حل الوحدة الثالثة: المعادن
نشاطات تمهيدية – تجربة استهلالية
الصفحة رقم (75)
التحليل
السؤال:
1. قارن بين شكل بلورة الكوارتز وبلورة الهاليت.
الجواب:
لكل من الهاليت (ملح الطعام) والكوارتز أشكال بلورية مميزة. بلورات الهاليت مكعبة ذات أربعة أوجه. أما بلورات الكوارتز فسداسية ذات ستة أوجه ويمكن أن يكون لها نهايتان مدببتان.
السؤال:
2. صف خواص أخرى لعيناتك المعدنية.
الجواب:
كلاهما مادة شفافة لا لون لها، وعلى الرغم من أن الهاليت يمكن أن يكون قليل الشفافية إلا أن الطلاب قد يميزون خصائصه الأخرى، ومنها البريق والنسيج.
السؤال:
3. استنتج سبب الفروق التي شاهدتها.
الجواب:
إن بيئات تكون المعادن يمكن أن تختلف؛ فالهاليت يتكون بالتبخر، أما الكوارتز فقد يتكون بالتبلور من مادة منصهرة.
3-1 ما المعدن؟
الصفحة رقم (77)
بناء بلوري محدد
السؤال:
ماذا قرأت؟ صف الترتيب الذري لبلورة ما.
الجواب:
يتم ترتيب الذرات بانتظام، وبنمطية متكررة داخل البلورات.
الصفحة رقم (79)
المعادن المتبلورة من المحاليل – تعرف المعادن
السؤال:
صف الفرق بين هاتين العينتين.
الجواب:
يقترح الطلاب اختلافهما في المكونات، وطريقة تكونهما [تبريد الصهارة (ناري) مقابل التبخر]، وسرعة نمو بلوراتهما.
السؤال:
ماذا قرأت؟ صنف أنواع المعادن المتبلورة من المحاليل؟
الجواب:
المعادن المتكونة من ترسب السوائل (ترتبط الذرات المنفردة فيها بعضها مع بعض).
المعادن المتكونة من تبخر السوائل (تسمى المتبخرات).
المعادن المتكونة من تبخر السوائل (تسمى المتبخرات).
الصفحة رقم (80)
البريق والقساوة
السؤال:
ماذا قرأت؟ عرّف مصطلح البريق.
الجواب:
يصف البريق كيف يعكس المعدن الضوء الساقط عليه.
السؤال:
ماذا قرأت؟ وضح ماذا تقيس القساوة؟
الجواب:
تقيس القساوة مقاومة المعدن للخدش.
الصفحة رقم (81)
الانقسام والمكسر والمخدش
السؤال:
حدد أي المعدنين أكثر قساوة؟
الجواب:
حسب مقياس موهس للقساوة: الزجاج أقسى من الظفر، لذا فإن المعدن الذي يخدش الزجاج أقسى من المعدن الذي انخدش بالظفر.
الصفحة رقم (82)
اللون – تجربة تعرف الانقسام والمكسر
السؤال:
ماذا قرأت؟ فسر أي نوع من المعادن يمكن تعرّفه باستعمال المخدش؟
الجواب:
يمكن تعرّف المعادن الفلزية عموماً باستخدام المخدش، كما يمكن تعرّف بعض المعادن اللافلزية أيضاً بهذه الطريقة.
السؤال:
1. سجّل عدد مستويات الانقسام، أو وجود مكسر في العينات السبع.
الجواب:
خصائص العينات السبع: هناك مستوى ومستويان وثلاثة مستويات انقسام، ومكسر ومكسر محاري.
السؤال:
2. قارن بين زوايا الانقسام للعينتين 6، 7. وهل تمثل العينتان نفس المعدن أم لا؟
الجواب:
زوايا الانقسام ليست متساوية، لذا فالمعدنان مختلفان.
السؤال:
3. توقّع نتيجة ما يحصل لكل معدن منها لو ضرب بمطرقة.
الجواب:
ستتشقق المايكا على الأرجح، ويمكن ألا تكون الجالينا مكعبات. أما المعادن الأخرى ذات أسطح الانقسام فستتكسر على امتداد الروابط الأضعف مكونة مستويات انقسام جديدة في القطع الأصغر (تأخذ شكل القطع الكبيرة). أما المعادن التي ليس لها أسطح انقسام فتنكسر بصورة عشوائية (غير منتظمة) إلى قطع أصغر وذات أشكال مختلفة.
الصفحة رقم (83)
الكثافة والوزن النوعي – النسيج
السؤال:
ماذا قرأت؟ فسر العلاقة بين الوزن النوعي والكثافة.
الجواب:
الوزن النوعي هو مقياس كثافة المادة من الماء في درجة حرارة 4C°.
التقويم 3-1
الصفحة رقم (85)
فهم الأفكار الرئيسية والتفكير الناقد
السؤال:
1. اذكر سببين لعدم اعتبار النفط معدناً.
الجواب:
(النفط سائل، أما المعدن فصلب، كما أن النفط تكون من تحلل مخلوقات حية عاشت في الماضي، لذا فهو مادة عضوية. في حين أن المعدن مادة غير عضوية.)
السؤال:
2. عرف المقصود بأن المعادن تتشكل بصورة طبيعية.
الجواب:
المعادن مواد تكونت في الطبيعة، وليست مواد يحضرها الإنسان في المختبر.
السؤال:
3. قارن بين تكون المعادن من الصهارة، ومن المحاليل.
الجواب:
تتكون المعادن عندما تبرد الصهارة في الأعماق أو على سطح الأرض أو بالقرب منه. كما تتكون أيضاً في صورة أملاح بفعل تبخر المحاليل فوق المشبعة، وكلتا الطريقتين تشكل بلورات.
السؤال:
4. ميّز بين الخواص الأكثر مصداقية والأقل مصداقية للمعادن.
الجواب:
الخصائص الموضوعية فهي حقائق لا خلاف فيها بين الناس، ومنها القساوة والانقسام. أما الخصائص غير الموضوعية (الجدلية) خاضعة للنقاش لاختلاف الفهم بين الناس ومنها النسيج واللون والبريق.
السؤال:
5. وضح كيف يمكنك فحص قساوة معدن الفلسبار باستخدام كل مما يأتي: قطعة زجاج، عملة نحاسية، قطعة بورسلان.
الجواب:
ابدأ بالمواد الطرية، وستعطينا أول مادة تخدش المعدن فكرة عن قساوته. وسيكون الترتيب على النحو التالي: عملة نحاسية، شريحة زجاج، قطعة بورسلان.
السؤال:
6. توقّع مدى نجاح الفحص المخبري الذي يقوم به الطلاب لمقارنة المخدش واللون لكل من الفلوريت والكوارتز والفلسبار.
الجواب:
سيكون هذا الفحص غير فاعل؛ إذ لا يوجد معدن فلزي من هذه المعادن، لذا ستكون ألوان حكاتها بيضاء.
السؤال:
7. احسب حجم 5 g من الذهب النقي، إذا علمت أن كثافة الذهب 19.3 g/cm³.
الجواب:
V = M / D = 5g / 19.3 g/cm³ = 0.26 cm³
3-2 أنواع المعادن وأهميتها
الصفحة رقم (86)
مجموعات المعادن – السيليكات
السؤال:
حدد عدد الذرات في الهرم الواحد.
الجواب:
يوجد خمس ذرات في رباعي الأوجه، منها 4 ذرات أكسجين وذرة سيليكون.
التقويم 3-2
الصفحة رقم (91)
فهم الأفكار الرئيسية والتفكير الناقد
السؤال:
1. صغ جملة توضح العلاقة بين العناصر الكيميائية وخواص المعادن.
الجواب:
ترتبط العناصر بعضها مع بعض بطرائق عدة، وتعتمد الخصائص المعدنية – ومنها القساوة واللون – على العناصر المكونة للمعادن وكيفية ارتباط بعضها مع بعض، لذا تختلف المعادن باختلاف العناصر المكونة لها.
السؤال:
2. اعمل قائمة توضح العنصرين الأكثر شيوعاً في القشرة الأرضية، واذكر اسم المجموعة المعدنية التي يشكلانها.
الجواب:
العنصرين الأكثر شيوعاً في القشرة الأرضية: السيليكون والأكسجين.
المجموعة المعدنية: مجموعة السيليكات.
المجموعة المعدنية: مجموعة السيليكات.
السؤال:
3. كوّن فرضية تفسر لماذا لا يعد الأوبال معدناً.
الجواب:
لا يعد الأوبال معدناً لأن له بعض خصائص المعادن (طبيعي وصلب وله مكونات كيميائية محدودة) ولكن لا تتوفر فيه صفات أخرى (ليس له بناء داخلي منتظم، أي أن ذراته غير مرتبة بصورة هندسية منتظمة).
السؤال:
4. قوّم أي الفلزات الآتية يفضل استخدامه في الأدوات الرياضية وفي التطبيقات الطبية: التيتانيوم الذي وزنه النوعي 4.5 ويحتوي على Ti فقط، أم الفولاذ الذي وزنه النوعي 7.7 ويحتوي على Cr و O و Fe؟
الجواب:
تشير قيمة الوزن النوعي إلى أن التيتانيوم أخف وزناً. وتشير المكونات الكيميائية إلى أن الفولاذ بسبب وجود الحديد والأكسجين في مكوناته سوف يصدأ مع الزمن. والفلز الأفضل للاستخدام هو التيتانيوم.
السؤال:
5. صمم إعلاناً لبيع معدن من اختيارك. يمكنك اختيار أحجار كريمة أو معدن مهم صناعياً، وضمن الإعلان أي معلومات تظن أنها تساعدك على بيع المعدن.
الجواب:
ستتنوع إجابات الطلاب.
السياحة الجيولوجية
الصفحة رقم (92)
الكتابة في الجيولوجيا – بحث
السؤال:
ابحث في الإنترنت والموسوعات العلمية حول أحد الدحول أو الكهوف الشهيرة، أو زر – مصطحباً معلمك – أحد الدحول القريبة من منطقتك، ووثق زيارتك بصور وعينات صخرية تجمعها، ثم اكتب تقريراً يتضمن المعلومات التي حصلت عليها.
الجواب:
يجب أن يتضمن البحث مواقع الكهوف، وحجومها وأنواع تكويناتها والمعادن التي تكونت منها.
مختبر الجيولوجيا – خصائص المعادن
الصفحة رقم (93)
التحليل والاستنتاج
السؤال:
1. صف العينات من حيث الشكل البلوري والبريق.
الجواب:
الملح الصخري: يتبلور عادة في شكل مكعبات واضحة ومنتظمة. بريقه زجاجي شفاف أو شبه شفاف.
الحجر (كالسيت): يتبلور في أشكال متنوعة ولكن غالباً ما يكون في شكل بلورات سداسية أو معينية. بريقه زجاجي إلى لؤلؤي، ويمكن أن يكون شفافاً أو نصف شفاف.
الجرانيت: يتكون من حبيبات متعددة ذات أحجام وأشكال مختلفة. بريقه يعتمد على المعادن المكونة له (الكوارتز: زجاجي، الفلسبار: زجاجي إلى لؤلؤي، البيوتايت: بريق معدني).
الكوارتز: يتبلور عادة في شكل سداسي مع نهايات هرمية، وغالباً ما يوجد في أشكال بلورية واضحة. بريقه زجاجي شفاف إلى نصف شفاف.
الحجر (كالسيت): يتبلور في أشكال متنوعة ولكن غالباً ما يكون في شكل بلورات سداسية أو معينية. بريقه زجاجي إلى لؤلؤي، ويمكن أن يكون شفافاً أو نصف شفاف.
الجرانيت: يتكون من حبيبات متعددة ذات أحجام وأشكال مختلفة. بريقه يعتمد على المعادن المكونة له (الكوارتز: زجاجي، الفلسبار: زجاجي إلى لؤلؤي، البيوتايت: بريق معدني).
الكوارتز: يتبلور عادة في شكل سداسي مع نهايات هرمية، وغالباً ما يوجد في أشكال بلورية واضحة. بريقه زجاجي شفاف إلى نصف شفاف.
السؤال:
2. قارن قساوة كل عينة مع مقياس موهس للقساوة (جدول 3-1).
الجواب:
الملح الصخري: (2.5)
الحجر (كالسيت): (3)
الجرانيت: 6-7
الكوارتز: (7)
الحجر (كالسيت): (3)
الجرانيت: 6-7
الكوارتز: (7)
السؤال:
3. صف حدوث الانقسام ومشاهدتك في حال كسر العينة.
الجواب:
الملح الصخري والحجر (كالسيت): يظهران انقساماً واضحاً على طول مستويات متناسقة، مما يؤدي إلى أشكال هندسية.
الجرانيت والكوارتز: بسبب تكوينهما وغياب الانقسام الواضح، يتكسران بطرق غير منتظمة حيث يظهر الكوارتز خصوصاً مكسراً محارياً واضحاً.
الجرانيت والكوارتز: بسبب تكوينهما وغياب الانقسام الواضح، يتكسران بطرق غير منتظمة حيث يظهر الكوارتز خصوصاً مكسراً محارياً واضحاً.
السؤال:
4. وضح إمكانية خدش كل العينات ولون المخدش.
الجواب:
الملح الصخري والحجر (كالسيت): يمكن خدشهما بسهولة، ويتركان مخدشاً أبيض.
الجرانيت والكوارتز: الجرانيت يصعب خدشه، ولا يعطي مخدشاً واضحاً بسبب تنوع مكوناته. الكوارتز صعب الخدش أيضاً، ولكنه يترك مخدشاً أبيض أو عديم اللون.
الجرانيت والكوارتز: الجرانيت يصعب خدشه، ولا يعطي مخدشاً واضحاً بسبب تنوع مكوناته. الكوارتز صعب الخدش أيضاً، ولكنه يترك مخدشاً أبيض أو عديم اللون.
السؤال:
5. صف ملمس ونسيج العينة.
الجواب:
الملح الصخري: ملمسه ناعم، ونسيجه حبيبي دقيق.
الحجر (كالسيت): ملمسه ناعم، إلى حريري، ونسيجه حبيبي مع بلورات واضحة.
الجرانيت: ملمسه خشن، ونسيجه حبيبي خشن.
الكوارتز: ملمسه ناعم، إلى أملس، ونسيجه زجاجي.
الحجر (كالسيت): ملمسه ناعم، إلى حريري، ونسيجه حبيبي مع بلورات واضحة.
الجرانيت: ملمسه خشن، ونسيجه حبيبي خشن.
الكوارتز: ملمسه ناعم، إلى أملس، ونسيجه زجاجي.
السؤال:
6. قوّم الخصائص التي تحققتها كل عينة.
الجواب:
الملح الصخري (هاليت): يتميز بشكل بلوري مكعبي وبريق زجاجي، قساوته منخفضة (حوالي 2.5)، ويظهر انقساماً مكعبياً، وكسراً متساوياً، لون المخدش أبيض، والنسيج حبيبي دقيق.
الحجر (كالسيت): له شكل بلوري معيني (رومبوهديرال) وبريق زجاجي إلى لؤلؤي، قساوته متوسطة (حوالي 3)، ويظهر انقساماً معينياً، وكسراً غير منتظم، المخدش أبيض، والنسيج حبيبي.
الجرانيت: يتكون من حبيبات معدنية متعددة، بريقه متنوع، قساوته عالية، وكسره غير منتظم، لا يظهر مخدشاً واضحاً.
الكوارتز: ذو شكل بلوري سداسي، بريق زجاجي، قساوته عالية (حوالي 7)، ولا يظهر انقساماً بل مكسراً محارياً. المخدش أبيض، والنسيج زجاجي أو محبب.
الحجر (كالسيت): له شكل بلوري معيني (رومبوهديرال) وبريق زجاجي إلى لؤلؤي، قساوته متوسطة (حوالي 3)، ويظهر انقساماً معينياً، وكسراً غير منتظم، المخدش أبيض، والنسيج حبيبي.
الجرانيت: يتكون من حبيبات معدنية متعددة، بريقه متنوع، قساوته عالية، وكسره غير منتظم، لا يظهر مخدشاً واضحاً.
الكوارتز: ذو شكل بلوري سداسي، بريق زجاجي، قساوته عالية (حوالي 7)، ولا يظهر انقساماً بل مكسراً محارياً. المخدش أبيض، والنسيج زجاجي أو محبب.
تقويم الفصل 3
الصفحة رقم (95)
مراجعة المفردات وتثبيت المفاهيم الرئيسية
السؤال:
1. العنصر أو المركب غير العضوي الصلب الذي يوجد في الطبيعة.
الجواب:
المعدن.
السؤال:
2. الأشكال الهندسية المنتظمة والمرتبة بنمط متكرر في المعدن.
الجواب:
البلورة.
السؤال:
3. مجموعة المعادن المحتوية على السيليكون والأكسجين.
الجواب:
السيليكات.
السؤال:
4. وضح العلاقة بين المصطلحات الآتية في كل زوج مما يأتي: خام، حجر كريم.
الجواب:
كل من الخامات والأحجار الكريمة معادن اقتصادية، وتعتمد قيمتها على تكلفة إنتاجها وعلى العرض والطلب.
السؤال:
5. وضح العلاقة بين المصطلحات الآتية في كل زوج مما يأتي: سيليكات، هرم رباعي الأوجه.
الجواب:
تتكون المعادن السيليكاتية من ترابط رباعيات الأوجه السيليكاتية.
السؤال:
6. تظهر المعادن التي تتكسر عشوائياً …..
الجواب:
مكسر.
السؤال:
7. فحص ….. يحدد المواد التي يخدشها المعدن.
الجواب:
القساوة.
السؤال:
8. ما الخاصية المعدنية التي يتم فحصها؟
الجواب:
القساوة.
السؤال:
9. ما الخاصية التي تؤدي إلى تكسر معدن الجالينا إلى مكعبات صغيرة؟
الجواب:
البناء البلوري.
السؤال:
10. ما الخاصية المستعملة في تصنيف المعادن إلى مجموعات منفردة؟
الجواب:
المكونات الكيميائية.
السؤال:
11. معدن كتلته 100 g وحجمه 50 cm³. ما كثافته؟
الجواب:
2 g/cm³.
السؤال:
12. ما الصيغة الكيميائية الصحيحة لهرم السيليكا؟
الجواب:
SiO₄⁻⁴
الصفحة رقم (96)
تقويم الفصل 3 – أسئلة الاختيار والأسئلة البنائية
السؤال:
13. أين يرتبط رباعي الأوجه بعضه مع بعض؟
الجواب:
عند أي ذرة أكسجين.
السؤال:
14. أي مجموعات المعادن الآتية تتكون بشكل رئيس من شكل رباعي الأوجه؟
الجواب:
السيليكات.
السؤال:
15. أي المعادن الآتية لا يمكن تحديد مخدشه باستعمال صفيحة البورسلان؟
الجواب:
الفلسبار.
السؤال:
16. أي من العناصر الآتية أكثر شيوعاً في القشرة الأرضية؟
الجواب:
السيليكون.
السؤال:
17. المعدن السائد في الحجر الجيري هو الكالسيت. فإلى أي مجموعة معدنية ينتمي؟
الجواب:
الكربونات.
السؤال:
18. أي معدن تتصاعد منه فقاعات غازية (فوران) عند ملامسته حمض الهيدروكلوريك؟
الجواب:
الكالسيت.
السؤال:
19. ما الخاصية التي تصف المصطلحات الآتية: باهت، حريري، شمعي، لؤلؤي، أرضي؟
الجواب:
البريق.
السؤال:
20. ماذا يتطلب المعدن لكي يعتبر خاماً؟
الجواب:
أن يحقق إنتاجه ربحاً اقتصادياً.
السؤال:
21. فسر لماذا يختلف لون حجر الياقوت عن لون الزفير رغم أنهما شكلان لمعدن الكورندوم؟
الجواب:
لأنهما يحتويان على كميات قليلة من عناصر شحيحة مختلفة.
السؤال:
22. صف الأثر الضوئي الناجم عن وضع قطعة شفافة من معدن سبار أيسلندا (نوع من معدن الكالسيت) فوق كلمة جيولوجيا في كتاب ما.
الجواب:
ستظهر كلمة جيولوجيا مرتين؛ لأن الأشعة الضوئية تنحني في اتجاهين مختلفين عندما تمر بمعدن سبار أيسلندا. هذا الانكسار المزدوج للضوء مرده إلى البناء الذري الداخلي المنتظم لمعدن سبار أيسلندا.
السؤال:
23. لخص عملية تكون بلورات سكري في كأس من الشاي الساخن محلى بالسكر.
الجواب:
يزداد تركيز السكر مع تبخر الشاي، وفي النهاية يصبح الشاي مشبعاً بالسكر ثم يصبح فوق مشبع، وعندئذ تترسب بلورات السكر وتنفصل عن الشاي.
السؤال:
24. كوّن فرضية أي الخواص المعدنية نتيجة مباشرة لترتيب الذرات أو الأيونات في البلورات؟ وضح إجابتك.
الجواب:
الشكل البلوري: يعكس النموذج الداخلي.
القساوة: تعتمد على قوة الروابط بين الذرات.
الانقسام: يقسم البلورة على طول أماكن ضعف الروابط.
أما الكثافة فتعتمد على مقدار تراص الذرات.
القساوة: تعتمد على قوة الروابط بين الذرات.
الانقسام: يقسم البلورة على طول أماكن ضعف الروابط.
أما الكثافة فتعتمد على مقدار تراص الذرات.
السؤال:
25. قارن للألماس والجرافيت المكونات الكيميائية نفسها. ما أوجه الشبه والاختلاف بين هذين المعدنين؟ ولماذا يعد الألماس حجراً كريماً بخلاف الجرافيت؟
الجواب:
لهما خصائص مختلفة، مما يجعلهما معدنين مختلفين؛ فالجرافيت طري وغير جذاب. أما الألماس فقاس وجذاب، ويمكن تشكيله حسب الطلب، كما أنه نادر الوجود.
السؤال:
26. ارسم كيف يكون التركيب الذري لبلورة هذا المعدن إذا كان شكل البلورة انعكاساً خارجياً له؟
الجواب:
يجب أن يظهر الرسم أن الذرات مصطفة بطريقة هندسية متكررة على هيئة مكعب.
الصفحة رقم (97)
تقويم الفصل 3 – التفكير الناقد وخريطة مفاهيمية
السؤال:
27. اقترح أفضل المعادن – ما عدا الألماس – التي يمكن أن تستخدم في صنع ورق الصنفرة؟ وضح إجابتك مستخدماً الجدول 3-1.
الجواب:
للكورندم قساوة 9 وفق مقياس موهس للقساوة، لذا يمكن استخدامه في صناعة ورق الصنفرة. أما التوباز والكوارتز فقساوتهما 8 و7 على التوالي، ويستخدمان أيضاً في صنع ورق الصنفرة.
السؤال:
28. قرر أي المواد الآتية ليست معادن؟ النفط، الخشب، الفحم، الفولاذ، الأسمنت، الزجاج. ولماذا؟
الجواب:
(النفط عضوي وليس صلباً. الخشب والفحم مادتان عضويتان، الفولاذ والخرسانة ليسا مادة طبيعية، الزجاج (سواء كان طبيعياً أم اصطناعياً) ليس له بناء بلوري.
السؤال:
29. استدل كيف استعمل المنقبون الأوائل في المناجم الكثافة في تحديد إذا كان المعدن الذي وجدوه بيريتاً أم ذهباً؟
الجواب:
الذهب عالي الكثافة، لذا يمكن للمنقبين أن يميزوا بين الذهب والبيريت من خلال الوزن النوعي.
السؤال:
30. قوّم تخيل أنه تم اكتشاف حجر كريم أكثر إبهاراً من الألماس والياقوت. قوّم العوامل التي ستؤخذ بعين الاعتبار لتقدير قيمة الحجر الكريم الجديد مقارنة بالأحجار الكريمة المعروفة.
الجواب:
سيؤخذ في الاعتبار لتقييم قيمة الحجر الكريم الجديد العوامل الآتية: وفرة وندرة المعدن، وتكلفة الإنتاج، والعرض والطلب.
السؤال:
31. استنتج المايكا معادن سيليكاتية صفائحية تترتب ذراتها كما في الشكل أعلاه. ما الذي يربط هذه الصفائح التي تتكون من هرم رباعي الأوجه سالب الشحنة؟
الجواب:
تربط الأيونات الفلزية الموجبة مثل البوتاسيوم والماغنيسيوم والحديد الصفائح بعضها مع بعض.
السؤال:
32. صف نوع الانقسام في المعادن التي لها التركيب الذري الموضح في الشكل.
الجواب:
لها سطوح انقسام صفائحية في اتجاه واحد.
السؤال:
33. ارسم خريطة مفاهيمية مستعملاً المصطلحات الآتية: سيليكات، أكاسيد، هاليدات، كربونات، كبريتيدات، فوسفات، عناصر حرة (أصلية)، أضف أي مصطلحات مساعدة.
الجواب:
مجموعات المعادن → سيليكات، أكاسيد، الكربون، عناصر حرة أصلية.
عناصر حرة أصلية → كبريتيدات، كبريتات، فوسفات.
عناصر حرة أصلية → كبريتيدات، كبريتات، فوسفات.
السؤال:
34. رتب بالإضافة إلى السيليكات الصفائحية هناك سيليكات السلاسل والسيليكات الثلاثية الأبعاد والسيليكات الحلقية. رتب ستة أهرامات سيليكا على شكل سيليكات حلقية، وتأكد من ربط ذرات الأكسجين بدقة.
الجواب:
يجب أن تربط ذرات الأكسجين في أحد الجوانب مع ذرات أكسجين أخرى على شكل بناء حلقي.
اختبار مقنن
الصفحة رقم (98)
اختيار من متعدد
السؤال:
1. أي العناصر الآتية ترتيبه الثاني من حيث وفرته في القشرة الأرضية؟
الجواب:
السيليكون.
السؤال:
2. أي المعادن الآتية أكثر قساوة؟
الجواب:
الكوارتز.
السؤال:
3. أي المعادن الآتية ذات لمعان فلزي؟
الجواب:
الجالينا.
السؤال:
4. أي الخواص الآتية أكثر مصداقية لتعرف المعادن؟
الجواب:
القساوة.
السؤال:
5. بم تصف الألماس من واقع البيانات الواردة في الجدول؟
الجواب:
لا يمكن خدشه بأي معدن آخر.
السؤال:
6. أي معدن يخدش الفلسبار ولا يخدش التوباز؟
الجواب:
الكوارتز.
السؤال:
7. التخطيط الجيد لإجراء تجربة لا يشترط بالضرورة وجود واحد من العناصر الآتية:
الجواب:
التقنية.
الصفحة رقم (99)
اختبار مقنن – أسئلة الإجابات القصيرة والقراءة والاستيعاب
السؤال:
8. رتب الماسات الثلاث من الأصغر إلى الأكبر حسب أوزانها بالقيراط وسجل وزن كل منها.
الجواب:
تيريزا (21.5)، جون (6.89 ÷ 0.2 = 34.45)، سام (40.4)
السؤال:
9. كم كيلو جراماً من الألماس أنتجت غرب أستراليا في العام 2001م؟
الجواب:
21679930 × 0.2 = 4336 kg.
السؤال:
10. لماذا يحول منقبو الألماس قياساتهم من القيراط إلى الجرام؟
الجواب:
لأن وحدة الجرام أكثر شيوعاً وهي وحدة قياس مفهومة، وكذلك للمساعدة على تسهيل فهم الناس لكتلة الألماس.
السؤال:
11. لماذا يعاد تصنيف بعض المعادن من خام اقتصادي إلى معدن غير اقتصادي؟
الجواب:
يصبح الخام غير اقتصادي إذا أصبحت تكلفة استخراجه عالية جداً وأعلى من سعر الخام نفسه، أو تغير العرض والطلب بالنسبة له.
السؤال:
12. عرّف البريق، وبين لماذا يصعب استعمال البريق في تعرف المعادن؟
الجواب:
يعرف البريق بأنه الكيفية التي يعكس بها المعدن الضوء الساقط على سطحه. ويصعب استعمال البريق وحده في تعرف المعادن؛ لأنه غير موضوعي، ويعتمد على نظرة الشخص.
السؤال:
13. لماذا تصنف بعض المعادن خامات، ولا تصنف معادن أخرى كذلك؟
الجواب:
تصنف بعض المواد خامات لأنها تحتوي على مواد قيمة يمكن تعدينها بحيث تصبح مجدية اقتصادياً.
السؤال:
14. اعتماداً على النص السابق؛ أي خصائص السيليكون الآتية تشكل تحدياً لاستخدامه؟
الجواب:
يحيط به هالة من الإلكترونات.
السؤال:
15. أي الصناعات الآتية لا تعتمد على الحالة الكيميائية للسيليكون؟
الجواب:
مطاط السيليكون والسدادات.
السؤال:
16. لماذا لم يكن السيليكون معروفاً بشكل واسع قبل انتشار الأجهزة الإلكترونية؟
الجواب:
وذلك لأن السيليكون يستخدم في صناعة أشباه الموصلات التي تعد عصب الأجهزة الكهربائية.
حل فصل المعادن مادة علوم الأرض والفضاء ف1 ثالث ثانوي
حل الفصل الثالث المعادن ثالث ثانوي مسارات ف1 ، حل فصل المعادن مادة علوم الأرض والفضاء ف1 ثالث ثانوي الدرس الأول المعادن الدرس الثاني أنواع المعادن وأهميتها
ويتضمن على الدروس التالية :
- الدرس الأول المعادن
- الدرس الثاني أنواع المعادن وأهميتها