حل وحدة صحتي وسلامتي مادة المهارات الحياتية خامس ابتدائي ف1

حل الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي
العلامات الحيوية في الجسم (درجة الحرارة – النبض)
الصفحة رقم (11)
السؤال:
برأيك كيف تساعد الموجهة الطلابية الطالبة ابتسام؟
الجواب:
بأن تعطيها دواء خافض للحرارة.

السؤال:
ماذا يعني ارتفاع درجة حرارة الجسم؟
الجواب:
يعني أن الجسم مصاب بمرض.

السؤال:
ما الأعراض المصاحبة لارتفاع درجة الحرارة؟
الجواب:
الصداع، البرد الشديد، فقدان الشهية، الغثيان.

السؤال:
عدد بعض الأمراض التي يصاحبها ارتفاع في درجة الحرارة.
الجواب:
الإنفلونزا، التهاب اللوزتين، الكوليرا، الحصبة.

الصفحة رقم (12)
السؤال:
بالتعاون مع مجموعتك اذكر اسم مخترع مقياس الحرارة.
الجواب:
ابتكر العالم الإنجليزي توماس كليفورد ألبوت أول مقياس حرارة شبيه بالأنواع المستخدمة حالياً وذلك في عام 1867.

السؤال:
عندما تحاول التعديل على مقياس الحرارة بفكرة جديدة، أين تحفظ فكرتك؟
الجواب:
أحفظها في موقع الهيئة السعودية للملكية الفكرية.

الصفحة رقم (13)
السؤال:
صل مقاييس الحرارة بمواضع استعمالها.
الجواب:
الأذن ← المقياس الإلكتروني، الفم ← المقياس الزئبقي، الجبين ← المقياس الشريطي.

الصفحة رقم (14)
السؤال:
لم لا نستخدم الماء الشديد البرودة عند محاولة خفض حرارة الجسم؟
الجواب:
الشعيرات الدموية تنقبض باستخدام الماء البارد جداً فتحتفظ بالحرارة بدلاً من أن تفقدها.

الصفحة رقم (15)
السؤال:
لم يزداد النبض عند الحركة الزائدة أو الشعور بالخوف أو الغضب؟ وضح إجابتك.
الجواب:
بسبب ارتفاع هرمون داخل الجسم فتزداد نبضات القلب وسرعة تدفق الدم في الشرايين.

الصفحة رقم (16)
السؤال:
ساعد ابنك في تحديد مواضع قياس النبض في جسم الإنسان من خلال البحث في مصادر التعلم المتنوعة.
الجواب:
الرقبة، القلب، الرسغ.

التعامل مع الأدوية
الصفحة رقم (18)
السؤال:
ماذا سيحدث لو أصبت بالحمى واستخدمت بعض الأدوية التي تتناول عادة لخفض درجة حرارة الجسم، مستعيناً بالمنظم الآتي (السبب والنتيجة).
الجواب:
تناول دواء خافض للحرارة دون استشارة الطبيب → ستنخفض الحرارة ولكن قد تعود لأنه لم يتم معالجة السبب. تناول دواء خافض للحرارة باستشارة الطبيب → ستنخفض الحرارة وبإذن الله لن تعود لأنه قد تم معالجة السبب.

الصفحة رقم (20)
السؤال:
كلما زيدت جرعة الدواء عجل ذلك في شفاء المريض. ما رأيك في هذه العبارة؟
الجواب:
العبارة خاطئة لأنه يسبب تسمم دوائي يجب معالجته فوراً، لمنع تضرر الجسم أو الوفاة.

السؤال:
اكتشف التصرف الخاطئ الذي قامت به أم خالد، ثم قدم لها النصيحة المناسبة.
الجواب:
أخطأت عندما لم تصدق الطبيبة وصدقت المعالج بالأعشاب، أنصحها أن لا تستعمل أي دواء إلا باستشارة طبيب مختص.

الصفحة رقم (21)
السؤال:
هل من الممكن ترك الدواء في السيارة مدة طويلة دون أن يتلف؟ فسر إجابتك.
الجواب:
لا، من الضروري حفظ الدواء بدرجة حرارة مناسبة.

السؤال:
كيف تتصرف إذا نسيت الدواء خارج الثلاجة في فصل الصيف؟
الجواب:
لا أستعمله، ثم أقوم بتفريغ محتوياته في الحوض وتنظيف المكان جيداً، وإلقاء الزجاجة بالقمامة.

الصفحة رقم (22)
السؤال:
ارتفاع درجة حرارة الجسم عن المعدل الطبيعي يعني وجود مرض.
الجواب:
صحيح.

السؤال:
تحفظ الأدوية في مكان حار.
الجواب:
خطأ. تحفظ الأدوية في مكان بارد وجاف.

السؤال:
يجب تناول الدواء حسب نصائح الآخرين.
الجواب:
خطأ. يجب تناول الدواء حسب إرشادات الطبيب.

السؤال:
ينبغي الاستمرار في تناول الدواء حسب إرشادات الطبيب، حتى بعد الشعور بتحسن.
الجواب:
صحيح.

السؤال:
يمكن تقاسم الأدوية مع الآخرين.
الجواب:
خطأ. لا يمكن تقاسم الأدوية مع الآخرين لأن لكل حالة دواؤها الخاص بها.

السؤال:
تحفظ الأدوية بعيداً عن متناول الأطفال.
الجواب:
صحيح.

السؤال:
ما الآثار المترتبة على تناول الدواء دون وصفة طبية وبطريقة عشوائية؟
الجواب:
التعرض للتسمم أو إلى مضاعفات خطيرة.

السؤال:
ما الآثار المترتبة على عدم تناول السوائل أثناء فترة العلاج؟
الجواب:
جفاف الجسم وتدهور الصحة وتأخر مدة العلاج.

الصفحة رقم (23)
السؤال:
إذا كنت مريضاً ولم أتناول الدواء …
الجواب:
يزداد المرض وقد تسوء الحالة أكثر.

السؤال:
إذا ارتفعت حرارتي …
الجواب:
أضع كمادات وأتناول خافض للحرارة.

السؤال:
اضطراب النبض …
الجواب:
يدل على مرض أو خوف أو غضب.

حل الوحدة الأولى صحتي وسلامتي مادة المهارات الحياتية والأسرية خامس ابتدائي ف1

حل وحدة صحتي وسلامتي ، صحتي وسلامتي خامس ابتدائي ف1 ، درس التعامل مع الأدوية ، درس العلامات الحيوية في الجسم

محتويات هذه الوحدة :
أولا: تهئية الوحدة أسرتي العزيزة ، ثانيا نشاط أسري ، ثالثاً نشاط ختامي ، ثالثاً هيا نتعلم الإشارة

يتوقع من المتعلم في نهاية الوحدة أن :
1- أن يستخدم مقياس الحرارة بدقة .
2- أن يقدم مقترحاً لخفض درجة حرارة الجسم المرتفعة .
3- أن يطبق طريقة قياس النبض .
4- أن يبدي رأيه في أخطار تناول الدواء دون استشارة الطبيب .
5- أن يقرأ النشرة وتاريخ صلاحية الادوية المعروضة أمامه بدقة .
6- أن يقترح طرائق صحيحة لحفظ الادوية .

برأئيك كيف تساعد الموجهة الطلابية الطالبة أبتسام ؟
ماذا يعني ارتفاع درجة حرارة الجسم ؟
قم بقياس درجة حرارة زميلتك في المجموعة ثم دونها

للاستفادة : حل كتاب المهارات الحياتية والأسرية خامس ابتدائي ف1

شارك الحل مع اصدقائك