

الصفحة رقم (51)
الدرس الأول: الجهاز الهضمي والمواد الغذائية
السؤال:
ابحث عن مواقع بعض المناجم التي بها أملاح معدنية واكتب عنها.
الجواب:
توجد مناطق مختلفة في المملكة العربية السعودية بها مناجم للملح مثل جبل الملح في جازان.

الصفحة رقم (54)
مراجعة الدرس الأول
السؤال:
1. قارن بين الهضم الميكانيكي والهضم الكيميائي.
الجواب:
الهضم الميكانيكي: عملية مضغ الطعام وخلطه وتشمل عمليات التقطيع والطحن بالأسنان، وحركة الطعام باللسان والحركة الدودية.
الهضم الكيميائي: تحليل جزيئات الطعام كيميائياً باستخدام الإنزيمات لتنتج كربوهيدرات وأحماض أمينية.
المشترك: تحليل الطعام.

السؤال:
2. اذكر وظيفة أعضاء القناة الهضمية.
الجواب:
الفم: البلع والهضم الميكانيكي والكيميائي.
المريء: تحريك الطعام إلى المعدة.
المعدة: الهضم الميكانيكي والكيميائي.
الأمعاء الدقيقة: الهضم الكيميائي والامتصاص.
الأمعاء الغليظة: الامتصاص.
المستقيم والشرج: الإخراج.

السؤال:
3. ما الأعضاء التي تساعد على الهضم ولا يمر بها الطعام؟
الجواب:
الغدد اللعابية: تفرز اللعاب الذي يساعد في هضم النشويات.
الكبد: يصنع العصارة الصفراوية ويخزنها في الحويصلة الصفراء لتحليل الدهون.
البنكرياس: يصنع العصارة الهاضمة.

السؤال:
4. اذكر مصادر غذائية للمجموعات الغذائية.
الجواب:
الكربوهيدرات: الخبز.
البروتينات: الأسماك.
الدهون: الزبدة.
الفيتامينات: الفواكه.
الأملاح: الخضراوات.
الماء: الماء النقي – العصائر.

السؤال:
5. لماذا قد تسبب الوجبات غير المتوازنة مشكلات غذائية؟
الجواب:
لأن الوجبات غير المتوازنة قد تسبب نقص في امتصاص بعض الفيتامينات والأملاح. كما تعيق تزويد الجسم بالطاقة مما يؤدي إلى عجزه عن القيام بالأنشطة الحيوية.

السؤال:
6. ما أهمية الماء للجسم؟
الجواب:
يشكل نسبة 70% من كتلة الجسم يوجد في الخلايا وفي سوائل الجسم ومنها الدم.
تحتاج الخلايا للماء للقيام بأعمالها المختلفة.
لا يمكن الاستفادة من المواد الغذائية إلا بعد ذوبانها في الماء.

السؤال:
7. لماذا يصبح طعم البسكويت حلوًا بعد مضغه مدة؟
الجواب:
تتحطم الكربوهيدرات المعقدة والموجودة في البسكويت إلى سكريات بسيطة (سكر) بواسطة اللعاب.

السؤال:
8. اكتب فقرة توضح ما يحدث للهضم الميكانيكي والكيميائي إذا فقد شخص جزءاً كبيراً من المعدة.
الجواب:
يمكن أن ينخفض معدل الحمض المعدي وعملية هضم البروتينات؛ لأن حجم المعدة لم يعد كما كان من قبل.

السؤال:
9. لماذا تكتب معلومات المحتوى الغذائي على الأطعمة؟ وأعط أمثلة.
الجواب:
تكتب معلومات المحتوى الغذائي على معظم الأطعمة المعلبة والمغلفة لضمان سلامة الأغذية وجودتها.
– المحتوى الغذائي للبن: البروتينات والفيتامينات.
– المحتوى الغذائي للحوم: البروتينات والدهون.
– المحتوى الغذائي للأسماك: البروتينات والأملاح المعدنية.

الصفحة رقم (55)
الدرس الثاني: جهازا التنفس والإخراج
السؤال:
ما المقصود بالتنفس الخلوي؟
الجواب:
تفاعل كيميائي يتحد خلاله الجلوكوز والأكسجين وينتج ثاني أكسيد الكربون والماء وتتحرر الطاقة.

الصفحة رقم (56)
الدرس الثاني: جهازا التنفس والإخراج
السؤال:
لماذا يستطيع الهواء الداخل إلى الجسم أن يصل مناسباً للرئتين؟
الجواب:
يمكن تنظيف الهواء وتنقيته وترطيبه قبل أن يدخل إلى البلعوم.

الصفحة رقم (57)
الدرس الثاني: جهازا التنفس والإخراج
السؤال:
اذكر الغازين اللذين ينتقلان بين الحويصلات الهوائية والشعيرات الدموية.
الجواب:
الأكسجين وثاني أكسيد الكربون.

الصفحة رقم (58)
الدرس الثاني: جهازا التنفس والإخراج
السؤال:
كيف يعمل الحجاب الحاجز عند التنفس؟
الجواب:
يساعد على حركة الغازات من وإلى الجسم من خلال الانقباض والانبساط.

السؤال:
1. قارن مساحة السطح الداخلي للأنبوب بمساحة سطح الكرات اللازمة.
الجواب:
ستتنوع الإجابات بحسب كيفية تراص الكرات، ولكنها تحتاج عادة إلى أنبوب ذي جدار مزدوج.

السؤال:
2. إذا مثل الأنبوب القصبة الهوائية فماذا تمثل الكرات؟
الجواب:
تمثل الكرات النماذج الحويصلة الهوائية.

السؤال:
3. استعمل هذا النموذج لتفسير عملية تبادل الغازات في الرئتين بفاعلية.
الجواب:
يمكن تبادل كمية أكبر من الغازات؛ لوجود مساحة أكبر داخل هذا الحيز.

الصفحة رقم (60)
الدرس الثاني: جهازا التنفس والإخراج
السؤال:
ابحث عن آثار التدخين السلبي في الصحة.
الجواب:
أثبتت العديد من الأدلة العلمية أن دخان التبغ غير المباشر يؤدي إلى العديد من الأمراض تماماً مثل التدخين المباشر، بما في ذلك أمراض القلب والجهاز الدوري وسرطان الرئة وأمراض الجهاز التنفسي.

الصفحة رقم (62)
الدرس الثاني: جهازا التنفس والإخراج
السؤال:
كيف يساعد الجهاز البولي في التحكم في حجم الماء الموجود في الدم؟
الجواب:
بزيادة الفضلات المائية المطروحة من الجسم أو تقليلها.

الصفحة رقم (63)
الدرس الثاني: جهازا التنفس والإخراج
السؤال:
ماذا يحدث إذا كانت كمية الماء في الدم كبيرة جداً؟
الجواب:
إذا كانت كمية الماء في الدم كبيرة جداً فإن هرموناً معيناً يحفز الكلية كي تعيد كمية أقل من الماء إلى مجرى الدم فتخرج كميات أكبر من البول.

الصفحة رقم (64)
الدرس الثاني: جهازا التنفس والإخراج
السؤال:
صف الوظيفة الرئيسية للوحدة الأنبوبية الكلوية.
الجواب:
ترشيح الدم.

الصفحة رقم (65)
الدرس الثاني: جهازا التنفس والإخراج
السؤال:
ماذا يحدث للجسم عندما لا تعمل كليتاه على نحو جيد، أو تتوقف عن العمل؟
الجواب:
لأن الجسم في هذه الحالة لا يستطيع التخلص من البول بطريقة صحيحة فتصاب الكلية بالفشل.

الصفحة رقم (66)
الدرس الثاني: جهازا التنفس والإخراج – تطبيق العلوم
السؤال:
1. ما المصدران الرئيسان للحصول على الماء في الجسم؟ وما المصدر الرئيس لفقد الماء؟
الجواب:
الماء الموجود في الأطعمة.
البول.

السؤال:
2. كيف تتغير نسبة الماء المكتسب إلى المفقود عند شخص يعمل في درجة حرارة عالية جداً؟ أين تعتقد أن الشخص يفقد الماء من جسمه بكميات أكبر؟
الجواب:
كمية الماء المفقود أكثر من المكتسب.
الجلد.

الصفحة رقم (67)
مراجعة الدرس الثاني
السؤال:
1. اذكر الوظائف الرئيسية للجهاز التنفسي.
الجواب:
1/ تخليص الجسم من الفضلات الغازية من خلال الزفير.
2/ تزويد خلايا الجسم بغاز الأكسجين من خلال الشهيق حيث تستخدم الأكسجين في سلسلة من التفاعلات الكيميائية داخل الخلايا لإنتاج الطاقة.

السؤال:
2. صف عملية تبادل الغازات بين الحويصلات الهوائية والدم.
الجواب:
يتم تبادل الغازات من الحويصلات الهوائية عبر الغشاء البلازمي إلى الشعيرات الدموية عن طريق الانتشار ثم تنتقل للدم بالتبادل.

السؤال:
3. وضح كيف يدخل الهواء إلى الرئتين، وكيف يخرج منهما.
الجواب:
يحدث التنفس نتيجة التغيرات في:
– حجم الرئتين.
– ضغط الهواء.
حيث ينقبض الحجاب الحاجز وينبسط مسبباً تغيراً في حجم التجويف الصدري وضغط الهواء داخله مما يساعد على حركة الغازات من الرئتين وإليهما.

السؤال:
4. صف تأثير التدخين في الجهازين التنفسي والدوراني.
الجواب:
أضرار التدخين على الجهاز التنفسي:
– السعال المستمر مصحوباً ببلغم.
– التهاب الحلق والأغشية المخاطية.
– التهاب الجيوب الأنفية.
– الالتهاب الرئوي المزمن.
– سرطان الرئة.
أضرار التدخين على الجهاز الدوراني:
– تصلب الشرايين بسبب تراكم مادة شمعية في الأوعية الدموية.
– النوبة القلبية بسبب انسداد الشريان التاجي بالمادة الشمعية.

السؤال:
5. اذكر وظائف الجهاز الإخراجي.
الجواب:
– يخلص الدم من الفضلات الناتجة من الخلايا خلال عملية التنفس الخلوي.
– يوازن بين كميات الأملاح والماء الضرورية للنشاطات الحيوية جميعها.

السؤال:
6. وضح كيف تخلص الكلية الدم من الفضلات وتحفظ توازن الماء والأملاح.
الجواب:
– تعمل الكلية على ترشيح (السكر والماء والأملاح) من الدم في المرحلة الأولى.
– ثم يتم إعادة الامتصاص (جزء من الماء والسكر والأملاح) إلى الدم في المرحلة الثانية.

السؤال:
7. قارن بين الجهاز الإخراجي والجهاز البولي.
الجواب:
الجهاز الإخراجي: نظام متكامل من مجموعة من الأجهزة الحيوية في الجسم: الجلد – الهضمي – التنفسي – البولي – الدوراني؛ للتخلص من الفضلات والسموم من الجسم وصولاً للتوازن الداخلي في الجسم.
الجهاز البولي: جزء من أجهزة الإخراج يتكون من عدة أعضاء مسؤولة عن تكوين البول: كلية – حالب – مثانة – إحليل؛ يخلص الدم من الفضلات السائلة ويوازن بين كميات الأملاح والماء في الدم.
الجهاز الهضمي: يزود الجسم بالغذاء ليقوم بعملية التنفس الخلوي.
الجهاز الدوري: ينقل الأكسجين ليتم تحليل جزيئات الطعام كما يحمل فضلات التنفس الخلوي إلى الرئتين ليتم طرحها خارج الجسم.

السؤال:
8. وضح أهمية إعادة امتصاص بعض المواد في الكلية.
الجواب:
العديد من المواد يحتاج إليها الجسم لذا يتم إعادة الامتصاص في الكلية للحفاظ على الاتزان الداخلي للجسم.

السؤال:
9. ابحث عن الملوثات في دخان التبغ، وفسر أثرها.
الجواب:
يسبب النيكوتين انقباض الأوعية الدموية مما يؤدي إلى ارتفاع الضغط كما يسبب القطران والتهاب وتلف المعدة.

السؤال:
10. استعمل البيانات لتمثيل مصادر الماء التي يحصل منها الجسم.
الجواب:
أكسدة المواد الغذائية: 250 مل = 10%.
الطعام: 750 مل = 30%.
السوائل: 1500 مل = 60%.

السؤال:
11. قارن بين الكلية والرئة بوصفهما عضوين للإخراج.
الجواب:
الكلية: عضو إخراج في الجهاز البولي؛ تخلص الدم من الفضلات والسموم والأملاح والماء الزائدة على شكل بول؛ فضلات سائلة.
الرئة: عضو إخراج في الجهاز التنفسي؛ تخلص الدم من غاز ثاني أكسيد الكربون وبخار الماء عبر الزفير؛ فضلات غازية.

الصفحة رقم (69)
استقصاء من واقع الحياة: حجم الجسيمات والامتصاص
السؤال:
1. حدد ثوابت ومتغيرات التجربة.
الجواب:
ثابتات التجربة: كمية الماء – وزن السكر.
المتغير المستقل هو: شكل السكر (مكعبات – حبيبات – جسيمات مطحونة).
المتغير التابع: معدل ذوبان السكر في الماء.

السؤال:
2. قارن معدل ذوبان أشكال السكر المختلفة.
الجواب:
مكعب السكر: بطيء.
حبيبات السكر: متوسط.
جسيمات السكر المطحون: سريع.

السؤال:
استنتج لماذا تذوب الجسيمات الصغيرة أسرع من الجسيمات الكبيرة؟
الجواب:
يرجع ذلك إلى صغر حجمها فتزداد مساحة سطح الجسيمات المعرضة للماء فيزداد معدل الذوبان.

السؤال:
استنتج لماذا تقطيع الطعام إلى قطع صغيرة يساعد الهضم.
الجواب:
وذلك لتقطيع الطعام إلى قطع صغيرة فتزداد مساحة الطعام المختلطة باللعاب في الفم مما يؤدي إلى سهولة هضمه.

السؤال:
كيف تستفيد من نتائج التجربة في جسمك؟
الجواب:
لأنه يسهل عملية ذوبان وامتصاص المواد الغذائية الموجودة في الطعام ونقلها إلى الدم.

الصفحة رقم (70)
العلم والمجتمع
السؤال:
تحدث عن بعض الأطعمة الشعبية ومكوناتها.
الجواب:
– المظبي: عبارة عن خروف مطبوخ بالكامل دون أن يقسم إلى أجزاء وهو وجبة الولائم والضيوف.
– الكبسة السعودية: وهي أشهر المأكولات السعودية وتكون غالباً في معظم مناطق المملكة وتتكون من الأرز و الدجاج أو اللحم كلحم الغنم، الإبل، البقر.
– المطازيز: عبارة عن عجينة مخبوزة ومقطعة تغمس في مرق وتكون في وقت الغذاء.
– المراصيع: عبارة عن رقائق الخبز وقد تكون بالعسل أو البصل.
– كبسة حائل: تتكون من ورق العنب محشو باللحم والأرز.

الصفحة رقم (71)
دليل مراجعة الفصل السادس
السؤال:
أعد رسم الجدول وأكمله لتلخيص بعض أجهزة جسم الإنسان.
الجواب:
الجهاز التنفسي: الأعضاء الرئيسة: الرئة؛ الفضلات التي يتم طرحها: ثاني أكسيد الكربون، بخار الماء؛ الاختلالات والأمراض: الأزمة الصدرية، الانتفاخ الرئوي، سرطان الرئة.
الجهاز الإخراجي: الأعضاء الرئيسة: الكلى، الرئة، الأمعاء الغليظة، الجلد، الكبد؛ الفضلات التي يتم طرحها: الماء، الأملاح، السموم؛ الاختلالات والأمراض: تراكم الفضلات، العدوى.

الصفحة رقم (72)
مراجعة الفصل السادس
السؤال:
1. انقباضات عضلية تحرك الطعام عبر القناة الهضمية.
الجواب:
الحركة الدودية.

السؤال:
2. الوحدات البنائية للبروتينات.
الجواب:
الأحماض الأمينية.

السؤال:
3. مواد يحتاج إليها الجسم بكميات قليلة وتنظم نشاطاته.
الجواب:
الأملاح المعدنية.

السؤال:
4. بروتينات تسرع التفاعلات الكيميائية.
الجواب:
الإنزيمات.

السؤال:
5. تراكيب دقيقة في الرئتين يتم عندها تبادل الغازات.
الجواب:
الحويصلات الهوائية.

السؤال:
6. كيس عضلي مرن يخزن البول.
الجواب:
المثانة.

السؤال:
7. ما الجزء الذي يحدث فيه معظم الهضم الكيميائي؟
الجواب:
أ. الإنزيم.

السؤال:
8. أي الأعضاء التالية يتم فيها امتصاص معظم الماء؟
الجواب:
د. الأمعاء الغليظة.

السؤال:
9. أي الأعضاء التالية عضو ملحق بالقناة الهضمية؟
الجواب:
د. الكبد.

السؤال:
10. أي المواد الغذائية يحتاج الجسم إلى كميات قليلة منها؟
الجواب:
ب. الفيتامينات.

السؤال:
11. أي الأطعمة أفضل لبناء عظام وأسنان قوية؟
الجواب:
أ. الأطعمة الغنية بالكالسيوم.

السؤال:
12. أي العضلات تنقبض وتنبسط في أثناء التنفس؟
الجواب:
ج. الحجاب الحاجز.

السؤال:
13. أين يحدث تبادل الغازات؟
الجواب:
أ. الحويصلات.

الصفحة رقم (73)
مراجعة الفصل السادس
السؤال:
14. ما العضو المشار إليه في الشكل من الجهاز البولي؟
الجواب:
ج. المثانة.

السؤال:
15. أي المواد التالية يعاد امتصاصها في الكلية حسب السؤال؟
الجواب:
ب. الفضلات.

السؤال:
16. أكمل جدول أعضاء الجهاز الهضمي ووظيفة كل منها.
الجواب:
الفم: تناول الطعام وهضم ميكانيكي وكيميائي.
المريء: البلع.
المعدة: هضم ميكانيكي وكيميائي.
الأمعاء الدقيقة: الهضم والامتصاص.
الأمعاء الغليظة: الامتصاص والإخراج.

السؤال:
17. قارن بين السكريات والنشويات والألياف.
الجواب:
السكريات: كربوهيدرات بسيطة تذوب في الماء؛ توجد في العسل وسكر الفواكه والحليب.
النشويات: كربوهيدرات معقدة لا تذوب في الماء؛ توجد في البطاطا والحبوب.
الألياف: كربوهيدرات معقدة لا تذوب في الماء؛ توجد في جدر الخلايا النباتية والخبز والفواكه والخضروات.

السؤال:
18. صنف الأطعمة حسب مجموعاتها الغذائية.
الجواب:
الخبز: كربوهيدرات.
اللحم والجبن: بروتينات ودهون.
الزبدة: دهون.
الطماطم والخيار والخس: خضروات وأملاح معدنية.

السؤال:
19. لماذا تحتاج الخلايا إلى الأكسجين؟
الجواب:
تحتاج الخلايا إلى الأكسجين لتحليل الغذاء وتحرير الطاقة.

السؤال:
20. فسر تغير معدل التنفس في الحالات التالية: النوم، التمارين، صعود الجبل.
الجواب:
النوم: يقل معدل التنفس؛ بسبب قلة النشاط وانخفاض الحاجة إلى الأكسجين.
التمارين: يزداد معدل التنفس لتحصل العضلات على الأكسجين سريعاً.
صعود الجبل: يزداد معدل التنفس؛ بسبب قلة الأكسجين الموجود في الجو.

السؤال:
21. أعد خريطة مفاهيم توضح تكوين البول.
الجواب:
النفريدات تنقل من الدم → الفضلات والماء والملح والسكر → يعاد امتصاص الماء والملح والسكر → ينتج البول. الكليتين يخرج منها البول.

السؤال:
22. ما وظيفة الحويصلة الصفراء في الهضم؟
الجواب:
تحلل الحويصلة الصفراء جزيئات الدهون الكبيرة.

الصفحة رقم (74)
مراجعة الفصل السادس
السؤال:
23. وضح أهمية البكتيريا التي تعيش في الأمعاء الغليظة.
الجواب:
تصنع البكتيريا التي تعيش في الأمعاء الغليظة فيتامين K ونوعين من فيتامين B هما: النياسين، والثيامين كما تحول البكتيريا صبغات الحويصلة إلى مركبات جديدة.

السؤال:
25. إذا كان مجموع 5 لترات من الدم يجري خلال الكليتين في 5 دقائق، فما متوسط معدل جريان الدم؟
الجواب:
متوسط معدل جريان الدم = الكمية باللتر ÷ الدقائق.
متوسط معدل جريان الدم = 5 ÷ 5 = 1 لتر/دقيقة.

السؤال:
26. إذا كانت السعة الكلية للرئتين 4500 مل وكان 20% منها يبقى بعد الزفير، فما حجم الهواء المتبقي؟
الجواب:
حجم الهواء المتبقي في الرئتين = (4500 × 20) ÷ 100 = 900 مل.

الصفحة رقم (75)
اختبار مقنن الوحدة الثالثة
السؤال:
1. أي مما يلي ليس من أمراض جهاز الدوران؟
الجواب:
أ. التدخين.

السؤال:
2. أي مما يلي من وظائف الدم؟
الجواب:
ج. نقل المواد الغذائية إلى خلايا الجسم.

السؤال:
3. التركيب المبين في الشكل يتبع أي جهاز؟
الجواب:
ج. الجهاز البولي.

السؤال:
4. أي الأمراض التالية يسببه التدخين؟
الجواب:
أ. سرطان الرئة.

السؤال:
5. أي المواد الغذائية لا يتم هضمها في المعدة حسب السؤال؟
الجواب:
د. الدهون.

السؤال:
6. أي الأنشطة في الجدول يصاحبه أقل نبض للقلب؟
الجواب:
د. المشي ببطء.

السؤال:
7. ما النشاط المتوقع أن يكون فيه أقل تعرق؟
الجواب:
د. المشي ببطء.

السؤال:
8. أي الأمراض التالية غير معدٍ؟
الجواب:
د. السكري.

الصفحة رقم (76)
اختبار مقنن الوحدة الثالثة
السؤال:
9. تنتج خلايا الدم الحمراء بمعدل مليوني خلية في الثانية. كم خلية تنتج خلال ساعة؟
الجواب:
التحويل من ثانية إلى ساعة = 60 × 60 = 3600.
عدد خلايا الدم الحمراء خلال ساعة = 3600 × 2000000 = 7200000000 خلية/ساعة.

السؤال:
10. ماذا يحدث إذا أعطي شخص فصيلة دمه O دماً فصيلة A؟
الجواب:
تهاجم الأجسام المضادة في A خلايا الدم الحمراء في O، مما يؤدي إلى تكتل خلايا الدم الحمراء.

السؤال:
11. ماذا تتوقع أن يحدث إذا أغلقت خثرة في الوعاء الدموي المشار إليه بالرمز A؟
الجواب:
A هو الشريان الرئوي، فالدم لن يصل إلى الرئتين للتخلص من ثاني أكسيد الكربون ولن يأخذ الأكسجين. فالدم لم يزود بما يكفي من الأكسجين، كما أنه لم يتخلص من الفضلات بصورة كاملة.

السؤال:
12. كيف يساعد الجلد الجسم في الوقاية من الأمراض؟
الجواب:
يعد الجلد السليم حاجزاً يمنع الجراثيم من دخول الجسم. ويحتوي العرق مواد تثبط نمو بعض مسببات الأمراض.

السؤال:
13. وضح بعض السلوكات الصحية التي تقلل من الإصابة بالأمراض المعدية.
الجواب:
غسل اليدين باستمرار، وعدم الاتصال المباشر بالمرضى، وعدم استعمال المواد الملوثة.

السؤال:
14. ما متوسط الماء الذي فقده عبدالله خلال أربعة أيام؟
الجواب:
متوسط فقد الماء = مجموع المفقود من الماء ÷ عدد الأيام.
متوسط فقد الماء = (0.5 + 0.5 + 0.55 + 0.32) ÷ 4 = 1.87 ÷ 4 = 0.47 لتر.

السؤال:
15. أي الفريق كسب أكبر كمية من الماء في اليومين الأول والثاني؟ وما مقدار ما اكتسبه؟
الجواب:
أحمد.
مقدار ما اكتسبه من الماء = 0.15 + 0.15 = 0.30 لتر.

السؤال:
16. اعتماداً على البيانات أعلاه، ما اليوم الذي تتوقع أن تكون قد سجلت فيه أقل درجة حرارة في غرفة كل مجموعة؟
الجواب:
اليوم الثالث.

الصفحة رقم (77)
اختبار مقنن الوحدة الثالثة
السؤال:
17. كيف يعمل الجهاز الهضمي وجهاز الدوران معاً؟
الجواب:
عند كفاءة الجهاز الدوراني يحمل بعض المواد المغذية والماء والأكسجين إلى خلايا الجسم ويصبح الماء وبعض المواد الأخرى جزءاً من السوائل النسيجية الموجودة بين الخلايا ويتولى الجهاز اللمفي عملية جمعه وإعادته إلى مجرى الدم.

السؤال:
18. ما الخطأ في صورة القلب الموضحة؟
الجواب:
هناك فجوة في القلب بين البطينين، والأمر الطبيعي أن يكون هناك جدار بين البطينين من غير الفجوة.

السؤال:
19. ما الفرق بين المناعة الطبيعية والمناعة الاصطناعية؟
الجواب:
تستمر المناعة الطبيعية فترة أطول من المناعة الاصطناعية؛ لأن الجسم يصنع أجساماً مضادة خاصة به استجابة لمولد الضد. وتبقى بعض الأجسام المضادة في الدم، وتنتج بسرعة كبيرة إذا دخلت مسببات المرض الجسم مرة أخرى. وفي المناعة الاصطناعية تختفي الأجسام المضادة من الدم بعد مرور فترة زمنية.

السؤال:
20. كيف أثبت كوخ أن بكتيريا معينة تسبب مرضاً معيناً؟
الجواب:
يمكن أن يستعمل قواعد (كوخ)، فيحدد البكتيريا في كل حالة من حالات المرض ويجب أن ينمي المخلوق الحي في الاختبار ويتحقق من عدم وجود أي مخلوق حي آخر. ثم يحقن المخلوق الحي في مضيف سليم ليحصل على المرض، ثم يخرج المخلوق الحي من المضيف وينميه في الاختبار مرة أخرى فيكون مشابهاً تماماً للمخلوق الأصلي.

السؤال:
21. تتضرر الأهداب خلال التهاب القصبات. وضح دور الأهداب في الجهاز التنفسي وتأثير ذلك.
الجواب:
تعمل الأهداب على إزالة المخاط والبكتيريا والأجسام الغريبة من الجهاز التنفسي.
لكن إذا تحطمت أو تضررت فلن تزال تلك المواد ومن ثم تتراكم في الشعب الهوائية ولن تعمل الشعب الهوائية على نحو سليم.

السؤال:
22. قارن بين دور المخاط في الجهاز الهضمي ودوره في الجهاز التنفسي.
الجواب:
في الجهاز الهضمي: يرطب المخاط الغذاء وله دور وقائي في المعدة.
في الجهاز التنفسي: يعمل على ترطيب الهواء وتنقيته من الجسيمات الضارة فيحمي الشعب الهوائية.

السؤال:
23. ماذا يحدث لدرجة حرارة الجسم إذا لم توجد العضلات الملساء في الأوعية الدموية؟
الجواب:
بدون العضلات الملساء لن تتمكن الأوعية الدموية من زيادة قطرها.
فعندما تزداد يتدفق الدم بصورة أكبر وتتحرر الطاقة الحرارية.
أما عندما يبرد جسمك تضيق الأوعية الدموية مما يؤدي إلى انخفاض درجة الحرارة.

السؤال:
24. إذا أظهر فحص البول وجود بروتين، فماذا يدل ذلك؟
الجواب:
لا يوجد البروتين في البول في الوضع الطبيعي؛ فوجوده يعني أن عملية الترشيح في الكلى لا تعمل بشكل صحيح، مما يشير إلى مرض كلوي.

السؤال:
25. ما الملح المعدني الموجود في الأطعمة في الصورة؟ ولماذا يحتاجه الأطفال والبالغون؟
الجواب:
الكالسيوم؛ حيث يحتاج الأطفال والبالغين إلى كميات كافية منه لبناء العظام والأسنان القوية.

حل الوحدة الثالثة أجهزة جسم الإنسان علوم ثاني متوسط الفصل الدراسي الأول

حل وحدة اجهزة جسم الإنسان ثاني متوسط علوم الفصل الأول ف1 ، الوحدة الثالثة أجهزة جسم الإنسان علوم ف1 الفصل الأول

وتتضمن الدروس :

  1. الفصل الخامس جهازا الدوران والمناعة
  2. الفصل السادس الهضم والتنفس والاخراج

إقرأ أيضا : حل الوحدة الثانية المادة والطاقة

شارك الحل مع اصدقائك