الوحدة الثانية: مدرستي
الصفحة رقم (159)
الوحدة الثانية: مدرستي
النشيد: مدرستي حديقتي
السؤال:
أنشد نشيد «مدرستي حديقتي».
الجواب:
أردد النشيد مع المعلم، وأبين أن المدرسة مكان للتعلم والقراءة والكتابة واللعب مع الرفاق.
الصفحة رقم (160)
الوحدة الثانية: مدرستي
التهيئة والاستعداد
السؤال:
أستمع وألاحظ ثم أجيب: ماذا فعل فواز في أول يوم له في المدرسة؟
الجواب:
استيقظ فواز، وودع أمه، وارتدى ثوبه وحذاءه المدرسي، واستعد للذهاب إلى المدرسة، ثم أوصله والده إلى مدرسته الجديدة، ورحب به المعلم وقدم له جدوله الدراسي، وشكر فواز معلمه ووعد أن يكون طالبًا مجتهدًا.
الصفحة رقم (161)
الوحدة الثانية: مدرستي
التهيئة والاستعداد
السؤال:
ألاحظ وألون الحرف المناسب.
الجواب:
صقر: ص، حصان: ح، قرد: ق.
الصفحة رقم (162)
الوحدة الثانية: مدرستي
التهيئة والاستعداد
السؤال:
ألاحظ وألون الحرف المناسب.
الجواب:
سيارة: س، تفاح: ت، فأر: ف.
الصفحة رقم (163)
الوحدة الثانية: مدرستي
التهيئة والاستعداد
السؤال:
ألاحظ الصور وأتوقع الأحداث.
الجواب:
يقف فواز ووالده أمام المدرسة، ثم يدخل فواز الفصل ويحل الاختبار مع زملائه، ويجد الفصل نظيفًا ومرتبًا، ويزور المكتبة، ويلعب الكرة في ملعب المدرسة، ويقف الطلاب أمام المقصف بشكل منظم.
الصفحة رقم (164)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الأول: حرف ص
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: ص.
الصفحة رقم (165)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الأول: حرف ص
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
يقف الطلاب بشكل منظم أمام المقصف، ويتناول فواز وجبة الإفطار، ويلقي فواز النفايات في سلة المهملات.
الصفحة رقم (166)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الأول: حرف ص
السؤال:
ماذا فعل فواز بعد جرس الحصة؟
الجواب:
ذهب مع صديقه صالح إلى المقصف واشترى عصيرًا وشطيرة، وكان حريصًا على صحته ونظافة مدرسته.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
صالح، صحتي، مقصف، عصير، أحرص.
الصفحة رقم (167)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الأول: حرف ص
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات صديقي، عصير، أحرص هو حرف ص.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف ص.
الجواب:
الصوت القصير: صَ، صُ، صِ. الصوت الطويل: صا، صو، صي.
الصفحة رقم (168)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الأول: حرف ص
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف ص بأشكاله: ص، صـ، ـصـ، ـص.
الصفحة رقم (169)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الأول: حرف ص
السؤال:
أحاكي فوازًا وأتحدث عن الصور باستخدام جمل اسمية.
الجواب:
ياسر يلعب بالكرة. سعد يقرأ. مريم تخيط. نورة تكنس.
الصفحة رقم (170)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الأول: حرف ص
السؤال:
أرسم دائرة حول حرف ص ثم أكتبه.
الجواب:
صقر، قصة، بصل، أحرص: أميز حرف ص بحسب موقعه.
السؤال:
أقرأ الكلمات مع مراعاة حركة المد.
الجواب:
صادق، نصيد، صورة.
السؤال:
أقرأ الكلمة وأكتب المقطع الساكن على مثال الكلمة الأولى.
الجواب:
مدرسة: مد، نمر: نم، رمل: رم، صقر: صق.
الصفحة رقم (171)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الأول: حرف ص
السؤال:
أكمل القصة بأسلوبي: ماذا حدث بعد أن رمى الصياد الشبكة في الماء؟
الجواب:
تجمعت السمكات الصغيرة حول الشبكة، فقام الصياد صابر بجمعها.
الصفحة رقم (172)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثاني: حرف ف
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: ف.
الصفحة رقم (173)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثاني: حرف ف
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
الفصل مرتب ومنظم، ونورة ترتب الكتب على الرف.
الصفحة رقم (174)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثاني: حرف ف
السؤال:
كيف وصفت نورة فصلها؟
الجواب:
فصلها مرتب، والمقاعد مصفوفة، والكتب على الرف، وزجاج النافذة نظيف، وفصلها من أجمل الفصول.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
فصل، فصول، نافذة، رف، نظيف.
الصفحة رقم (175)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثاني: حرف ف
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات فصل، مصفوفة، النافذة هو حرف ف.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف ف.
الجواب:
الصوت القصير: فَ، فُ، فِ. الصوت الطويل: فا، فو، في.
الصفحة رقم (176)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثاني: حرف ف
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف ف بأشكاله: ف، فـ، ـفـ، ـف.
الصفحة رقم (177)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثاني: حرف ف
السؤال:
أقرأ وألاحظ الحرف الملون مع علامته.
الجواب:
فصل، مصفوفة.
السؤال:
أحاكي فوازًا باستخدام أسلوب النفي بـ «لا».
الجواب:
أنا لا ألعب في الشارع. أنا لا ألعب الكرة في البيت. أنا لا ألعب في النار. أنا لا أؤذي الحيوانات. أنا لا أتجسس على الآخرين.
الصفحة رقم (178)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثاني: حرف ف
السؤال:
أرسم دائرة حول حرف ف ثم أكتبه.
الجواب:
فيل، فرح، فقير، خروف: أميز حرف ف بحسب موقعه.
السؤال:
أرتب الكلمات الآتية لأكون جملة مفيدة.
الجواب:
صاد بدر الفيل.
السؤال:
أحلل الكلمات.
الجواب:
صابر: صا – ب – ر. فصل: فص – ل. رفوف: ر – فو – ف.
الصفحة رقم (179)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثاني: حرف ف
السؤال:
ماذا سيحدث للفيل لو لم يقرض الفأر الشبكة؟
الجواب:
لن يستطيع الفيل الخروج من الشبكة.
الصفحة رقم (180)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثالث: حرف س
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: س.
الصفحة رقم (181)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثالث: حرف س
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
يصطحب الأب فواز إلى المدرسة، وساحة المدرسة واسعة، وفصول المدرسة فسيحة، وعلى سور المدرسة رسوم جميلة.
الصفحة رقم (182)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثالث: حرف س
السؤال:
كيف وصف فواز مدرسته؟
الجواب:
في مدرسته ساحة واسعة، وفصول فسيحة يدرس فيها بجد، وعلى سور المدرسة رسوم جميلة، وهو يحب مدرسته.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
سور، مدرستي، فسيحة، رسوم.
الصفحة رقم (183)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثالث: حرف س
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات ساحة، واسعة، أدرس هو حرف س.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف س.
الجواب:
الصوت القصير: سَ، سُ، سِ. الصوت الطويل: سا، سو، سي.
الصفحة رقم (184)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثالث: حرف س
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف س بأشكاله: س، سـ، ـسـ، ـس.
الصفحة رقم (185)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثالث: حرف س
السؤال:
أرسم دائرة حول حرف س ثم أكتبه.
الجواب:
مدينة، نسر، سباق، حارس: أميز حرف س بحسب موقعه.
السؤال:
أقرأ الكلمات الآتية.
الجواب:
مدرستي، ساحة، واسعة، رسوم، فسيحة.
السؤال:
أحلل الكلمة إلى أصواتها القصيرة والطويلة ثم أكتبها.
الجواب:
فصول: فَ – صو – ل. فسيح: فَ – سي – ح.
الصفحة رقم (186)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الثالث: حرف س
السؤال:
لو كنت مكان سارة، ماذا سترسمين؟
الجواب:
كنت سأرسم زهورًا ملونة.
الصفحة رقم (187)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الرابع: حرف ق
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: ق.
الصفحة رقم (188)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الرابع: حرف ق
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
فواز وصديقه في المكتبة، والمعلم والطلاب في الفصل، وقد كتب المعلم على السبورة: القراءة تنير العقول.
الصفحة رقم (189)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الرابع: حرف ق
السؤال:
ماذا يحب فواز وصديقه؟
الجواب:
يحبان القراءة؛ لأنهما يحبان القرآن الكريم وسماع القصص المفيدة.
السؤال:
ماذا قال المعلم عن القراءة؟
الجواب:
قال المعلم: القراءة تنير العقول.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
قال، القراءة، القصص، القرآن، العقول.
الصفحة رقم (190)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الرابع: حرف ق
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات قرأ، قصص، عقول هو حرف ق.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف ق.
الجواب:
الصوت القصير: قَ، قُ، قِ. الصوت الطويل: قا، قو، قي.
الصفحة رقم (191)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الرابع: حرف ق
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف ق بأشكاله: ق، قـ، ـقـ، ـق.
الصفحة رقم (192)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الرابع: حرف ق
السؤال:
أرسم دائرة حول حرف ق ثم أكتبه.
الجواب:
قلم، بوق، مقعد: أميز حرف ق بحسب موقعه.
السؤال:
أقرأ الكلمات الآتية.
الجواب:
قرآن، قصص، صديقي، قراءة، قرأ، العقول.
السؤال:
أكتب في الفراغات مقطع مد ومقطعًا ساكنًا بمحاكاة السطر الأول.
الجواب:
أفنان: أف – نا – ن. أسماء: أس – ما – ء. ليمون: لي – مو – ن.
الصفحة رقم (193)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الرابع: حرف ق
السؤال:
كيف أنقذ القنفذ الأرنب؟
الجواب:
كور جسمه على شكل كرة شوكية وتدحرج صوب الصياد، فخاف الصياد وهرب، فأنقذ الأرنب.
الصفحة رقم (194)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الخامس: حرف ت
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: ت.
الصفحة رقم (195)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الخامس: حرف ت
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
نورة ترسم سلة الفواكه، وتجمع الألوان في محفظة الألوان، وفي السلة تفاح وتين وتوت، ثم ترمي الأوراق في سلة المهملات.
الصفحة رقم (196)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الخامس: حرف ت
السؤال:
ماذا تفعل نورة في الصورة؟
الجواب:
تلون سلة فاكهة فيها تفاح وتين وتوت، ثم ترتب ألوانها ولا ترمي الورق على الأرض.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
توت، تفاح، تين، أرتب، قالت.
الصفحة رقم (197)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الخامس: حرف ت
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات ترمي، تفاح، تين هو حرف ت.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف ت.
الجواب:
الصوت القصير: تَ، تُ، تِ. الصوت الطويل: تا، تو، تي.
الصفحة رقم (198)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الخامس: حرف ت
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف ت بأشكاله: ت، تـ، ـتـ، ـت.
الصفحة رقم (199)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الخامس: حرف ت
السؤال:
ألاحظ التاء المربوطة وأقرأ.
الجواب:
سلة، فاكهة، حجرة.
السؤال:
أحاكي ياسرًا وأجيب إجابات كاملة.
الجواب:
اسمي ياسر. اسم معلمي يختلف بحسب الطالب. اسم مدرستي يختلف بحسب الطالب. اسم جدي يختلف بحسب الطالب. اسم مدينتي يختلف بحسب الطالب.
الصفحة رقم (200)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الخامس: حرف ت
السؤال:
أقرأ الكلمات وألاحظ التاء المربوطة.
الجواب:
مدرسة، سلة، المفيدة، مصفوفة.
السؤال:
أرسم علامة صح فوق الكلمة التي تبدأ بحرف ت ثم أكتبها.
الجواب:
تمر، تركب، تاج، تمساح.
السؤال:
أصل بين الكلمة والحرف المناسب ثم أكتبها.
الجواب:
مدرسة ← ة، حجرة ← ة، توت ← ت.
الصفحة رقم (201)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس الخامس: حرف ت
السؤال:
أكمل قصة «الجار الوفي» بأسلوبي.
الجواب:
زاره جاره واطمأن على صحته، وقال له إنه سيساعده ويهتم بالشجر وقت مرضه، ففرح تمام وشكره على وقوفه معه.
الصفحة رقم (202)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس السادس: حرف ح
السؤال:
أسمي الحرف وألونه.
الجواب:
الحرف هو: ح.
الصفحة رقم (203)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس السادس: حرف ح
السؤال:
ألاحظ الصور وأتحدث ثم أستمع.
الجواب:
حمل الحكم الكرة ودخل الملعب، وحسام يحرس المرمى، وحامد يركل الكرة، وفواز لحق بها وسجل هدفًا، وفرح الفريق بالفوز.
الصفحة رقم (204)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس السادس: حرف ح
السؤال:
ماذا حدث في المباراة؟
الجواب:
حمل الحكم الكرة ودخل الملعب، وبدأت المباراة، وحسام يحرس المرمى، وحامد ركل الكرة، وفواز لحق بها وسجل هدفًا، وفرح الفريق بالفوز.
السؤال:
أقرأ الكلمات البارزة.
الجواب:
حامد، يحرس، لحق، فرح.
الصفحة رقم (205)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس السادس: حرف ح
السؤال:
أقرأ الكلمات ثم أجرد الحرف.
الجواب:
الحرف المشترك في الكلمات حكم، لحق، حسام هو حرف ح.
السؤال:
أميز بين الصوت القصير والصوت الطويل لحرف ح.
الجواب:
الصوت القصير: حَ، حُ، حِ. الصوت الطويل: حا، حو، حي.
الصفحة رقم (206)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس السادس: حرف ح
السؤال:
ألاحظ الحرف وأكتبه.
الجواب:
أتدرب على كتابة حرف ح بأشكاله: ح، حـ، ـحـ، ـح.
الصفحة رقم (207)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس السادس: حرف ح
السؤال:
أقرأ ثم أكمل الحرف الناقص ثم أكتب الكلمة.
الجواب:
حمل، لحق، مسبح، فرح.
الصفحة رقم (208)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس السادس: حرف ح
السؤال:
أرسم علامة صح فوق الكلمة التي تنتهي بحرف ح ثم أكتبها.
الجواب:
فلاح، نجاح، مفتاح، مسبح.
السؤال:
أقرأ الكلمات الآتية.
الجواب:
حكم، حسام، حمل، حارس، حامد، لحق، فرح.
السؤال:
أقرأ الكلمة وأكتب المقطع الساكن.
الجواب:
فسحة: فس، أحرص: أح، مصفوفة: مص.
الصفحة رقم (209)
الوحدة الثانية: مدرستي
الدرس السادس: حرف ح
السؤال:
أتخيل أنني ذهبت في رحلة مع أسرتي إلى حديقة الحيوان، وأصف ما شاهدت.
الجواب:
شاهدنا قفصًا كبيرًا مليئًا بأنواع الطيور، وشاهدنا الفيل بخرطومه الطويل، وشاهدنا الدب وهو يأكل طعامه.
الصفحة رقم (210)
الوحدة الثانية: مدرستي
التقويم التجميعي (2)
السؤال:
ألاحظ الصورة وأكتب الحرف الأول من اسمها مع حركته.
الجواب:
فيل: ف، سرير: س، تمساح: ت، صندوق: ص، حصان: ح، قمر: ق.
السؤال:
ألاحظ الصورة وأكمل اسمها ثم أقرأ.
الجواب:
بصل، بحر، قمر.
السؤال:
أقرأ ثم أرسم دائرة حول مقطع المد.
الجواب:
بريد: ري، سور: سو، صديق: دي، فيل: في.
الصفحة رقم (211)
الوحدة الثانية: مدرستي
التقويم التجميعي (2)
السؤال:
أرتب الكلمات لتكوين جملة مفيدة.
الجواب:
أنا أحب مدرستي. فصل نورة مرتب.
السؤال:
أقرأ الجملة وأصلها بالصورة المناسبة.
الجواب:
في مدرستي ساحة واسعة ↔ صورة ساحة المدرسة. أنا وصديقي نحب القراءة ↔ صورة المكتبة. نورة ترتب ألوانها ↔ صورة نورة. حسام حارس المرمى ↔ صورة حارس المرمى.
الصفحة رقم (212)
الوحدة الثانية: مدرستي
التقويم التجميعي (2)
السؤال:
أحلل الكلمة إلى مقاطع وحروف بمحاكاة السطر الأول.
الجواب:
مسجد: مس – ج – د. بندق: بن – د – ق. نخلة: نخ – ل – ة.
السؤال:
أكتب ما يملى علي.
الجواب:
يكتب الطالب الكلمات أو الجملة التي يمليها المعلم.
حل الوحدة الثاني مدرستي أول إبتدائي مادة لغتي الفصل الاول
حل وحدة مدرستي ، الوحدة الثانية مدرستي ، هذه الوحدة تعتبر من مادة لغتي صف أول إبتدائي ف1 الدرس الأول حرف ص على موقعنا حلول كتبي
دعونا نتعرف على محتويات هذه الوحدة :
الوحدة الثانية مدرستي
- الدرس الاول: حرف (ص)
- الدرس الثاني: حرف (ف)
- الدرس الثالث: حرف (س)
- الدرس الرابع: حرف (ق)
- الدرس الخامس: حرف (ت)
- الدرس السادس: حرف (ح)
إقرأ أيضا : حل وحدة أسرتي لغتي ف1 أول إبتدائي