حل الوحدة الأولى: التاريخ
الدرس الأول: مفهوم التاريخ
الصفحة رقم (13)
نشاط 1 و2
السؤال:
ما الكلمات التي تعبر عن التاريخ؟
الجواب:
1- الماضي
2- التراث
3- الآثار
4- الأمم السابقة
2- التراث
3- الآثار
4- الأمم السابقة
السؤال:
قال المؤرخ العربي عبدالرحمن بن خلدون: «التاريخ جزء من الاجتماع الإنساني الذي هو عمران العالم». يستنتج الطلبة من هذا النص ما يأتي:
الجواب:
1- التاريخ مهم لدراسة أحوال الناس.
2- جهود الإنسان وتعزيز الهوية والمواطنة
3- فهم الحاضر وبناء المستقبل
2- جهود الإنسان وتعزيز الهوية والمواطنة
3- فهم الحاضر وبناء المستقبل
الصفحة رقم (14)
نشاط 3
السؤال:
من فوائد التاريخ العظة والعبرة وفهم الأحداث السابقة لبناء شيء جديد في الحاضر أو المستقبل. يقسم الطلبة إلى مجموعتين أو أكثر، وتختار كل مجموعة حدثاً تاريخياً، وتحدد جوانب العبرة فيه، وفوائده للحاضر والمستقبل:
الجواب:
غزوة أحد التي انهزم فيها المسلمون أمام المشركين:
– أهمية التزام الطاعة لولي الأمر والبعد عن مخالفته.
– ترك الاستعجال في استغلال النتائج.
– أن التعثر لا يعني دوام الإخفاق.
– إعداد الحلول عند حدوث أزمة أو أمر غير متوقع.
غزوة بدر التي انتصر المسلمون فيها بقلة عددهم:
1. النصر من عند الله.
2. الابتكار بالخطط العسكرية.
3. الدعاء من أعظم أسباب النصر على الأعداء.
غزوة حنين وانهزام المسلمين في بداية المعركة:
1. عدم الغرور بكثرة العدد وقوة الجيش.
2. عدم التعلق بمتاع الدنيا وغنائمها.
3. اللجوء إلى الله وطلب النصر
– أهمية التزام الطاعة لولي الأمر والبعد عن مخالفته.
– ترك الاستعجال في استغلال النتائج.
– أن التعثر لا يعني دوام الإخفاق.
– إعداد الحلول عند حدوث أزمة أو أمر غير متوقع.
غزوة بدر التي انتصر المسلمون فيها بقلة عددهم:
1. النصر من عند الله.
2. الابتكار بالخطط العسكرية.
3. الدعاء من أعظم أسباب النصر على الأعداء.
غزوة حنين وانهزام المسلمين في بداية المعركة:
1. عدم الغرور بكثرة العدد وقوة الجيش.
2. عدم التعلق بمتاع الدنيا وغنائمها.
3. اللجوء إلى الله وطلب النصر
الدرس الثاني: المصطلحات التاريخية
الصفحة رقم (16)
نشاط 1
السؤال:
يحدد الطلبة المصطلح التاريخي المناسب:
الجواب:
أ- واجه الخليفة أبو بكر الصديق رضي الله عنه حركة الردة: عهد.
ب- تولى الحكم بعد وفاة النبي ﷺ أربعة خلفاء رضي الله عنهم: عصر.
ج- امتدت الدولة الأموية إلى الأندلس من عام 91هـ إلى عام 107هـ: فترة.
ب- تولى الحكم بعد وفاة النبي ﷺ أربعة خلفاء رضي الله عنهم: عصر.
ج- امتدت الدولة الأموية إلى الأندلس من عام 91هـ إلى عام 107هـ: فترة.
الصفحة رقم (17)
نشاط 2
السؤال:
يكمل الطلبة الفراغات الآتية:
الجواب:
أ- أنشئت مدينة سامراء بالعراق في عام 221هـ: في القرن الثالث.
ب- تأسست شركة أرامكو السعودية في عام 1352هـ: في القرن الرابع عشر.
ب- تأسست شركة أرامكو السعودية في عام 1352هـ: في القرن الرابع عشر.
تقويم الوحدة الأولى
الصفحة رقم (20)
تقويم الوحدة الأولى
السؤال:
يرتب الطلبة العصور الآتية حسب أقدمها زمناً بالأرقام:
الجواب:
1- عصور ما قبل التاريخ.
2- العصور القديمة.
3- العصور الإسلامية.
4- العصور الحديثة.
2- العصور القديمة.
3- العصور الإسلامية.
4- العصور الحديثة.
السؤال:
ماذا نستفيد من دراسة الأحداث التاريخية في رأيك؟
الجواب:
1- التاريخ يحفظ تراث الأمم السابقة.
2- التاريخ يقدم العظة والعبرة.
3- التاريخ يساعد على فهم الحاضر وتوقع المستقبل.
2- التاريخ يقدم العظة والعبرة.
3- التاريخ يساعد على فهم الحاضر وتوقع المستقبل.
السؤال:
يكمل الطلبة الفراغات الآتية بما يناسبها من الكلمات: الحاضر، أحداث، المستقبل، الزمن.
الجواب:
1- التاريخ هو التوثيق لـ أحداث الإنسان والمكان في زمن معين.
2- التاريخ يساعد على فهم الحاضر، وتوقع المستقبل.
2- التاريخ يساعد على فهم الحاضر، وتوقع المستقبل.
الصفحة رقم (21)
تقويم الوحدة الأولى
السؤال:
أيهما أطول زمناً: العصر أم العهد؟
الجواب:
العصر
السؤال:
يرتب الطلبة العناصر الآتية بدءاً بأطولها زمناً:
الجواب:
1- الدهر.
2- الحقبة.
3- القرن.
4- العقد.
2- الحقبة.
3- القرن.
4- العقد.
السؤال:
يضع الطلبة علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (×) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
الجواب:
أ- من فوائد التاريخ تعزيز الهوية الوطنية. ✓
ب- التاريخ لا يقدم لنا العظة والعبرة. ×
ج- العصر الحجري من عصور ما قبل التاريخ. ✓
د- السنة 1453هـ هي في القرن السابع عشر. ×
ب- التاريخ لا يقدم لنا العظة والعبرة. ×
ج- العصر الحجري من عصور ما قبل التاريخ. ✓
د- السنة 1453هـ هي في القرن السابع عشر. ×
السؤال:
يذكر الطلبة عصرين إسلاميين:
الجواب:
1- العصر الأموي
2- العصر العباسي
2- العصر العباسي